大班语言儿歌十二生肖
社会《十二生肖》大班教案怎么写
设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象，我园开展了 “小手牵大手”的活动，希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动，来影响他们父母及家人的环保意识。因此我设计了这个活动，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，使他们意识到各种污染在损害大自然的同时，也正在危害着人类，让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发，运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状，同时，也让幼儿深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从我做起。 活动目标：1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。 2、激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。 3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法，锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备：1、课件《地球怎么哭了》 2、经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象。 活动过程： 一、 以谈话的方式导入活动。 1、师：“小朋友们，你们知道你们的家在哪吗？你们又知道陈老师住在哪吗？” 2、幼儿回答问题。 3、师：“虽然我们住在不同的地方，但是我们共同生活的家园叫什么？（幼儿回答）地球是我们共同的家园。” 4、师：“你们知道我们地球都有些什么吗？” 5、幼儿交流讨论。 6、师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人，还有很多好吃的，今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客，我们来看看他是谁？” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。 1、提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他叫什么名字？他以前来过地球吗？以前来地球的时候他去过什么地方？ 2、那时的海是什么样的？森林呢？海洋呢？空气又是怎样的？ 3、咕噜以前在地球上玩的时候，他玩的开兴吗？为什么会开兴呢？ 4、教师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球非常地漂亮，有蓝蓝地天，茂密的森林，一望无际的大海，还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常开兴，他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了？（幼儿回答） 5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢？ 6、幼儿交流讨论。 7、师：“小朋友说了很多的想法，我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。” 三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友，你们应该怎么做呢”暂停。 1、提问设计：地球爷爷为什么会生病呢？ 2、依次播放环境受污染图片：空气污染，海洋污染，生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染？它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？ 3、教师小结：“小朋友都说的很好，我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了，小朋友们有没有什么好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境，我们共同的家园呢？” 4、幼儿交流讨论环保的好方法。 四、依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问： 1、图中的人们都在干什么？他们是怎样保护环境的？ 2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。 3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。 五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。 1、师：“咕噜最后对我们说了什么？” 2、再次呼吁孩子要爱护地球，保护环境，共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。 延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动，让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。
求大班语言《十二月歌》的教案
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
十二生肖儿歌成语顺口溜
鼠目寸光牛郎织女虎落平川 兔死狐悲龙凤呈祥蛇蝎心肠 马到成功羊肠小道猴头猴脑 鸡飞蛋打狗屁不通猪突豨勇
小娃娃睡觉了是早期阅读里的儿歌吗
活动设计背景随着天气逐渐变暖，春天已经来临。岑溪的春天是具有活力的季节，许多益虫都出来活动啦，比如甲壳虫，它就散布在我们的草地中，当我们带着幼儿进行户外活动的时候，看到这些飞在草丛中的虫子，还有不亦乐乎地跟着虫子奔跑的幼儿，户外活动变得非常的快乐。此次教学活动，便是根据幼儿的喜好来设计的语言课，通过激发幼儿的兴趣来达到教学的目的。活动目标1.学习有节奏地朗诵儿歌，通过玩手指游戏，运用听说游戏的方式感知、理解儿歌内容。2.积极参加活动，体验游戏带来的快乐。教学重点、难点1.教学重点在于：能有节奏地朗诵儿歌。2.教学难点在于：能在听说游戏的方式感知、理解儿歌内容。活动准备1.小虫指偶每个孩子2个、四幅画图、四个大的实物图。2.录音机、磁带。活动过程一、进入情景。1. 教师用语言引到幼儿进入情境。师：“你们猜猜，今天谁来我们这里做客呀？让我们数3声请它出来好不好？”（出示手偶）2. 师：“今天它要去玩耍，你们想知道它去什么地方吗？”3.（教师借助教具以讲故事的形式边完整的朗读儿歌边出示图片，让幼儿初步感知儿歌。）4、提问：“这画上都画有什么？”“小虫虫都飞到什么地方玩耍了？”“都做了什么？”（教师注意纠正幼儿的发音如：花园、露水、树杈。）5、教师在音乐的伴奏下运用手指游戏完整的朗读儿歌，让幼儿进一步感知和理解儿歌的内容。T:“让我们听着好听的音乐来念这首儿歌吧！”二、 学习儿歌1. 教师给每个幼儿戴上指偶，让幼儿跟着老师一起分句学习儿歌。2. 引导幼儿和教师一起做手指游戏学习儿歌，可进行2—3遍三、玩游戏。1. 教师和幼儿一起玩《虫虫飞》的游戏。教师带领幼儿飞到四处不同的地方，要求幼儿边游戏边念儿歌。2. 在音乐的伴奏下再次玩游戏，并感受游戏带来的快乐。3. 在游戏中自然的结束课。教师：“你们真棒！学会了这首儿歌。小虫虫渴了，我们带他们去喝点水吧！”（带领幼儿离开教室。）附：儿歌《虫虫飞》小虫虫飞呀飞，飞到花园踢踢腿。小虫虫飞呀飞，飞到草地喝露水。小虫虫飞呀飞，飞到天空排排对。小虫虫飞呀飞，飞到树杈睡一睡。教学反思第一、从活动目标来看，在整个活动中，大部分幼儿都能学习有节奏地朗诵儿歌，通过玩手指游戏，运用听说游戏的方式感知、理解儿歌内容。积极参加活动，体验游戏带来的快乐。基本完成原定目标。第二、从活动的重难点看，在应用手指游戏的形式下打节奏，能更好的让幼儿能有节奏地朗诵儿歌。在游戏中，幼儿不但能很好的理解并学习儿歌，还能很好的应用手指游戏的形式进行朗读。能基本突破重难点。第三、活动的整体效果来说，这个内容比较适合该年龄班。整个活动设计由以讲故事的形式吸引孩子，并初步感知儿歌，在音乐伴奏下激发幼儿学习的欲望；再通过手指游戏的形式让幼儿在玩中学习并理解儿歌内容；最后以情景游戏的形式让幼儿对刚学的儿歌进行巩固。其中做的比较好的是在第二部分。这个年龄阶段的幼儿是最喜欢玩手指游戏的，因此在玩手指游戏时我很注意与幼儿之间的交流。把儿歌形象套入手指游戏中，让幼儿不但在游戏中理解儿歌的内容，还能在游戏中掌握儿歌的节奏，效果非常好！在第三部分让幼儿到情景中进行表演。孩子们很兴奋，不但能按诗歌的节奏朗读儿歌，而且还能在音乐的伴奏下进行表演。不足的在于，我做的大树过小，本班孩子过多，出现了有些拥挤的现象，如当时我能加以引导，比如说：“瞧！我也变成大树了，你们可以飞到我的树杈上休息。”（我可半蹲把双手上举，做树杈）这样可以分流一部分孩子，效果会更好。其次如能加上一些品德教育会更好一些。
关于牛年喜庆语言
借鉴！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 祝你一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。 只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。 在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻，祝你——新年快乐，佳节如意！ 元旦快乐！合家幸福！在新的一年里好事多多！笑容多多！开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！ 每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年快乐！ 许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。 玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你--我的爱人，新年快乐！ 我把新世纪的祝福和希望,悄悄地放在将融的雪被下,让它们,沿着春天的秧苗生长,送给你满年的丰硕与芬芳! 新年好!衷心祝福你:上帝保佑你!真主关心你!菩萨爱护你!要云得云,要雨得雨.花天酒地,黄金遍地. 满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的新年 祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲，愿你岁岁平安如意 相聚的日子都只为酿一杯浓酒，倒成流动的相思，在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞，只想对你说：爱你一万 闭上眼睛，我小小的心愿会在新年晚钟里飞临在你的窗前，和你新世纪所希望的梦幻轻轻地重叠… 声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝新年快乐，万事如意 感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我所做的一切。请接受我新年的祝愿，祝你平安幸福 开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远！新年快乐 新年快乐！工作顺利！万事大吉！合家欢乐！财源广进！恭喜发财 春节到，拜年早：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。 ·我用祝福捻成绒线，为您织一件红色毛衣：前身是平安，后身是幸福；吉祥是肩膀，如意在袖子里；领子蕴藏体贴，口袋盛满快乐！让我的心陪伴您度过新年！ ·烟花的一瞬是快乐，流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感动。而我只想让你看到短信的一瞬能
“这是命运”,各国语言
英语：This is fate 阿拉伯语： هذا هو القدر 丹麦语：det er skæbnen 德语：Das ist schicksal 日语：これは运命 希望采纳！谢谢！
你的易语言起名
这个更简单一些才对…… 首先用 文本型数组变量 = 分割文本(编辑框.内容, #换行符) 来把你录入的数据转换成按行切割的数组，然后用 信息框 (文本型数组变量 [取随机数 (1, 取数组成员数 (文本型数组变量))], ,) 就可以了，随机。 写成代码如下： .子程序 _按钮_随机取姓名_被单击, , ,你需要预置好 按钮1个：按钮_随机取姓名；编辑框2个：编辑框_姓，编辑框_名 .局部变量 临时文本数组, 文本型, 数组 .局部变量 姓名, 文本型 置随机数种子 () 文本型数组变量 ＝ 分割文本 (编辑框_姓.内容, #换行符,) ' 按照换行符分割文本 姓名 ＝ 文本型数组变量 [取随机数 (1, 取数组成员数 (文本型数组变量))] ‘ 随机取一个分割好的数组成员 文本型数组变量 ＝ 分割文本 (编辑框_名.内容, #换行符,) 姓名 ＝ 姓名 ＋ 文本型数组变量 [取随机数 (1, 取数组成员数 (文本型数组变量))] ‘ 随机取一个分割好的数组成员 信息框 (姓名, , ) 如有疑问请追问。
为什么需要计算机语言?高级语言的特点?
简单来说 学计算机语言目的就是和计算机沟通 沟通以后就能用计算机做很多事情了 跟好的控制计算机 跟好的用计算机完成我们的目的。 高级语言是相对于低级语言来说的，低级语言有机器语言和汇编语言。低级语言与特定的机器有关、功效高，但使用复杂、繁琐、费时、易出差错。除非有特殊需要，比如效率的极端要求，一般是不用低级语言的，因为如今编译器的技术和硬件的发展已经可以弥补人为的优化控制。所以更多的是将程序设计往高层抽象上提高。 当计算机语言发展到第三代时，就进入了“面向人类”的语言阶段。第三代语言也被人们称之为“高级语言”。高级语言是一种接近于人们使用习惯的程序设计语言。它允许用英文写解题的计算程序，程序中所使用的运算符号和运算式子，都和我们日常用的数学式子差不多。高级语言容易学习，通用性强，书写出的程序比较短，便于推广和交流，是很理想的一种程序设计语言。高级语言发展于50年代中叶到70年代，有些流行的高级语言已经被大多数计算机厂家采用，固化在计算机的内存里。如 BASIC语言，现在已有128种不同的 BASIC语言在流行，当然其基本特征是相同的。除了BASIC语言外，还有FORTRAN（公式翻译）语言、 COBOL（通用商业语言）、 C语言、 DL/I语言、 PASCAC语言、ADA语言等250多种高级语言。
兔子有哪些肢体语言 代表这什么
当兔兔鼻尖朝你嗅一嗅的时候，表示它想和你接近、想跟你玩。 绕圈转可以代表想人注意或者要求食物。 当兔兔用后脚大力咚咚踏地，表示它受到威胁，用此来示威，通知饲主它有危险了。 当兔兔用下巴磨擦物品时,就是像猫咪用腺体标示自己的势力范围是一样的，标示这件东西是属于它。 当兔兔单脚跳跃或愉快的左右摇晃的时候，是心情愉快、高兴的象征。 当兔兔趴成大字型，跟人一样是处于心情放松的状态。 兔子侧睡，把腿伸展是代表他们感到很安全。如果主人不去打扰他，兔子就可能很快就睡着了。 当兔子尽量把身体压低，是代表他很紧张，觉得有危险接近。在野外，当兔子觉得有危险接近，他们会尝试压低身子，避免被看到。而宠物兔也会有这行为。 蹲下来跟压低身子的表现是不同意思。蹲下来时，兔子的肌肉是放松的，是一种感到轻松的表现。 躺在地上翻身代表兔子心情很不错，感觉很舒适。 当兔兔竖起大耳朵，是在警觉的状态，侦测是否有危险。 当兔兔在你面前一**股坐着、前脚伸直 ，像狗狗一样坐在地上的时候，是对你手上的东西有兴趣。 兔子推开你的手代表他觉得自己已经做妥了这件事，告诉主人别来管他的事。 在兔子的身为语言中，舔手是代表多谢。如果你家兔子舔你的手，代表他想跟你说谢谢喔！ 轻咬是在兔子世界中的意思是"好了，我已经足够了！"。他们是会利用轻咬来告诉主人停止现在的行动。但也有些不会舔人的兔兔，当主人给它按摩到一半时停止了，它会轻咬你的手暗示主人继续按摩。 当兔兔像猫咪一样，耳朵并拢向后，双脚并做出要蹬跃的样子，是发动攻击的前兆，饲主最好避开。 抽动尾巴是一种挑皮的表现，就如人类伸舌的动作。通常兔子会在一边跳跃时一边前后抽动尾巴。例如主人想把兔子被捉回笼子，兔子突然跳起来同时抽动尾巴，代表他想说"你不会捉到我"的意思。 当兔兔背对、不想理人的时候，是一种抗议、或心情不好的举动。 当雌兔有筑巢、或拔自己腹毛的举动时，是雌兔发情或怀孕的征兆。 兔兔吃自己的粪便并不是一种病态的举动，而是要吸收维生素和蛋白质等营养成分，饲主无须忧心!! 兔兔磨牙、乱咬是一种生理性的需求。太长的牙齿会刺入牙龈，造成疾病，所以饲主要准备硬质的食品，或磨牙的工具。
梦见别人说语言是真的
梦见别人说的话，都是平时自己想要他说的话，不是真正他的话。
