战胜命运的孩子中另一条路

  • 战胜命运的孩子

      有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好画画,想当美术家。   不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。   孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。‖   恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”   孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。‖   说也奇怪,改学绘画的孩子,惭惭感到耳聋反而更好。因此,它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。   果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。‖   一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。   老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路的!”   1、根据课文内容填空。   当命运突变时,两个孩子(痛哭流涕)听了老人的一番话后,两个孩子(心里一亮)最后两个孩子(名扬四海,饮誉天下)。   2、短文已用“‖”分好段,对第一段的段意概括最准确的一项是(B、两个孩子的理想都破灭了。他们感到失望,埋怨命运的不公。)   3、天无绝人之路,只要我们去努力,去努力寻找自己合适的道路,就一定会成功   4、要乐观面对生活只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路的!!(你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以。我这只是文中的句子而已。)   5、这是作文吧?这个你自己想咯,反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了,但他(她)换位思考,战胜了命运……   很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈

  • 战胜命运的孩子的主要内容

      在《战胜命运的孩子》这则故事中,说有两个孩子,他们都有各自的理想。可不幸的是,想当音乐家的孩子双耳失聪,而想当美术家的孩子则眼睛失明了。有位老人知道后,开导了他们一番,使他们重又开始了新的追求,新的生活。终于,改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家,而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他们俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”

  • 战胜命运的孩子答案

      第一段:有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音。   第二段:一个老人在经过他俩后指点了他们,致使两个孩子走上另一条路,最终成功。   第三段:一天,两个孩子又遇见了老人,老人告诉了他们路不会堵塞。

  • 天秤座女生要怎么战胜情敌

      拿出你的智慧

  • 《战胜命运的孩子》 仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联系自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。

      命运是可是改变的,没有矗任何人不公平,你不只是只有一种想法,你有很多的选择,只是你不知道,虽然这个对这一种有阻碍,但是对另一种有益

  • 《战胜命运的孩子》分段及段意》

      第1-2段为一段,写起因.   第3-最后第2段为一段,写经过.   最后为一段,写他们命运的结果

  • 战胜命运的孩子中最后一小节的它指的是什么,把这段话中的只要努力去掉行不行

      是不幸的命运。   不能去掉,因为不努力,命运是不会给你留下另一条路的。

  • 《战胜命运的孩子》 仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联络自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解。

    命运是可是改变的,没有矗任何人不公平,你不只是只有一种想法,你有很多的选择,只是你不知道,虽然这个对这一种有阻碍,但是对另一种有益

  • 战胜命运的孩子追求的结果是什么

      成功了,我受到的启发是:做事不能钻牛角尖,有勇于去寻找新的兴趣,去实践每一件自己不能完成的事情,这样才会有新的收获.(其实我也在查这到题,在我回答这题的时候突然想到了.

  • 战胜命运的短文,不用谢,事实证明了什么

      “它”指:命运!   明白请采纳,有疑问请追问!   有新问题请求助,谢谢!