矛盾化解工作怎么写

• 浅谈如何开展矛盾纠纷排查化解工作

  　　通过全面深入开展矛盾纠纷排查化解工作，能使群众反映的合理诉求和实际困难得到解决，影响社会和谐稳定的突出矛盾纠纷得到化解，从源头上预防和化解突出矛盾纠纷的工作基础得到夯实，排查化解矛盾纠纷的长效机制基本建立，保持信访总量，使群体性事件持续减少。应着重从以下几方面入手： 一、强化措施，深入排查影响社会和谐稳定的突出矛盾（一）排查重点。从单位的实际出发，把以下几个方面的问题做为排查调处的重点：土地承租、财务公开、区收区支、风险理赔、各种救济等群众反映敏感问题全部做到公开。（二）明确责任。对排查出来的矛盾纠纷，及时进行解决。民事纠纷调解工作中，调委会充分发挥其作用，以预防为主。做好调解工作，可使社会稳定，避免不少民事纠纷的扩大，真正发挥了调解组织在社会治安综合治理工作中的第一道防线作用。二、多措并举，综合治理，集中化解各类突出矛盾纠纷。（一）切实加大矛盾纠纷调解工作力度。高度重视和充分发挥调解工作在化解矛盾纠纷中的重要作用，着力构建党支部领导，人民调解、行政调解和司法调解三种手段相互衔接配合的大调解工作体系。（二）切实解决群众合理诉求和困难。高度重视，认真梳理群众反映强烈的诉求事项，对法律和政策有明确规定，而且能够解决的，落实责任单位，限期督办解决。对暂时不具备解决条件，可以逐步变通解决的，做好面向群众的沟通工作，取得理解和信任。（三）强化法制宣传。加大对《信访条例》等法律法规为重点内容的法制宣传教育力度。要在切实解决群众反映利益的同时，坚决依法维护正常的上访秩序和社会秩序。（四）多方参与，形成化解矛盾纠纷工作的强大合力。充分发挥党组织的政治优势和组织优势，发挥群众自治组织、离退休老干部、老党员、老教师和热心公益事业的老同志参与社会矛盾的化解工作。三、注重源头治理，从根本上减少各类矛盾纠纷的发生。（一）建立预防机制，从源头上减少矛盾纠纷。坚持把矛盾纠纷排查调处工作的出发点和落脚点放在预防上，工作中，及时掌握矛盾纠纷发生情况、特点和规律，积极预测，超前防范，坚持抓早、抓小、抓苗头。做到预防与化解纠纷相结合。（二）强化基层基础工作，为把矛盾纠纷化解在基层创造必要的条件。有专职调解委员会主任、调解室、有调解例会和调解记录、有纠纷登记薄。动员组织党员参与矛盾纠纷排查调处，力争把各类矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽或未萌状态。五、完善机制，确保排查化解矛盾纠纷工作取得实效。建立健全领导责任制。把排查矛盾纠纷排查调处工作列入一把手的重要议事日程，党政领导负总责，亲自抓，亲自主持研究重大疑难信访事项，认真接待信访群众，切实把矛盾纠纷工作做好。（刘贞）

• 企业和群众的矛盾怎么化解

  　　当听众，让百姓有地方诉苦，真心理解同情群众。有些干部不愿意面对群众，不注重群众诉求，使群众有苦无处诉，矛盾不断激化。对此，建国街道党工委在设立群众信访接待中心、进行时时接访的基础上，始终坚持重点信访案由书记、主任亲自接待，做到给群众一张坐椅、一张笑脸、一杯热茶、一句贴心话，用真诚的态度倾听群众诉苦，让群众把“苦水”倒出来，以热心解寒心，以耐心解烦心，从而缓解了其对抗、激动、怨愤等对立情绪，有效地避免了矛盾激化和群体性事件的发生。 　　唠家常，把“道理”讲透彻，让群众明白。农村中有许多矛盾问题往往都是因为群众相互较劲、对政策法规一知半解而造成的。对此，建国街道党工委坚持走村入户做工作，采取与信访群众“拉关系”、“唠家常”等方式，用农村最朴实的办法向群众讲清政策，让他们明白道理，使许多矛盾纠纷在面对面的“家长里短”中得到了化解。肖家村董桂枝与邻居宅基地纠纷案，告状8年，法院四次调解未果，又到街道上访。街道党工委副书记接案后，带领包案干部多次到她家中“唠家常”，讲家中的孩子，唠她的生活，问父母的身体，并帮助解决了孩子上学等3个难题，同时耐心地解劝她：“为10公分地较劲，图啥呢？宁舍远亲不舍近邻，与邻居处好关系，过上好日子比啥都强。”通过真心实意的关心、入情入理的疏导，使这一陈年老案彻底化解了。 　　交朋友，真情贴近群众，让群众信任。当前，群众工作之所以难做，是因为百姓心里与干部有距离，不信任干部。对此，建国街道党工委始终采取加大感情投入的办法，组织党员干部定期看望村居中德高望重的老干部、老党员、老专家、老军人、老教师、老模范“六老”人员，真诚地与他们交朋友、处感情，让他们了解新形势、新政策以及党工委的工作情况，邀请他们参观设施农业、村居改造等，感受发展成果，从而消除心理“距离”，真正信任党工委和干部，并充分发挥他们在群众中威望高的优势，带动亲朋好友、周围群众增强对党组织和党员干部的信任感。

• 如何化解师生之间的矛盾

  　　第一，探寻矛盾产生的根源，寻找积极因素，淡化冲突，弱化双方的情绪，保持冷静和理智 　　师生是共同教学活动中不可分割的统一体。矛盾的双方是统一又对立的关系，但双方的教育背景、资源、能力、地位相差巨大，所以当矛盾冲突时，老师要有较高姿态；学生不懂事可以谅解，教师冲动就太不理智了，教育赋予人的应该是理智。情绪的控制既是心理反应，又是修养的体现，一个缺乏修养的老师很难得到学生的尊重和理解。 　　第二，充分利用各种资源，营造师生关系和谐相处的氛围 　　学生来到学校总希望作为教师应更像长辈，关注他、关心他、了解他、包容他。因为学生知识或常识的欠缺，教养的不足，不一定会用正当、正常的方式来表达这种渴求，但教师要利用一切机会接触和了解学生，比如与家长沟通，参与学生活动，平等相处等，作有心人，处处对学生给与关注和关怀，不要漠视、轻视学生，无论是对哪个学生，教师都要有亲仁的态度，教师的一半应该是天使，赋有救人灵魂的义务。 　　第三，要有容事容人的度量，还要把握与学生相处的分寸 　　当矛盾发生时，教师一定要保持冷静的态度，能够用理智驾驭情感，用良好的心态和情绪引导学生，学生的成长必然伴随着错误，要用接受的心态待学生，给学生改错的机会，不要动辄把学生交出去，找家长，过激的做法只会激化矛盾。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此，教师在解决矛盾时，要体现出容人的度量，就事论事，不要和学生斤斤计较，过度批评只会引起学生更强的逆反，产生抵触情绪。 　　第四，施教要目标明确，宽严适度，循序有恒，方式可张弛有道 　　让学生充分理解老师的苦心，也要遵循教育规律，不要急于事功，更不能为了近期利益，失教无道，做一些有损教师人格形象之事，让学生产生轻视。 　　第五，重视师德师表，充分发挥教师的示范作用 　　教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志，师德我们在前面已涉及到很多，在此，主要谈谈师表。一个举止粗俗、衣衫不整、不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望，一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不可能，一个言语不当，神态轻佻、动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪。 　　所以，懂一些礼仪、伦理、美学方面的知识，重视师表对一个教师而言十分重要，学生即使无任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体、举止文明、温厚儒雅的老师，因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量。 　　以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的惑悟。从教21年，所历学生很多，也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突，打、骂学生有之，叫家长有之，以罢课示威有之，也曾把学生批评的离家出走。然而，渡过了教师生涯的最初三五年，在不断反思与不断总结、借鉴中，我渐渐悟出了师生相处是人世的一种缘，缘可结善缘，也可能会缔结恶缘，全在一念间。我信缘，我从内心深处喜欢学生，与学生相处，使我获得一次次心灵的沐浴，我收获了很多平凡琐碎的快乐，丰富了我的人生，丰盈了我的思想，使我享受了很多的小小乐趣与满足。

• 如何化解工作事业不顺？

  　　身体有病，需要治疗。工作事业不顺，犹如身体有病一样，也同样需要治疗，我们谓之化解。治病需要因人而异，对症下药。同样，化解也需要因人而异，对症施法。它们的区别，就是症的方面不同，一是身体，一是工作事业。如果用八字命理来看，一是健康星，一是事业星。健康星有问题，导致身体有病。事业星有问题，导致工作事业不顺。事业星在八字中，是用阴阳五行所表示的。它与先天八字、先天风水和后天大运流年、后天风水有关。因此，事业星有先天问题或后天作用的问题。这些问题都离不开阴阳五行，因此，化解它也需用阴阳五行。要化解这些问题，通常有以下几种方法：一、选择适合的工作。根据先天八字、先天风水，和大运、后天风水之阴阳五行的作用情况，确定合适的工作行业和职业。例，女八字：壬庚壬乙戌戌午巳大运：己酉戊申丁未丙午命主现行丁未运。根据《精准断八字》一书的理论，八字中用神为壬水、乙木、午火，忌神为庚金。先、后天风水中壬水、巳火旺。乙巳为事业星，先天八字中，事业还不错，命主可找到一份稳定的工作。根据八字组合来看，比较适合打政府工。戊申运，可进入到政府部门工作。二、选择有利于工作的方位三、与适合的人一起工作四、有好的心理风水和正确的努力要有好的心态和正确的行为，这对化解工作不顺也是很重要的。那些期望用风水物甚至符之类，就能化解工作事业不顺的人，无异于白日做梦。博客里还有很多精彩文章，也许可以帮你改变人生，请好好阅读如愿支付一定的赞助费，就可得到相应的测算和指点。广州陈易龙

• 调解是化解民事矛盾的最好方法吗

  　　这位知友，调解是化解民事矛盾的最好方法，所以民法通则规定了调解是人民法院判决的前置程序。

• 家有育儿，怎样化解与老人的矛盾？

  　　当今社会，孩子的养育日益受到父母的重视。但是很少有职业女性在家全职带孩子，大多数的情况是妈妈休完几个月的产假后上班，孩子白天由祖父母或保姆来带。爷爷奶奶疼孩子，什么事都替孩子做了，对孩子百依百顺，过分宠爱；爸爸妈妈望子成龙心切，对孩子的要求很高。这样，爸爸妈妈管、爷爷奶奶护，由于两代人的生活习惯、教育观念和方式等方面存在差异，在孩子教养问题上很容易产生矛盾。矛盾虽然不大，一般集中在吃饭、睡觉、活动等日常生活的细节上，但是如果不能很好地解决，就会影响孩子的成长和发展。下面的经验对处理这些矛盾也许有所帮助。 　　

• 医患关系的矛盾该如何化解

  　　换位思考，理解他人，和睦相处。

• 职工与用人单位之间的矛盾该如何化解

  　　【1】弄清冲突是什么 　　冲突的表象多样化，有直接冲突，员工责备老板在不了解实情的情况下，只会乱指挥，更多时候是出现消极怠慢现象，具体表现为员工工作进度慢，对工作没有责任心，没有进取心。这些表象后面真正的冲突往往是员工和老板对工作的内容，进度观点的不一致。 　　【2】找出导致冲突的原因 　　导致冲突的原因是问题的症结所在，找到它也是解决问题冲突的第一步，一个员工时常无故旷工，你警告他如果下次再发生这样的情况，将扣除他的奖金，这以后他确实老老实实地待在自己的岗位上，但问题解决了吗？情况并非如此，这个员工经常离岗可能是因为他对自己的工作不感兴趣，觉得另一部门的工作更适合自己，因而经常去学习呢。 　　老板觉得工作进度跟不上，我们的产量怎么这么低，利润怎么这么少，而员工却感受到我们太辛苦了，压力大。老板此时要求员工增加产量，肯定就会发生冲突，这是由于双方考虑问题的角度不同造成的，老板是从产量和利润上来考虑的，他没有考量员工的单独工作量。而员工则更加关心自己的工作负担。 　　【3】分析解决冲突的措施 　　要使工作顺利开展下去，合理解决冲突是必须的，每一种冲突的解决方式都不同，这要根据公司、员工的不同情况进行分析，然后有针对性的采取措施。 　　在老板认为产量低，员工认为工作量大的情况下，要增加产量有以下几种方案，增加员工，以产量定工资，提高员工的工作效率，提高技术支持，更新设备或者改用能提高劳动生产率的生产方式，等等。 　　【4】预测事情的结果 　　我们要尽量选择会带来最好效果的冲突解决办法，但这也存在风险，要提前想到如果冲突不能解决，可能会出现什么样的后果，要未雨绸缪，做好预防工作。 　　和员工产生矛盾和冲突，必须及时解决，避免日积月累，演变成复杂的局面，更难以化解。更让员工顺心努力的工作，必须为他们创造适当的条件和环境。解决好员工的矛盾，是为了让员工更好的工作。

• 如何化解与同事之间的矛盾

  　　产生矛盾了，实际上都是有双方的原因的，主要是找出自己的问题， 　　这样的话对自己的能力才有提升

• 如何化解人际关系矛盾

  　　其实有些时候把事情说清楚了 也不为一个解决问题的好办法！何不找她出去单独会面 在轻松愉快的前提下 跟她解释清楚 并表示你对她的真正情谊！ 朋友之间如何相处 不懂得欣赏别人，看不得别人好，是朋友交恶的一个重要原因，较少合作，较多算计，结果大家谁都不开心。在多数情况下，双方合作比双方背叛好。做的好的关键不在于征服对方而在于引导合作。一句话，合作优于背叛。在人与人之间，模糊有利于审美，而清晰则有利于合作。 合作的基础是资源，你在乎的东西才会吸引你，为了很好地与人合作，同时也给自己更多的机会，我们必须很清楚地表现自己的资源，还要让别人知道你做人的原则。如果你拥有对别人有用的信息而不与别人交流，别人拥有对你有用的信息也不会告诉你。你不能接受什么，你不会支持什么，你不可失去什么，你的原则表述的越清楚，别人也就越知道该怎样同你交往。 成功的第一步就是要先存一颗感激之心。时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情，及时地回报别人的善意且不嫉妒他人的成功，不仅会赢得必要而有力的支持，而且还可以避免陷入不必要的麻烦。你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。行为孕育行为，你对我友善，我对你也友善，如果你不友好，我也不可能友好地对待你，这就是心理学的互惠关系定律。人际关系就是善意关系，人是三分理智七分感情的动物。士为知己者死，从业者可以为认可自己存在价值的上司鞠躬尽瘁。给予就会被给予，剥夺就会被剥夺，怀疑就会被怀疑，爱就会被爱，恨就会被恨，帮助别人也是帮助你自己。人生最美丽的补偿心，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。一个与人为善一心做事的人也许会流一些血，但最后胜利最终会属于他的。 坚持原则合作才会长久。我们提倡合作，但我们也不惧怕冲突，而且常常是会在冲突中有更进一步的提高，在变革时代，冲突是不可避免的，人必须学会在冲突中成熟和成长。有容乃大是结果不是前提，一味迁就挑衅者和违规者的结果往往是小人得志君子遭殃，做人不能太一相情愿了，一相情愿是一种主观的做法，是一种谦虚中的傲慢。表现出性格中强硬的、不妥协的一面并不是坏事，这更有助于导致长期的合作，同时也更公平和透明。 人际关系是需要一些耐力的，从这个意义讲，宽容就是耐心，就是给第二次机会，即使有过一次背叛和冒犯，但只要不是死怨，就要一切着眼于未来的心态，给对方改正的机会。从而有利于重新恢复合作。要学会对事不对人，在你给别人第二次机会之前，一定要告诫自己，是事错了，而不是人错了，这样你给他的第二次机会才是真正的宽容的机会。但同样的错误只能犯一次，确认可以无意一次却不可能无意二次。第二次至少说明他不在乎你和你说过的话，而不在乎你说过的话其实也就是不在乎你。事实上，这种机会往往也是给自己的，就想自己会荒唐，会短视，会无意冒犯别人一样，别人也是可以原谅你的。精神之路与人类命运都要经过所有的人，所有的人没有吸收的东西极少有机会幸存，宽容有一种潜移默化的力量，它使人们不知不觉中地吸收彼此的营养，从而一同壮大。弱者才会残忍，惟强者懂得温柔，用体谅改变别人，和不相投的人相处是一种思维艺术，只有强者才会宽容，宽容的基础是强大，是自信，是不易受伤。 永远不要和人正面冲突，永远！伤人的话，永远不要说出口，要给双方都留有余地，你留给别人的余地也是留给自己的。 放眼将来有利激励。使未来显得比现在更重要也是有利于促进合作的。无希望处无努力，无梦想处无民生，为了使人们乐于与你合作，你也需要用合作的前景鼓舞彼此，一起游向最明亮的所在。 未来是现在的期待，成功者找方法，失败者找借口，要为目标找方法，不为失败找理由。从现在开始，告诉别人你是谁，你想要什么，你需要他们的帮助，你的梦想同样会照亮他们的夜空，一起希望，一起改变，你会和朋友友好相处，你会找到真正的朋友。