十二生肖教案学生分析
社会《十二生肖》大班教案怎么写
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象，我园开展了 “小手牵大手”的活动，希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动，来影响他们父母及家人的环保意识。因此我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发，运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状，同时，也让幼儿深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从我做起。 活动目标：1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。 2、激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。 3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法，锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备：1、课件《地球怎么哭了》 2、经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象。 活动过程： 一、 以谈话的方式导入活动。 1、师：“小朋友们，你们知道你们的家在哪吗？你们又知道陈老师住在哪吗？” 2、幼儿回答问题。 3、师：“虽然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么？（幼儿回答）地球是我们共同的家园。” 4、师：“你们知道我们地球都有些什么吗？” 5、幼儿交流讨论。 6、师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人，还有很多好吃的，今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁？” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。 1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他叫什么名字？他以前来过地球吗？以前来地球的时候他去过什么地方？ 2、那时的海是什么样的？森林呢？海洋呢？空气又是怎样的？ 3、咕噜以前在地球上玩的时候，他玩的开兴吗？为什么会开兴呢？ 4、教师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林，一望无际的大海，还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常开兴，他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了？（幼儿回答） 5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢？ 6、幼儿交流讨论。 7、师：“小朋友说了很多的想法，我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。” 三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友，你们应该怎么做呢”暂停。 1、提问设计：地球爷爷为什么会生病呢？ 2、依次播放环境受污染图片：空气污染，海洋污染，生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染？它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？ 3、教师小结：“小朋友都说的很好，我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境，我们共同的家园呢？” 4、幼儿交流讨论环保的好方法。 四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问： 1、图中的人们都在干什么？他们是怎样保护环境的？ 2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。 3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。 五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。 1、师：“咕噜最后对我们说了什么？” 2、再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境，共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。 延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动，让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。
如何看手相教案分析.ppt
看手相主要看3条吧。。生命线智慧线感情线
消防安全教育怎么教学生看懂疏散示意图教案
1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方） 2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。 3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。 4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。 要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。 5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。
≤铁蹄踩阵熄狼烟。≥朋友们帮我分析一下，十二生肖是哪只动物呢
马吧 十二生肖有蹄的只有牛 马 羊 其中踩阵说明上过战场 排除羊 虽然牛有齐国的火牛阵 但熄狼烟说明对战的还是北方少数民族 只剩马了
番茄歌教案 内容:有番茄 爸爸 狼狗
番茄沙司 英文叫ketchup 番茄酱 英文叫tomato paste 两种品味不同，用途不同。番茄沙司是用来可以作沙拉，沾薯条用的，番茄酱也是熟的，不过要用来做比萨或意大利肉酱面用，这时不能用番茄沙司。 番茄沙司的制作方法：热锅内放入精炼油，下蒜蓉和洋葱碎炒香，再倒入番茄酱，掺入鲜汤，调入白糖、精盐、胡椒粉，放香叶，小火将水分收干后，拣去香叶，即成番茄沙司。 番茄酱：是鲜番茄的酱状浓缩制品。呈鲜红色酱体，具番茄的特有风味，是一种富有特色的调味品，一般不直接入口。番茄酱由成熟红番茄经破碎、打浆、去除皮和籽等粗硬物质后，经浓缩、装罐、杀菌而成。番茄酱常用作鱼、肉等食物的烹饪佐料，是增色、添酸、助鲜、郁香的调味佳品。番茄酱的运用，是形成港粤菜风味特色的一个重要调味内容。
中班红豆与绿豆、黑豆的教案
目标 让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。 环境与准备 托盘一个，小碗两只：一只碗中放入约半碗串珠；另一只饭碗空着，幼儿吃饭用勺一个。 两只饭碗并排放在托盘中，勺子放在托盘上便于幼儿取放。 过程 （一）导入 1、师：小朋友，今天我们的串珠宝宝要搬家了，我们一起帮他们搬家好吗？ 幼儿自由回答。 2、教师示范 右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一点。 3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。 4、结束后将托盘中的串珠放到碗里，将托盘放回原处。
大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型，进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。 活动准备：颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位。 活动过程： 一、游戏深入——图形粘贴 1、滚皮球（幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆，说说大圆的特征，如颜色、大小等，引起幼儿游戏的兴趣。 （2）教师边念儿歌边示范，将大圆滚在画纸的任意位置上，并用胶水固定。 （3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置，并说说圆在纸上的方位，（上、下、旁边）。 2、转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）。 幼儿操作——教师提炼小结并演示。 3、找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆，在椭圆形里排排坐。 二、大胆想象 拓展经验 1、引导幼儿观察，这些圆合在一起像什么？（小猪的头） 2、引发讨论 （1）怎样能使它更像？（添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里？（教师示范） （3）体验小猪头部不同位置的动作。（引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三、添画身体 体验快乐 1、交代要求，尝试添画猪身。 提示：怎样使小猪看上去胖乎乎？——引导身体往画纸的空白处画，并与头部连接。 2、作品展示，引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作，体验成功的快乐。 3、欣赏“小猪睡觉”的课件，鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
小班语言《给妈妈守午睡》教案
今天下午，陈老师带我们到操场上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向操场。 我旋开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹飞了起来，成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹起来，一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……炫丽多彩，美丽极了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。 阳光下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……
战胜命运的孩子阅读教案
《战胜命运的孩子》讲述了两个孩子都有各自的理想，可不幸的是，想当音乐家的孩子双耳失聪，而想当美术家的孩子则眼睛失明了。有位老人知道后，开导了他们一番，使他们重又开始了新的追求，新的生活。终于，改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家，而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家。 故事告诉我们要乐观地看待生活；针对自己的特长选取适合自己的方面去学习，那么就一定会有收获的。只要肯努力一切问题都可以克服的。
为什么没有老师李计忠的十二生肖分析
李计忠2012十二生肖分析 兔人每月的运势： 兔人踏入龙年首月，兔人相当忙碌，马不停蹄。兔人要注意健康，凶日勿出门，到远方发展要特别谨慎，勿触犯官非。兔人须先看清形势，做好计划，勿心急作决定。 兔人进入二月，运势攀升，兔人获强大助力，可以在事业上全力发展，打工兔人在此月有机会升职加薪，做老板将有满意盈利进帐。唯一要注意身体状况，小心意外。此月劳心劳月，要避免爆发情绪病。 兔人进入三月，理想可在此月落实。此月碰到很多机会，接触新事物，有很多新的思维计划。兔人特别伶俐，说话有说服力，受人欢迎。爱情生活上，兔人也会找到心仪对象，并积极地发展。 兔人进入四月，此月变化较多，刀光剑影严重，出门要分外小心。兔人四处奔走，可惜劳而未获，心情受影响。此月应多抽时间照顾家人，夫妻忍让。兔人应学习从变化中吸收灵感，去旧纳新，开创新面貌。 兔人进入五月，爱情得意，春风满面。之前的不愉快一扫而空。兔人忙于社交生活及感情发展，面对的阻力虽然多，但并不影响兔人心情，兔人宜把握此月建立人际关系，招揽贵人，化解阻力。 兔人进入六月，事业更上一层楼，获有力事业星支持，可以大胆推行计划。但可以看到，发展过程阻力重重，有很多反对声音及势力，要排除万难方能达成。兔人要付出坚忍及耐性，勿因挫折轻易放弃。 兔人进入七月，此月有两大解星出现，逢凶化吉，形势大利，兔人心情放松，此月事事顺利，不论爱情及工作均可稳步向前。 兔人进入八月，此月酉卯相冲，兔人要提高警觉，应付变化。冲击之月，少说少错，多做多错，一切以柔制刚，抗争愈大，反击愈大。此月大事不宜，最好旅行、休息、进修，抽时间陪伴家人朋友，联络感情。 兔人进入九月，运势大幅攀升，获众多贵人支持，事业可望开创另一高峰。兔人在事业上有任何梦想，宜趁本月的运完成。本月贵人运强劲，人际是非一扫而空，唯一须小心突发天灾及意外。 兔人进入十月，此月运势稍回，是非干扰出现，兔人观察形势，勿发展过速。此月维持现状便是胜，以不变应万变。兔人宜处理感情问题，解决纷争，同时注意健康，调理身体，莫被烦恼困忧影响情绪。 兔人进入十一月，此月有超级大桃花星出现，兔人要嫁娶，这是全年最理想的月份。兔人在感情上有任何愿望，亦宜趁此月梦想成真。未婚兔人在此月如鱼得水，已婚者如不添丁或二度蜜月，必有婚外情，一枝三叶。 兔人进入十二月，兔人要收拾心情，应付问题。此月家人
