战胜命运的孩子作者
战胜命运的孩子答案,
《战胜命运的孩子》阅读原文 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!” 《战胜命运的孩子》阅读题目（一） 1、把括号里不正确的注音划掉。(2分) 2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分) (1)、心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。] (2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看] 3、概括每部分的内容。(2分) 第3—6节__________________________;第7—8___________________________ 4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。(2分) 5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分) 6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分) 《战胜命运的孩子》阅读答案（一） 1、hǎo dì mái dǎo 2、(1)、心里一亮( ④ )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。] (2)、名扬( ③ )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看] 3、(略) 4、填空：(略) 5、一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。(2分) 《战胜命运的孩子》阅读题目(二) 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的话画下来。 2、从这篇短文中你体会到了什么? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢?把它写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、用“终于”写一句话。 ___________________________________________________________ 5、抄写短文中你喜欢的词语。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 《战胜命运的孩子》阅读答案(二) 1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～ ”把老人的话画下来。 “你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 2、从这篇短文中你体会到了什么? A 只要努力，没有什么困难可以打倒我们。 B 乐观看待生活。 3、想一想，你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢?把它写下来。 你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习!(围绕坚强、乐观、努力来写，要有称呼“你们”。) 4、用“终于”写一句话。 经过奋力拼搏，我终于跑到了终点。 5、抄写短文中你喜欢的词语。 连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……
战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好画画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。‖ 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。‖ 说也奇怪，改学绘画的孩子，惭惭感到耳聋反而更好。因此，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。‖ 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的！” 1、根据课文内容填空。 当命运突变时，两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后，两个孩子（心里一亮）最后两个孩子（名扬四海，饮誉天下）。 2、短文已用“‖”分好段，对第一段的段意概括最准确的一项是（B、两个孩子的理想都破灭了。他们感到失望，埋怨命运的不公。） 3、天无绝人之路，只要我们去努力，去努力寻找自己合适的道路，就一定会成功 4、要乐观面对生活只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的！！（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以。我这只是文中的句子而已。） 5、这是作文吧？这个你自己想咯，反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了，但他（她）换位思考，战胜了命运…… 很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈
战胜命运的孩子答案
第一段：有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音。 第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们，致使两个孩子走上另一条路，最终成功。 第三段：一天，两个孩子又遇见了老人，老人告诉了他们路不会堵塞。
我的孩子的命运
你好！很高兴回答你的问题。儿童的自然成长本身是遵循自然意志和自然规律的。儿童教育应当合乎儿童自身发展所体现的自然意志和自然规律。也就是说，儿童教育应当是合规律、合目的的。这才是理性的儿童教育。方法/步骤：1、 接受我们的孩子将来可能是一个普通人：我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。2、 把人生当成一场马拉松：今天许许多多的家长都在拼命的“抢跑”，但谁也不能决定哪一个会最先达到终点。3、 鼓励你的孩子做一个幸福的普通人：我们今天看到大量的人是普通人，但是他们生活很乐观、很幸福。4、 如何与孩子沟通应该被当作一门艺术：千万不要说这样的话：“孩子只要把分数搞上去，别的你什么都不用管”。沟通我们应该选择一种方式，选择一种场合，选择一种心境，选择一种时机。5、 宽容对待孩子，做到“眼里能够揉进沙”：孩子需要一种宽容，我们要相信孩子能把事情想明白，能从事情中悟出一些道理。6、 夫妻关系才是第一位：有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。
《泊秦淮》一诗中，体现作者对国家命运的关怀和忧愤之情的句子是
《泊秦淮》一诗中，体现作者对国家命运的关怀和忧愤之情的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 分析：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”这两句借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
我应该怎么战胜命运？
其实，自己的命运就掌握在自己的手中，如何改变就看你自己的表现，要不断地战胜自己，超越自己，记住，一定要努力，成功的根本就是努力！
战胜命运的孩子得到什么启示，用读过的成语或名言警句
不去努力，并为之不懈努力。外表无论看上去多糟糕；但是如果你害怕失败命运掌握在自己手中，你就有可能成功，只要你想改变它
类似【战胜命运的孩子】的小故事
随便乱写 的 【买上帝的小男孩】 =w=
读了战胜命运的孩子联想到什么名言警句
我要扼住命运的咽喉----贝多芬 累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰【法】 困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫【俄】 幸运并非没有恐惧和 烦恼 ；厄运并非没有安慰与希望。 ——培根 人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速...
天秤座女生要怎么战胜情敌
拿出你的智慧
