战胜命运的孩子阅读理解答案
战胜命运的孩子阅读答案
参考答案： 1、把括号里不正确的注音划掉。（2分）hǎo dì mái dǎo 2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2分） （1）、心里一亮（ ④ ）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示。] （2）、名扬（ ③ ）四海[①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看] 3、概括每部分的内容。（2分） （略） 4、填空： （略） 5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。（2分） 6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。（2分） （略）
战胜命运的孩子 阅读题答案 急啊
无论什么时候，都不能对生活失去信心，只要努力，就能把握自己的的命运！
战胜命运的孩子 阅读答案，打得好给10或15分哦！！！！
1.应该划掉hǎo dì mán dǎo 2.没有表格。。。 3.选（4） 选（3） 4.老人的一番话是两个孩子有了新的追求 两个孩子都获得了成就，感谢老人 5.两个残疾的孩子改变了自己的追求，并通过自己的一番努力获得了成功 只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的 6.当面对命运的不公时，我们不能怨天尤人，应该想想自己还能有何作为，改变不切实际的追求，尝试另一条道路，或许可以取得成就 7.这句“老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说”对人物的刻画十分细致，因为是耳聋的孩子，听不见外界的声音，所以老人比划着说。
《狮子的梦》阅读答案
曾经，痘痘给我的生活， 带来很多的压抑和自卑。我只是想让该死的脓包消失， 不再那么明显， 我尝试了很多的去痘方法， 花费大量的时间和金钱。 直到后来遇到了小璐才彻底好的。
犁铧的命运阅读答案
参考答案：1、通过对比阐释“善的友爱”的含义；引出议论话题。 2、总分总 3、对“善”的友爱，我们应当珍视，更应当践行。（或者“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。） 4、设置具体的情景，用设问的方式，引起读者的思考；前后对比，突出论证“‘善的友爱’更稳定、更持久、更值得人们去追求”这一观点。 5、反映了“善的友爱”是人们广泛的期望，能够引起人们的共鸣；作为道理论据，进一步强化中心论点，增强了说服力。
血型符号 阅读答案
血型符号 阅读答案： 1.从文中可以看出，母子情深，请举三个例子做具体说明。 答：一：娘心中盛不下的甜蜜正从她那眯细的眼角溢出来。（娘感到“甜蜜”的是离家到部队一年多的儿子还惦记着家里的娘。） 二：听了娘这话，强根心头一阵滚热，欣喜和愧疚的泪水夺眶而出。（因为要上前线不能在娘身边尽孝，甚至可能牺牲而永远不能为娘尽孝了。） 三：他端详着娘：娘的头发已由去年的灰白变为银白，脸上的皱纹也加深了一些，像一道道反画的抛物线。（娘更加老了，自己奔赴前线的事情，怎么向娘开口；上了前线后，娘怎么办。） 2.“娘听了什么也没说”娘是不是真的什么都没说？她为什么“什么也没说”？你对娘的心理活动的看法。我来帮他解答 答：如果说出了自己内心的挂念和担忧，怕拖儿子后腿；要在当时说出安慰与鼓励的话语，作为深爱着儿子的母亲，确也违心。所以，娘当时什么也不说。
日行一善改变命运的阅读答案
昨算请要再追问
命运无轨道 阅读答案
1.指的是一位曾经拒绝了他二十多次的导演终于肯让他试着当男主角了。因为在三年多的时间里，他已经遭受了一千三百多次拒绝！这是他演的第一个角色。 2.我觉得史泰龙是一个十分积极主动的人，他从来都不等机会来敲门，而是自己去敲开机会的门。 3.成功者的背后可能都有一段辛酸的奋斗史，但是像史泰龙这样的成功，可以说是“奇迹”，他没有学历，没有天赋，没有受过什么专业训练，他完全靠着他的意志，靠着他的恒心，靠着他的持久力，最终走向了成功。 4.电影巨星史泰龙在没有学历，没有资本，没有背景的情况下凭着顽强不屈的精神和坚韧不拔的毅力，最终获得了成功。 5.命运不是掌握在别人手里，而是掌握在自己手里。机会是靠自己去寻找的。 6.世上无难事，只怕有心人。 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
纸条上的命运阅读答案
1 教授问学生 是想通过 这个问题 来开导这个学生，是他认识到 自己要积极的面对挫折苦难，才能使有希望和力量。 2 点燃那张纸，就是告诉同学最后他说的那句话:”如果放弃希望是他彻底毁灭 它就根本不可能有什么美感和价值了“ 他告诉那同学那 对自己有希望，如果自暴自弃，那自己也没有了 存在的价值
弹琴的姑娘的阅读理解
1）文中多次描写到琴声丁冬!丁冬！丁丁冬冬！你认为起到了什么作用？ （2）用“—”画出描写我对弹琴人情感变化的语句 （3）读了这篇文章，对如何写人物你受到什么什么启发？ 1 作者多次使用了“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……”这样的描写，原因如下：第一，这是一种听觉上的客观感受，只有这样写才能使读者有一种身临其境的现场感，比较生动。第二，正是这琴声引起了作者的好奇心，一直写这个句子，就引导着读者，跟作者一起来探讨这个原因，使文章可以自然的进行下去。 2 我在长长的胡同里走磁上，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人。 我讚美这个弹琴的人。 我感谢这个弹琴的人。
