对战胜命运的孩子标题的理解

  • 战胜命运的孩子的主要内容

      在《战胜命运的孩子》这则故事中,说有两个孩子,他们都有各自的理想。可不幸的是,想当音乐家的孩子双耳失聪,而想当美术家的孩子则眼睛失明了。有位老人知道后,开导了他们一番,使他们重又开始了新的追求,新的生活。终于,改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家,而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他们俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”

  • 和战胜命运的孩子一样的例子

      战胜了孩子的命运~( ̄▽ ̄)~

  • 战胜命运的孩子答案,

      《战胜命运的孩子》阅读原文   有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。   然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。   恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”   两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。   说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。   果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。   一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。   老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”   《战胜命运的孩子》阅读题目(一)   1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)   2、给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。(2分)   (1)、心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]   (2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]   3、概括每部分的内容。(2分)   第3—6节__________________________;第7—8___________________________   4、填空:课文主写了_________________________________,说明了______________________________。(2分)   5、你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)   6、你最欣赏文章的什么地方,请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)   《战胜命运的孩子》阅读答案(一)   1、hǎo dì mái dǎo   2、(1)、心里一亮( ④ )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]   (2)、名扬( ③ )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]   3、(略)   4、填空:(略)   5、一个人只要有远大的理想和奋斗的目标,他们就会有无穷的力量,就不会被命运所束缚,就能够发挥自己的特长,创造条件,主宰自己的命运。(2分)   《战胜命运的孩子》阅读题目(二)   1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来。   2、从这篇短文中你体会到了什么?   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   4、用“终于”写一句话。   ___________________________________________________________   5、抄写短文中你喜欢的词语。   __________________________________________________________   __________________________________________________________   《战胜命运的孩子》阅读答案(二)   1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来。   “你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”   2、从这篇短文中你体会到了什么?   A 只要努力,没有什么困难可以打倒我们。   B 乐观看待生活。   3、想一想,你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢?把它写下来。   你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习!(围绕坚强、乐观、努力来写,要有称呼“你们”。)   4、用“终于”写一句话。   经过奋力拼搏,我终于跑到了终点。   5、抄写短文中你喜欢的词语。   连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……

  • 女人是男人的运气,男人是女人的命运,怎么理解

      运气有好有坏 男人的运气影响他的很多方面 但是运气可以转变   命运一般我们说是注定的 女人的命运安这句话的字面解释 嫁鸡随鸡嫁狗随狗了   中国人更喜欢一句话 命运掌握在自己手里

  • 理解怎样“命运由自已书写”

      命运由自己书写,这是一句非常好的话!     他指的是要充分发挥自我的主观能动性,积极落实于自我生活的一切方面。人虽然也受到命运的摆布,但人是万物之灵,有能力去做行为的选择,选择决定命运!     首先,需做到是要积极地面对人生,对做一切事情都积极起来,充分发挥自我的努力,这样就充分调动了自我和自我关联方面的支持元素,使得自我命运向着积极的一面发展。     其次,要运用“善有善报”的定律,积极地去积德、行善,这样就会得到福报,使得不好的命运向着好的方向发展,好的命运向更好的方向发展。

  • 你相信命运吗?你对命运是怎么理解的??

      我相信命运 人的命运是由命和运所决定的 仔细想想 你的命很好 运气不一定好 命不好的没准运气杠杠的 唉 命啊运啊

  • 如何理解弗洛伊德的名句:生物性即命运。

      1、 没有所谓玩笑,所有的玩笑都有认真的成分。 ——弗洛伊德   2、 "精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。 ——弗洛伊德"   3、 没有口误这回事;所有的口误都是潜意识的真识的流露;当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到那他/她就会做出某些事情来自卫。 ——弗洛伊德   4、 良心是一种内心的感觉,是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。 ——弗洛伊德   5、 对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。 ——弗洛伊德   6、 人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 ——弗洛伊德   7、 人生有两大悲剧:一个是没有得到你心爱的东西;另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐:一个是没有得到你心爱的东西,于是可以寻求和创造;另一个是 得到了 你心爱的东西,于是可以去品味和体验。 ——弗洛伊德   8、 任何宗教,即使是自称为博爱的宗教,对于那些不属于它的人们,也一定是冷酷无情的。 ——弗洛伊德   9、 不要去了解女人,因为女人都是疯子。 ——弗洛伊德   10、 年轻的日子还很长, 可是今天又无所事事, 忽然有一天你发现十年过去了, 没人告诉你该什么时候起跑, 噢,你错过了发令枪。 计划最后总是要变成 零, 或是变成那草草的半页纸。 活在安静的绝望中, 这是英国人的方式。 时光流逝了,歌也结束了, 但总觉得自己还有话要说。 ——弗洛伊德   11、 没有一个没有理智的人,能够接受理智。 ——弗洛伊德   12、 梦的内容是由于意愿的形成,其目的在于满足意愿。 ——佛洛伊德 《梦的解析》   13、 梦是愿望的满足。 ——弗洛伊德   14、 我坚信人类文明是以牺牲原始的本能为代价而创造出来的。 ——弗洛伊德   15、 本我过去在哪里,自我就应在哪里。 ——弗洛伊德   16、 理智的声音是柔和的,但它在让人听见之前决不会停歇 ——弗洛伊德   17、 无知就是无知,谁也没有权利相信它能衍生出任何东西 ——弗洛伊德   18、 "人类天生具有“弑父情结”,从一出生,他就注定要和父亲展开斗争,以摆脱被统治、被支配的地位,争取独立自由的权利,进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。" ——弗 洛伊德   19、 “如果我们能把歇斯底里的痛苦转化为寻常的不愉快,收获就相当可观了”。 ——弗洛伊德   20、 没有口误这回事,所有的口误都是潜意识的真实的流露 ——西格蒙德·弗洛伊德   21、 禁欲对身体是有害的,严重者男女皆可出现神经症病状,如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发“无名火”等,这是一种性抑郁的表现。 ——弗洛伊德   22、 言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福,也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众,并强行代替他们作出决定。言 辞能激 起最大强烈的情感,促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗当中的的用途。 ——弗洛伊德   23、 女人实在令人难以忍受,是永恒麻烦的源泉,但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们,情形会更糟。 ——弗洛伊德   24、 我们整个心理活动似乎都是在下决心去求取欢乐,避免痛苦,而且自动地受唯乐原则的调节。 ——弗洛伊德   25、 男人用下半身思考。 ——弗洛伊德   26、 人是一个受本能愿望支配的低能弱智的生物。 ——弗洛伊德   27、 凡人皆无法隐瞒私情,尽管他的嘴可以保持缄默,但他的手指却会多嘴多舌。 ——弗洛伊德   28、 你的眼睛疲倦了、累了、闭上你的眼睛。 ——弗洛伊德   29、......余下全文>>

  • 伤痕是命运馈赠的花纹中标题的含义

      有个“富二代”的男孩儿,从上高中开始,就被父亲送到乡间一所普通的寄宿制学校。为此,男孩儿很是怨恨父亲,这个处在叛逆期的少年,渐渐将这种怨恨转嫁到学习中,成绩一落千丈。父亲给了他严厉的教训:如果考不上一所好大学,将断绝他的一切生活来源。男孩儿后来考上了一所三流大学,让他意外的是,父亲真的断绝了他的生活来源。绝望的情绪在儿子心中转化为一种愤怒,他发誓从此自食其力,并干出一番事业给父亲看。四年大学生活,男孩儿靠勤工俭学勉强维持了自己的生活。大学毕业后,他从在街头散发小广告做起,慢慢积累资金,不久后开了一家数码器材网店。虽然父亲没有资助他金钱,可是,这些年他积累下的人脉还是很好地帮助了这个男孩儿,有一个数码器材商,答应可以让他先提货后付款。男孩儿的网店逐渐有了起色,在众多淘宝店家中,他以服务细心周到、商品诚信无欺而有了良好的信誉。一年之后,在那个数码器材商的担保下,男孩儿在银行贷了一笔款,在市中心的步行街上开了一家实体店,这时,一个亲戚找到他,说父亲患了病。男孩儿拒绝去看父亲,亲戚说了很多劝诱的话,男孩儿含泪说起自己这些年的艰难。亲戚黯然退了出去,男孩儿心绪复杂地坐在桌前,这时,他接到了自己的合作伙伴,那个数码器材商的电话。那个人告诉他,当年自己能够允许他赊货,并不是天性仁慈,而是他的父亲事先有过请求,甚至后来的银行担保,都是他父亲用自己的资产在他那里做了抵押。男孩儿恍然大悟,他这才想起,为什么竞争如此残酷的社会中,自己会遇到数码器材商这样的好人。他去看父亲,几年不见,那个曾经让他怨恨的男人已经衰老到两鬓斑白了。儿子的眼睛倏然湿润,他默默用自己的双手握住父亲,内心虽然有了原谅,可情感上还是无法迅速同父亲亲近起来。父亲轻轻在枕下翻出一张陈旧的报纸,那上面,有他用红笔重重圈出的一篇文章:在遥远寒冷的西伯利亚,生活着一种奇特的野生花腹驼鹿,每年秋季来临,母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方,跳跃着穿越大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮,所以每只小鹿在跳跃时腹部都会被划出一道道渗血的伤痕。因为受了伤,小鹿觅食时即使吃得已经够饱,也不敢躺下休息,那样就会扎痛伤口。一只幼鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季才能成年,当幼鹿长成大鹿,它们的腹部就会留下美丽的花纹,这些花纹,就是由那些伤痕凝结而成的。正是由于这些伤痕,在西伯利亚的山林中,每年冬天因为体弱而冻死的动物虽然很多,其中却唯独没有花腹驼鹿。儿子若有所动,他垂头看父亲,躺在病床上的老人徐徐开口:人生这条路处处都是挫折和磨难,也许我的财富可以让你暂时衣食无忧,但是,要想真正拥有精彩人生,还需要你具备两样东西,那就是直面磨难的承受力和勇气。而这样的勇气和承受力,越早拥有越能帮助人成长。听着父亲的话,儿子终于理解了父亲的苦心。历练伤痕的过程虽然让人纠结甚至痛苦,但当那些伤痕凝结成美丽的花纹,他才明白,那其实是命运厚赠的恩典。感言:1、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。2、富人富不过三代,穷人穷不过三代是我们中国特色,要使之变色,必须学习文章中的父亲,至少要有这样的安危意识。3、上个世纪八十年代,“普及九年义务教育”的宣传口号是:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”!近年流行一句:“再富不能富孩子”

  • 你是怎样理解〞只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下

      不是没有门还有窗吗,意思差不多,就是命运破坏你眼前的希望,还会给下一个希望,可是我感觉命运不会这样简单,我感觉意思是,命运还没有玩够,要你转圈。

  • 战胜命运的孩子(3)我们怎样才能走好另一条路?

      1:   3-6:两个孩子十分伤心,一个老人让他们互换理想,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。   7-8:两个孩子偶然遇到了老人,他们很感谢老人,老人说:“只要努力,当一条路堵塞的时候,你可以走另一条试试。”   2:   课文主要写了有两个孩子,在一位老人的帮助下,战胜了命运,说明了命运不是不可战胜的,只要你肯努力,就能战胜命运。   3:   我是这样理解这句话的:只要努力,你往往会成功,因为当一条路堵塞的时候,你可以走另一条试试。