认识十二生肖活动反思
大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思
设计背景 在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。 2 认识灭火器和简易灭火方法。 重点难点 重点：火灾的危害。 难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。 活动准备 1 火警电话图。 2 逃生路标图。 3 各种救火，灭火，火灾图。 4 灭火器。 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西？” 师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。” 师：“还有就是它怕水不怕风。” 生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊？” 生：“老师，那它有没有老虎凶啊？” 生：“老师，为什么它怕水不怕风啊？” 通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。 2 发生火灾时我们应该怎么办？ 过程一提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办？” （这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做？） 过程二了解 师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗？那么报警电话是多少呢？”（向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢？” “逃生，对吗？”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是？”（展示灭火器图，告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。 教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。
中班生肖真有趣主题活动反思
一、观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础 在主题开展前，如何观察、分析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础。在生肖主题开展前是进行"特别的我"的主题，小朋友对自我的关注非常强，以为自己的生肖也很特别，在提出这个问题时发现，原来许多小朋友的生肖是一样的，于是小朋友就搬出自己爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶的生肖。小朋友对生肖非常感兴趣，生肖这个内容和小朋友的生活密切相关又是他们以前没有关注过的，内容既贴近幼儿生活又包含许多新的知识点，与他们的认知能力相适应，确立这个主题有教育价值。 二、分析幼儿发展的方向是主题内容开展的关键 生肖问题的提出，老师发现小朋友正在从关注自己逐渐向关注他人转变，是关心理解他人的情感发展，（在主题活动中，教师还因为小朋友过度关注自我进行过调整，引导孩子去关注"特别的他，特别的你"。）这在情感发展方面是一个良好的方向。在"调查家人的生肖"活动中，小朋友在调查的过程中，了解了家长生肖的同时，还了解了一些家长养育孩子的辛苦，多了一次关心，多了一份理解；在智能发展方面也了解了有关十二生肖的知识，符合幼儿的认知年龄特点，以幼儿发展目标确立的内容如："十二生肖的排名"、"十二生肖"歌等；"我的生肖"是小朋友对自己属相进行表现的内容，它孕含着激发幼儿对自己生肖喜爱的自我情感目标和学习表达动物的技能目标。 三、激发孩子提问是主题具体内容的依据 虽然找到了小朋友的兴趣点和发展的目标，但具体内容却无据可查，通过激发幼儿的提问 我们发现了孩子们对问题探索的已有的经验和线索，这些线索给教师在设计主题方案目标建构主题具体内容提供了依据。如：小朋友提出"生肖是怎么来的？"教师一开始不给小朋友以答案，让小朋友在家长的帮助下，收集有关资料，并通过晨间活动进行交流，组织幼儿进行经验共享，小朋友在交流中有了言语表达交流的机会，而教师从孩子们带来的资料中选择适合小朋友的内容设计活动，如："生肖的排名"语言故事的教学活动，由于内容是小朋友自己带来的，幼儿能较好地理解故事的内容，较准确地把握角色的特征，小朋友在活动中积极性、主动性都很高。 四、充分挖掘主题内容的内在教育因素进行整合 从生成主题的特点来看，幼儿的发展目标偏重于科学（常识）、语言、社会这几个领域，涉及艺术、数学、健康很难，在"生肖"这个主题中，我们将"十二生肖"这样优秀的传统歌曲引入到主题课程中来，小朋友通过歌曲的咏唱，对十二生肖的顺序能轻松形象地掌握，还认识了各种小动物地形态和行为特征，通过表演有了新的表达方法。有的家长反映孩子比自己还熟悉生肖的排列，在艺术领域中较好地整合了科学、社会的领域目标。在小朋友统计家人生肖的活动中，老师发现小朋友们的家人生肖相同的很少，如果把全班的家人生肖进行分类统计，正好符合幼儿数学发展目标"10以内数的组成"，教师利用了小朋友的统计表和口头信息，在进行"10以内的数的组成"活动时，小朋友积极性高涨，在科学领域活动中整合了社会领域的内容。在实施主题活动中，教师尽可能挖掘主题的内在教育因素，内容尽可能涉及各个领域，组织活动中应整合不同的领域目标，促进幼儿的全面发展。
小班计算活动反思:换花盆
家庭园艺常引起蚂蚁，蚂蚁不仅会影响花草树木，花草，甚至导致亡的增长，还会损坏家具，污染的食物，给花卉带来了很大的麻烦。这里有一些简单的预防方法：我们1，改变少数土著花，发现蚂蚁早些时候，彻底清除蚂蚁可以立即进行彻底换土。方法是用新鲜土原土将完全取代蚂蚁及其卵，埋地彻底消毒检查不蚁卵使用后，预先加载到新土花盆应仔细清洗，为土要及时用杀虫剂处理过的。后放置花盆的地方换土，用灭害灵等杀虫剂喷洒。页2，较大数量的蚂蚁喷雾方法，更广泛的活动，在夏季用电高峰期的蚂蚁活动，盆地周围表面可用灭害灵壶，并喷杀，注意力不能泄漏的液体镶嵌上，一般每五天连续第5次喷施，以控制蚂蚁的危害。页3，土壤中的药物发现方法种植盆都在巢蚂蚁可以埋在与周围的兽用敌百虫片土适量的巢，根据罐的大小，通常5-8粒为宜，然后灌溉了一天，7天盆可以杀蚂蚁。 4，诱杀法后的蚂蚁的地方旁边20厘米盆的发现是陷阱还是鸡骨头用一小块猪皮，诱杀不要放任何药物，通常是皮肤或鸡骨头放置2-3小时会找到食物的蚂蚁蚂蚁会进行有效，由灭害灵喷杀，每隔10天陷阱进行这次杀了个遍，可逐步消灭蚂蚁。
数学考试没考好的反思作文
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。 经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。 我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的！ 此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。 “人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。 现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。加油！下次努力！
十二生肖夜中会出外活动的生肖有哪些
子鼠啊，夜里11点到1点，其次是丑牛和亥猪分别是夜里1点到3点，和9点到11点。再就是寅虎和戌狗，分别在凌晨3点到5点，和晚饭后7点到9点。
有谁认识成龙的十二生肖里面那个拿炮弹说泰语的
卢惠光，泰国华侨，曾是泰拳冠军，上世纪80年代进入香港影坛，龙招不久即因身手了得被成进“成家班”。多年来，卢惠光参演了几十部动作片，其中尤以在《醉拳2》等片中与成龙的对打而给人印象深刻，而卢惠光闲时亦会陪伴成龙身边兼做私人保镖。
小班音乐游戏小猫和狮子教学反思
继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的，因为这只狮子非常的凶猛，肚子饿的时候就会抓小猫吃，不过小猫们也很聪明，会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。”
上网查作业被老师发现写反思
你这样写：中国就知道死记硬背，这就是简单动物的生存方式，人类区别去其他动物的根本就是会使用工具。就是这样的区别，使得中国学生的素质与世界的差距越来越大。
考试成绩不理想的反思怎么写
首先，这次考试我考的不好，主要原因是粗心/基础不牢/最近不认真等等原因。比如第x题，写错的原因是因为粗心/不认真等等，而第x题是因为…等等分析几道题，最后，通过这次考试我认识到了自己这段时间存在的问题，以后要努力学习改正错误，争取取得进步更上一层楼
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