生肖小档案活动反思

  • 教案手指兄弟活动反思

      活动目标:   1、让幼儿认识手的外部结构,能说出它们的名称,引导幼儿发现手可以做各种动作。   2、培养幼儿关心自己的身体,知道怎样运用手和保护手。   活动准备:   将手指装饰成脸的模样、   活动过程:   一、猜谜语,引起对手的兴趣。   1、教师:我们来猜个谜语,小朋友要仔细地听:五个兄弟,高矮不一样,天天在一起,齐心把活干。猜我们身体的一个部位。请幼儿猜猜。   二、引导幼儿认识手。   1、教师伸出装饰好的手:你们有手吗?有几只手?我们每个人都有一双能干的小手,让我们来看看手是什么样的?   2、启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等名称:   我们十个手指;保护手指尖的是指甲;有手掌纹的是手心;转过来这是手背;让我们的手指可以弯曲的是手指关节。   3、我们的手指是一样长吗?是一样粗细吗?   4、、教师小结:我们都有两只小手,共有十个手指头,手指不仅不一样长,不一样粗,它们的名字也不一样。手指上还有手指甲、有关节。手分手心和手背。   三、认识手指的名称。   1、教师边演示边用手说话的口吻讲述:   你们发现了我们手指小兄弟长得不一样,我们的名字也不一样。我最粗最矮,但我最大,我就叫大拇指;而我最瘦最小,所以就叫小拇指;我靠在老大的旁边,我叫食指;我是在最中间,就叫中指;最后介绍一位,我既不是老大,也不是最小,又有在中间,不好取名字,人们只好叫我无名指。   2、让幼儿说说手指的名称:小朋友伸出自己的手指,说说它们的名称。   四、手的用处   引导讨论:手有用吗?你的小手可以做什么?请小朋友自由说说。   小结:我们的小手会帮助大家做这么多事情,小手真能干。   五、保护小手。   1、小手本领真大,如果没有手会怎么样呀?引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便。   2、小朋友知道应该怎样保护自己的小手?   教师:尖锐的小刀、钉子等,如果去玩会怎么样?热的东西能用小手去摸吗?天气冷时,我们要怎样让手不会被冻坏?   幼儿讨论,说说自己的想法。   小结:我们不能玩尖锐的物品,如刀子、玻璃,不玩火和鞭炮、烟花等,不咬手指,天冷时要带手套和涂护手霜等。

  • 大班安全教案,发生火灾怎么办的活动反思

      设计背景   在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念。形成自救的意识。   活动目标   1 让幼儿能了解并提高防火意识。   2 认识灭火器和简易灭火方法。   重点难点   重点:火灾的危害。   难点:如何让幼儿有自护,自救的意识。   活动准备   1 火警电话图。   2 逃生路标图。   3 各种救火,灭火,火灾图。   4 灭火器。   活动过程   1 猜谜“火”的的游戏   师:“红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?”   师:“它是红色的,而且没嘴它什么都能吃。”   师:“还有就是它怕水不怕风。”   生:“老师,它没有嘴怎么吃东西啊?”   生:“老师,那它有没有老虎凶啊?”   生:“老师,为什么它怕水不怕风啊?”   通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题。   2 发生火灾时我们应该怎么办?   过程一提问   师:“发生火灾时我们应该怎么办?”   (这一环节先让幼儿自己想想,这时“我”应该怎么做?)   过程二了解   师:“小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少)   师:“那报警后我们自己怎么办呢?”   “逃生,对吗?”(出示安全出口标识图)   师:“接下来我们自身安全后,应该灭火了是不是?”(展示灭火器图,告诉幼儿如何使用)   最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴,打火机之类的危险品。   教学反思   在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。

  • 大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思

      孩子正处在生长发育的旺盛时期,不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充。让幼儿了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收、身体的生长发育、疾病的预防有密切的关系。于是开展了此次活动《远离不洁食物》。培养幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯,防止“病从口入”,保障身体健康。   教学目标:   1、学会拒绝垃圾食品,知道不洁食物对人体健康有害。 能注重饮食卫生,不吃不洁食物。   2、提高自我保护意识及应对问题的能力。   活动准备:   1、自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频;   2、图片(老鼠苍蝇叮咬过食物,过期的食物,腐烂变质食物,没洗干净,假冒、劣质)   3、自制PPT(判对错)   教学关键点:   学会拒绝垃圾食品,不吃不洁食物。   教学重点:   使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害。 说明 这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提,只有当他们知道“吃了不洁食物,会导致疾病,影响身体健康”以后,才会对不洁食物产生否定的态度,并且愿意接受成人的劝导或自觉地予以拒绝。   教学难点:   识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物。 说明 这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害。由于幼儿熟悉水平和生活经验有限,他们不可能在短时间内学会识别、判定采用不同原料、在不同环境中所制作食物的卫生质量,也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法,需要有较长的学习、积累的过程,才能逐步获得该方面的经验。   教学过程:   一、观看视频,引入课题   1、观看视频   T:视频中的小朋友怎么啦?怎么会肚子疼的?你们知道吗?   2、老师小结:大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃,结果肚子疼了。   二、幼儿讨论,说说肚子疼的原因及预防   1、提问:   T:大哥哥为什么会肚子疼?   T:我们应该对这个大哥哥说些什么?   T:这些东西你们吃过吗?为什么不能吃?   2、小结:路边的摊位不卫生,马路上尘土飞扬,我们小朋友吃了会身体不舒服,严重的话要住医院呢,所以以后不要吃小摊上的东西了。   3、T:那我们怎么预防肚子疼呢?   4、小结:我们一定要吃干净的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的卫生,平时多洗手。   三、观看图片,判断对错   1、出示PPT   T:你们看一看这些图片中哪些是做得对的,哪些不对呢?   2、小结:路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的,灰尘落在上面、苍蝇乱飞,我们绝对不能买这些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食,不吃不卫生的东西。   教师小结:   合理分配三餐;荤、素搭配;不挑食、不偏食;不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物,注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。   教学反思:   营养学研究发现,维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素,其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现,由于各类食物所含营养成分不同,因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配,以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯,才能更健康的成长。让科学回归生活,服务于生活。在以后的教学过程中,我要多对幼儿进行教育,使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。

  • 龙年档案在哪个频道播出

      没有,2003他演了5部,没有参演龙年档案2003 希望的田野 2003 谷穗黄了 2003 较量 2003 荣誉2003 至高利益

  • 今日头条 集生肖分2亿 活动怎么玩?

      1.活动时间:2018年 2月8日0点0分—2月15日22点30分。2.12生肖、1张“发”字狗、1张“财”字狗共计14张卡片(以下简称为“14张生肖卡片”)后可领取红包,集齐14张生肖卡片的所有用户将平分2亿红包。3.集齐14张生肖卡片的用户(每个用户仅有一次中奖机会),在2018年2月15日22点30分后可自动获得集生肖发财红包,请中奖用户于2018年2月28日前进行提现。4.活动期间,用户领取生肖卡片的方式如下,供参考:(1)用户在活动期间每天登录今日头条手机客户端后,均可在活动页面领取3张生肖卡片;(2)用户通过参加本活动页面的任务,有机会可领取更多生肖卡片;(3)用户领取的重复的生肖卡片可转赠与第三方(非重复的生肖卡不可赠与),也可从第三方获赠生肖卡片;用户可通过今日头条微头条、微信、QQ、朋友圈赠与;(4)用户通过今日头条另行随机发放、合作品牌方赠与方式获得生肖卡片。

  • 让狮子座认错,反思自己的人有吗

      那是不可能的,狮子是不可能反省的,即使他们知道是自己错了也不会认错,你还是不要有这种妄想了

  • 血型的资料档案

      血型跟星座没有什么关系的,天蝎座的人有可能是没个人的血型都不同血型是父母遗传的,跟血型没有关系你可以去医院查看一下自己的血型 关于天蝎座星座的天蝎座(Scorpio)阳历10月24日~11月22日(小雪)期间出生为天蝎座。(由于每年划分点不同,所以10.23日出生可能是天秤座也可能是天蝎座,11.22日出生可能是天蝎座也可能是射手座,10.23日属于天蝎座居多,11.22日大部分属于天蝎座,因此认为天蝎座的时间范围为10.23~11.22日,)   神秘诡谲,令人费解的星座。他们可以很执着,也可以很破坏;在爱情的国度里黑白分明,没有灰色地带,他们对于自己的目标相当清楚,一旦确立就往前冲。   ??属性???:水相星座 天蝎座符号   ??主管星??:火星、冥王星   ??掌管宫位?:第八宫   ??符号???:毒蝎之尾   ??象征???:蝎子   ??阴阳性??:阴性   ??三方态??:固定宫   ??三方成份?:情感度(水像特质)占七成,实际度(土像特质)占三成   ??守护神??:希腊┈哈迪斯(Hades),罗马┈普鲁特(Pluto)   ??代表???:性能力、洞察力、死亡、属于组织型人物   ??关键的一句:我的欲望   ??掌管身体?:生殖器官   ??关键词??:强,激情,嫉妒   ??主要特点?:理想主义   ??吉祥物??:龙   ??幸运数字?:0,3,5,   ??幸运颜色?:粉红色,粉橘色   ??忌讳的颜色:深蓝色   ??诞生石??:猫眼石   ??幸运石??:黄玉,红宝石,蛋白石   ??守护石??:10.24~11.02日:碧玺   ???????11.03~11.12日:石榴石   ???????11.13~11.22日:月光石(银色,淡蓝色晕彩)   ??吉祥金属?:铁   ??吉祥花卉?:菊花,兰草,仙人掌   ??吉祥植物?:蓟根草,苦艾,红辣椒   ??幸运日??:星期二,10日、20日、30日   ??幸运的爱好:高雅而古典的爱好   ??幸运地点?:近水的地方   ??幸运场所?:研究室,湖畔,寺庙等   ??幸运的方位:西南偏西向,东南偏南向   ??IQ指数??:120 ~ 125   ??EQ指数? : 0 ~ 100(受到打击或沉默的蝎子EQ为0)   ??天蝎座情人:性感,深情   ??喜欢???:去寻觅珍奇之物   ??害怕???:别人不真诚   ??弱点???:消极,悲观,经常存在一种潜在的危机感   ??人生乐事?:神秘,热情   ??人生痛苦?:曝光,打扰,在自己背后说自己的坏话   ??隐蔽之处?:葡萄园,豪华的娱乐场所,最新式旅馆和繁华的地方   ??居住条件?:隐蔽而富有神秘色彩,古香古色的家具   ??理想旅居国:挪威,马来西亚,瑞士,保加利亚,澳大利亚,美国,阿拉伯国家,希腊,意大利等有   ???????神秘色彩的国家..

  • 田里活动的动物是什么生肖

      田鼠和老牛

  • 龙年档案那里能免费下载?

      给你介绍一个网站:电影大动员 你进去就知道了,什么电影都有哈

  • 七月小见是什么生肖

      07,16.25.34.43小07