矿泉水瓶物理实验
有一个矿泉水瓶（水未装满）．至少可以做两个物理实验，请写出实验名称．（1）______； （2）______
根据给的器材可以从力可以改变物体的形状和改变物体的运动状态设计实验． 实验一：用力挤压矿泉水瓶发生形变；说明力可以使物体发生形变； 实验二：用力将矿泉水瓶掷出，矿泉水瓶由静止变为运动；说明力可以改变物体的运动状态． 故答案为：（1）用力挤压矿泉水瓶发生形变；说明力可以使物体发生形变； （2）用力将矿泉水瓶掷出，矿泉水瓶由静止变为运动；说明力可以改变物体的运动状态．
利用空的塑料饮料瓶（如矿泉水瓶）能做哪些物理实验？尽可能多地写出来．要求写出实验的装置和制作要点、
（1）验证力的一些基本概念． 用手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；将饮料瓶用力掷出，瓶子仍会向前飞行一段距离，说明物体具有惯性等； （2）探究液体内部压强的规律． 在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而增大； （3）验证大气压强的存在． 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明大气压是存在的； （4）探究浮力大小与排开液体体积的关系． 在装满水的桶中，用力往下按空矿泉水瓶，桶中水会溢出．空矿泉水瓶被按得越深越费力（未浸没），说明受到的浮力越大；同时发现溢出的水的重力越大，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能跟物体排开液体的重力有关． （5）验证放大镜原理． 透过圆形透明装满水的饮料瓶看到瓶后的手指变粗了，说明瓶子起到了放大镜的作用． （6）探究压力作用效果与受力面积的关系． 在瓶中装满水并拧上盖子，分别正着和倒着放置在沙盆中，探究压力作用效果与受力面积的关系； （7）探究音调与频率的关系． 在饮料瓶中装入不同深度的水，用嘴吹瓶口使其发声，感受不同长度空气柱振动发出的不同频率和音调的声音； （8）制做一个抽水机模型． 在瓶盖上挖一个直径1cm左右的孔，再剪一个比孔稍大的塑料片．用塑料片把孔盖住，用软布和万能胶把塑料片的一边与瓶盖粘牢，使它成为一个单向阀门．在饮料瓶的侧面开一个小孔，再把瓶盖拧牢，抽水机模型就做成了．使用时，把瓶盖向下插入水中，一只手用力捏，排出瓶内部分空气，然后用另一只手堵住瓶侧面小孔，松开捏瓶的那只手，水就在大气压的作用下上升到瓶中．再露出瓶侧面小孔，用力捏瓶，水就从小孔流出．
我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，当______，
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，当施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关； （2）用力向它的侧面吹气它会滚动，此时受到滚动摩擦力；用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，此时受到滑动摩擦力，可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力； （3）由于液体内部存在压强，且压强随深度的增加而增大；故会观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得最急或喷得远一些． （4）正放（瓶盖在上）在一块海绵上；再把瓶子倒放（瓶盖在下）在相同的海绵上，压力不变、受力面积减小；则压力的效果越明显． （5）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被热气排出，若立即盖紧瓶盖，此时外部压强大于内部压强，则瓶子在大气压力的作用下慢慢向内凹陷； 故答案为：（1）力的大小； （2）滚动摩擦小于滑动摩擦；（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）压力的作用效果（或压强）与受力面积（或接触面积）有关；（5）瓶内密闭气体的压强随温度的降低而减小．
成都金牛实验中学的介绍
成都市金牛实验中学是在建设有中国特色社会主义事业和实施“西部大开发”战略的背景下诞生的一所经省、市教委批准，实行公办民助办学体制改革的实验中学。成立于1999年。学校位于中国四川成都金牛区，占地13000多平方米，建筑面积9000多平方米，是一所整体布局合理，育人环境优美，文化氛围浓厚，硬件设施一流的公立改制学校。学校现有教职员工117人， 中高级职称教师61人，占教师总数的52%，80%教师为大学本科以上学历。目前学校有32个教学班，学生总数达1700多人。
矿泉水瓶能多次使用吧
不可以啊!!! 最好不要用它来长期反复使用，会释放有毒物质及致癌物质。由于1块钱的纯净水瓶都是用1号塑料做的，你可以看看瓶底有个三角符，里面都写的是1 塑料瓶底的数字1表示：原料为聚酯（ PET ）； PET 聚对苯二甲酸乙二醇脂 常见矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等，耐热至70℃时容易变形，含有对人体有害的物质融出。1号数字的塑料品用了10个月后，可能会释放出致癌物DEHP。不能放在汽车内晒太阳；不要用来装酒、油等物质。 一般用于生活器具的塑料有1-7种不同型号，各型号原料都不同，耐高温、耐腐蚀程度，以及对人体影响情况都有不同。 详细的你可以搜一搜“塑料瓶底的数字含义”，了解一下，科学选择。
成都金牛实验高中部
我是金牛实验的 金牛实验没有高中部啊。 总之，中考升学率是很高的。
中国风水理论与物理哲理有何联系
中国风水理论与物理哲理有何联系？——回答是：风水就像大杂烩，千奇百怪。风水就像五味豆，甜、酸、苦、辣、盐都是。 关于风水学的性质：风水学是否就是科学？这个问题回答应是否定的，现今的风水学许多论点，经不起科学检验。是否就是迷信？回答也应是否定的。风水学中混杂有迷信的成分不假，但不能代表风水学整体有用内容的内核就是迷信。什么叫迷信？迷信就是对事物不懂和无知，但又盲从；或对虚无飘渺的事情盲目肯定和盲目否定或盲目祟拜。那么风水学到底是一项什么样性质的学问呢？回答是：风水学即不是科学，也不是迷信，是实证学或叫经验学，是一些不成熟的经验之谈。风水学是用已经经历的人生、地形的某些特性或特征，通过地形、时间，运用特定的风水学方法，去推演其它地形使用、变化、走向、趋势的一种方法。这门学问，有待于进一步加强、加深和科学系统化，有待于更进一步研究。
一天，物理课上老师引导我们完成如下实验：首先让我们用天平称一个苹果的质量：（1）在调节天平时发现指
（1）右 （2）156.4 g （3）步骤： 第一步：在量杯内放入适量的水记下体积V 1 ； 第二步：将大块苹果放入量杯漂浮在水面，记下体积V 2 ； 第三步：用大钢针将大块苹果全部按入水中，记下体积V 3 ． 表达式：ρ＝
6根筷子会动来动去物理原理是什么?
用6根筷子两人操作竹摆成长方形问事它就向里向外动是怎么回事有人说筷子为什么会动
矿泉水瓶可以再利用吗
传闻说道，矿泉水瓶或饮料瓶的瓶底标有单词“PET”和数字“1”，意味着该瓶子含有聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET），反复使用会释放出致癌物质己二酸二乙基己酯（DEHA）。但事实上，塑料瓶底的数字标识，是美国塑料工业协会为了便于塑料制品的回收再利用，而制定的塑料种类标识代码。数字1表示，它由聚对苯二甲酸乙二醇酯材料制成，专用于矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等塑料水瓶。澳大利亚新南威尔士癌症协会指出，虽然有些塑料中会含有二酸二乙基己酯，但反复使用的矿泉水瓶不一定会析出该物质。并且，世界卫生组织国际癌症研究中心（IARC）明确指出，目前没有足够的证据证明己二酸二乙基己酯能够诱发癌症。美国环境保护局（EPA）也表示，二酸二乙基己酯没有致癌风险和其他健康损害。不过，不建议反复使用矿泉水瓶原因在于，长期反复使用的矿泉水瓶内，有肉眼看不见的细菌污染。2007年，一项发表在《实用胃肠病学杂志》上的一篇文章指出，矿泉水生产商并不建议消费者重复使用矿泉水瓶。他们认为，反复使用、经常清洗的矿泉水瓶可能会出现磨损和开裂。而这些细小的裂缝，会成为细菌的天堂并污染饮用水。人喝了之后，就会生病。另一项加拿大卡尔加里大学对76份水样进行分析调查后发现，在反复使用且未清洗的塑料瓶中，有将近2/3的水样的细菌含量超过了饮用水规定标准。虽然研究人员没有查明确切的细菌来源，但他们推测，这些细菌极有可能是大肠杆菌，通常是上完卫生间手没洗干净，脏手又去摸瓶盖和瓶口的结果。大肠杆菌感染的主要症状是腹泻，重者可出现脱水和血压下降，严重时甚至有生命危险。总结最后，春雨君认为，重复使用矿泉水瓶灌水喝水，其后果虽然没有传说中的那样严重，但对健康也实在有害无益。以后喝完的矿泉水就别舍不得扔了，放到“可回收”垃圾桶里，既为环保做出贡献让回收塑料另作他用，也可避免重复使用损害自身健康。实在想带个杯子喝水的话，就用不锈钢杯吧！
