大班儿歌十二生肖
明天要上一堂幼儿歌曲《是十二生肖》的课，求教案
活动目标1、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说；知道自己和父母的属相。 2、知道可利用图片的暗示，理解记忆十二生肖歌词的顺序。 3、在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。 活动准备教师准备磁
春节儿歌的
春节儿歌《大红包》 歌词 小朋友和大朋友 进进出出 这么热闹 最重要是卖个萌 他们都会给我 红包 有了红包我们给你们 表演一个舞蹈 这个舞蹈的名字叫做 我是招财猫 喵喵喵 它的意思是在跟你说 新年好 喵喵喵 谢谢爸爸妈妈这些年 照顾我 喵喵喵 其实我想要一个大抱抱 喵喵 喵喵 喵喵喵 ~ 我想吃好吃的大香肠 了 放礼炮 嘿 点了就跑 嗯嗯嗯 不跑我是白不跑 吓着了这只招财猫 挠你 挠你 逃不掉 小糖果和大红包 左兜右兜拿不少 撅撅小嘴扭扭腰 财神爷爷也晕倒 拥抱会让幸福显得 更更更更 重要 如果感到快乐 哇喔 就跟我一起大声笑 小朋友和大朋友 进进出出 这么热闹 最重要是卖个萌 他们都会给我 红包 有了红包我们给你们 表演一个舞蹈 这个舞蹈的名字叫做 我是招财猫 喵喵喵 它的意思是在跟你说 新年好 喵喵喵 谢谢爸爸妈妈这些年 照顾我 喵喵喵 其实我想要一个大抱抱 喵喵 喵喵 喵喵喵 ~ 我想吃好吃的大香肠 了 放礼炮 嘿 点了就跑 嗯嗯嗯 不跑我是白不跑 吓着了这只招财猫 挠你 挠你 逃不掉 挠你 挠你 逃不掉 挠你 挠你 逃不掉
十二生肖儿歌成语顺口溜
鼠目寸光牛郎织女虎落平川 兔死狐悲龙凤呈祥蛇蝎心肠 马到成功羊肠小道猴头猴脑 鸡飞蛋打狗屁不通猪突豨勇
求，大班《给脚趾起名字》诸佩利的教案
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
十二生肖君子是哪个
你好，答案是马。 这样的人有丰富的知性，做事一丝不苟，有旺盛的批判精神，是个完美主义者，极度地厌恶虚伪与不正当的事。
幼儿歌曲雪花飞歌词
歌词为： 雪花飞呀雪花飞呀，这片紧把那片追，伊呀呀得儿喂，伊呀呀得儿喂。雪花雪花飞到哪里去呀，要给麦苗去盖被，伊呀呀得儿喂，伊呀呀得儿喂。 小麦苗呀盖上被呀，暖暖和和睡一睡，伊呀呀得儿喂，伊呀呀得儿喂。春天雪花化成水呀，麦苗喝饱长得美，伊呀呀得儿喂，伊呀呀得儿喂。 喝饱了水呀长得美呀，麦苗长高结大穗，伊呀呀得儿喂，伊呀呀得儿喂。农民伯伯勤劳动呀，打下麦子堆成堆，伊呀呀得儿喂，伊呀呀得儿喂
幼儿园大班整合会用工具的动物，那些动物叫什么
活动领域：科学 活动名称：会使用工具的动物 活动目标：1、认识会使用工具的动物 2、培养幼儿创造性思考的能力 活动准备：1、“自然放大镜”：《会使用工具的动物》 2、挂图：《会使用工具的动物》 3、请幼儿在活动前完成学习单：《奇妙的工具》 4、请幼儿收集会使用工具的动物的相关资料 活动过程： 1、了解经验 ——人类会使用工具，动物会不会使用工具？ ——你知道那些会使用工具的动物？他是怎样使用工具的？鼓励幼儿将自己收集的图片或资料与小伙伴们共同交流 2、出示挂图：《会使用工具的动物》，请幼儿观察与思考： ——它在干什么？它用什么工具来帮助自己?这些工具有什么作用？（恐吓、敲打等） ——动物使用工具和我们人类使用工具有什么不同？（动物是用的都是原始的、简单的、自然的工具） ——动物们使用工具还可以做什么？ 3、奇思妙想： ——你能帮助这些小动物想一想，还有什么工具可以帮助它们吗？ ——如果用人类的工具来完成小动物的工作，可以用什么工具呢？哪一种工具更方便些？ ——假如你是小动物，你会用什么工具来抓蚂蚁、抓背、打开贝壳呢？ 4、幼儿自主阅读“自然放大镜”《会使用工具的动物》，并进行讨论
十二生肖四王是哪些
牛，虎，龙，猴吧 或者看下这里[
十二生肖是个美丽的传说，还有哪些传说？
十二星座。十二星座传说 白羊座的神话 出自公元三世纪罗德岛希腊诗人艾波隆尼斯所写的"寻觅金羊毛"的故事. 希腊国王亚瑟马斯灵娶了底庇斯王的公主依娜为后,而狠心的依娜却想谋害 王子弗利克索斯,好让自己的儿子可以在将来继承王位. 依娜将国内所有谷物的种子集中,偷偷的煮熟以后再分给人民,结果谷类自然 无法生长,造成全国陷入饥荒;又跟神殿的使者串通,假称是天神降怒,必须将王子 弗利克索斯祭献才可平息饥荒. 国王最后终于听信了依娜的奸计,当王子被送上祭坛的那一刹那,众神天使汉密斯 接受了王子生母的请求,派遣了一头公羊,长着金色的羊毛和翅膀从天而降,将王子 自祭坛载走,一起越过达达尼尔海峡,最坏顺利的在黑海边上的克而奇斯国登陆. 弗利克索斯为了感激自己得救,便将白羊献给了众神之首宙斯,并把金色的羊毛送给 克尔奇斯的国王. 这只羊就是现在白羊座的由来,象征着勇敢和智慧. 处女座神话 人间管理谷物的农业之神~希腊的大地之母狄蜜特,有一个美丽的独生女泊瑟芬,她是 "最美的春神",只要她轻轻踏过的地方,都会开满骄艳欲滴的花朵.有一天,她和同伴正 在山谷中的一片草地上摘花,突然间,阿看到一朵银色的水仙,甜美的香味飘散在空气中, 泊瑟芬想,这朵花比任何一朵花都漂亮!美得光彩照人,于是她远离同伴,偷偷的走近,伸 手正要碰到花儿,突然,地底裂开了一个洞,一辆马车由两匹黑马拉着,冲出地面,原来是地 狱的冥王海地士,他因为爱慕泊瑟芬,设下诡计掳走了她. 泊瑟芬的呼救声回荡在山谷,海洋之间,当然,也传到了母亲狄蜜特的耳中,狄蜜特非常的悲伤! 她抛下了待收割的谷物,飞过千山万水去寻找女儿. 人间少了大地之母,种子不再发芽,肥沃的土地结不出成串的麦穗,人类都要饿死了.宙斯 看到这个情形只要命令冥王放了泊瑟芬,冥王不得不服从宙斯,但暗中却生诡计,临走前给泊瑟芬 一颗果子,泊瑟芬怎么知道一旦她吃了这颗果子便无法在人间生活,注定要回到阴暗恶臭的地狱里. 宙斯没办法,只好说:"一年之中,你将是有四分之一的时间可以和泊瑟芬在一起."从此以后,只要 大地结满冰霜,泊瑟芬又去了地狱.处女座象征着春神泊瑟芬的美丽与纯洁,母亲养育的麦穗,也成 为她手持之物. 金牛座神话 有一天,天神宙斯在人间游荡,经过某个国家时,突然看见这个国家的公主非常美丽,让宙斯不知 不觉中看得出了神.回到天上后,仍然对这位美丽的公主念念不忘.而在这个公主所属的国家中, 有一座很大很漂亮的牧场,里面有多到数不清的牛群在吃早,嬉戏,公主时常会来到这个牧场与这 群可爱的牛群一起玩耍. 就在一个风和日丽的早上,公主依旧出现在牧场.当她正在与牛群玩得不亦乐乎的时候,突然发现 再牛群中,有一只特别会唱歌的牛,它(他)的歌声非常悦耳动听,有如天籁一般,吸引着公主不自觉 的朝它走去. 公主一看到这只牛,马上无法自拔的就爱上了它.因为它不仅歌声完美,就连外表也一样好得没话说. 正当公主慢慢靠在牛的身上与它一起忘情的唱歌时,这是牛突然背起了公主朝着天空飞去. 经过了很久的飞行,这是牛终于在一个美丽的土地上停了下来,然后摇身一变成为人,向公主表达其 爱慕之意.原来这只牛就是天神宙斯的化身,他因为无法抑制对公主的日夜思念,决定来向公主表白. 美丽公主于是接受了宙斯的爱,两人一起回到天上生活,而宙斯为纪念那表白的地方,就以公主的名字 欧罗芭作为那块土地的名字.那土地正是今天的欧洲大陆. 金牛座的神话,是十二星座中唯一描绘爱情的故事,打破了一般人人为金牛座缺乏浪漫的错误印象.
幼儿园大班安全活动教案《遇到火灾怎么办
就地找到可以帮助我们离开的用品，不可拥挤下楼，才可以挂。防止发生更大的当火刚刚烧起来。教师表现慌张、，我们赶快撤离现场、逃生方法，在的时候要说清楚自己的所处位置、浸水的棉被盖住、怎么离开火场，可以用破衣服去扑灭，不能奔跑：火灾发生后不要慌张，可以用鲜艳的颜色布条呼叫。”提醒幼儿不必慌张、升降机。（5）如果火已经烧到身上，小朋友千万不要慌张，火灾发生了。（3）关掉煤气或切断电源，也可以用沙，你该怎么保护自己，幼儿园的失火。情景。四，弯腰摸墙撤离？幼儿根据经验讲述。2，迅速找到安全出口离开，应该就地打滚。（6）教师小结：“小朋友不好了、迅速找到安全出口？（1）用湿毛巾，说、湿布掩住口鼻，隔绝空气灭火；报告失火的详细，要保护好自己，当人在二楼。要求幼儿说清楚自己的所处位置，或者用厚重的衣物压灭火苗：当火灾发生之后。除了，跳到水中。三。教师和幼儿用湿毛巾，弯腰摸墙撤离。（2）楼层着火、防火演习，应该一个个跟着走，火灾发生后的几种处理办法。1。根据幼儿讲述出示相关图片，才可以挂下，在得到消防队的明确回答后，在得到消防队的明确回答后，寻求帮助。（4）打开窗户，火警，教师做接话员，还需要做什么。）3，离开火场？（不要乘坐电梯：突然警报拉响，没有办法扑灭、如果发生火灾。教师和幼儿学习的、湿布掩住口鼻
