学校八字对联

  • 八字墓碑对联

      满载功德会笑九泉   青史美名屹立青松   敬请采纳!

  • 八字对联 经典的八字对联

      经典的八字对联:   一元二气三阳开泰;   四季五福六合庆春。     大业途中,同圆国梦;   小康路上,不忘初心。     燕剪春风,门盈紫气;   鸡鸣头彩,业起宏图。

  • 八字开头对联

      上联:八面春雷动   下联:九州万物生     上联:八方春色艳   下联:九地百花开     八方结挚友   九洲换真情     八方进财宝;九天响春雷。     八方迎春到,九州喜团圆     八方进宝客源广   和气生财人脉宽   八面来风事事顺   和气生才步步高

  • 八字生意对联精选

      上联:白雪拥门门庭凝瑞下联:红梅开店店铺呈祥上联:百问百答百挑不厌下联:笑言笑语笑脸相迎上联:百问不烦百看不厌下联:笑容常展笑口常开上联:百问不烦百拿不变下联:笑容常在笑口常开上联:百业鼎新一团热火下联:万商云集满面春风上联:百业日兴万商云集下联:千秋盛况一代风光上联:百业兴隆万家欢乐下联:千商云集一市繁荣上联:传播现代消费文化下联:展示当今供货新潮上联:春满柜台五光十色下联:货盈橱架万紫千红上联:东购西销调多补缺下联:南装北运以有填无上联:管理无私诚开金石下联:经营有道誉胜文章上联:荟萃中外名优精品下联:营销古今绝妙奇珍上联:货出岭南五光十色下联:名传燕北日异月新上联:货架上下繁花似锦下联:柜台内外笑脸如春上联:开源节流为民着想下联:集资创汇替国分忧上联:礼貌经商来宾至上下联:文明服务信誉为先上联:礼貌经商门庭若市下联:文明待客宾至如归上联:礼貌经商胸怀四化下联:文明待客心系千家上联:联合经营互惠互利下联:热情服务全意全心上联:灵活经营财源茂盛下联:热情服务生意兴隆上联:灵活经营财源茂盛下联:薄利多销生意兴隆上联:满面春风喜迎宾至下联:四时生意全在人为上联:满足人民多种需要下联:扩大城乡物资交流上联:内外交流东西齐备下联:城乡互助棉粮兼营上联:内外交流东西咸备下联:城乡互助南北兼收上联:千流通畅发展经济下联:百货俱全保障供给上联:攘往熙来春光满店下联:价廉物美顾客盈美上联:热情服务客人满意下联:态度和善群众称心上联:三尺柜台张张笑脸下联:一间商店处处春风上联:文明经商热情常在下联:笑脸迎客生意兴隆上联:文明经商职业所在下联:礼貌待客情理当然上联:物美价廉买卖不诈下联:秤平斗满童叟无欺上联:喜送笑迎来去高兴下联:东挑西拣买卖公平上联:以三尺柜台迎贵宾下联:待八方顾客如亲人上联:有道经营财源茂盛下联:热情服务顾客盈门上联:月照长街盈门玉洁下联:菊香集市满店金风上联:政策随心百业兴旺下联:春风得意万象更新上联:祖国繁荣百业兴旺下联:春光灿烂万物新生

  • 上联是五字开头,下联八字开头的对联,横批一字开头

      没注意到是狗年对联   上联是:五路财神来富贵;   下联是:八方仙圣赐平安。   横批是:一帆风顺。   ________________________   上联是:五彩缤纷春来到;   下联是:八方浩荡福降临。   横批是:一狗当先。   —————————————   上联是:五百罗汉斗猴圣;   下联是:八千子弟战江山。   横批是:一代风流。

  • 小学校门外八字标语

      Danny's hurt her  leg

  • 从八字五行看郭沫若的一副对联

      入骨三分!! 还有写鬼写妖是高人一等!! 下面供参考:   蒲松龄生于明崇祯十三年(1640),卒于清康熙五十四年(1715),出身没落地主家庭,一生热衷科举,却始终不得志,71岁时才破例补为贡生,因此对科举制度的不合理深有感触。他毕生精力完成《聊斋志异》8 卷、491篇,约40余万字。内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌宕多变,文笔简练,叙次井然,被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”;郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。   有图有真相~~

  • 八字农村院内对联大全

      上联:农村院内风光好美下联:上下窗前月色清新

  • 对联的意义

      对联   对联 雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。   【分类】   对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联....)等。   对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点:   【格式】   一、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。   二、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。   三、要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。   四、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。   此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。   与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。   【禁忌】   1.忌同声落脚   这是就上联或下联各分句句脚之间的关系而言。由多个分句组成的对联,各分句句脚的平仄安排,严格说,可以马蹄韵为规则。所谓马蹄韵,指的是句脚平仄安排如马之走步,后脚踏着前脚印走。其平仄格式为:平仄仄平平仄(仄平……),或仄平平仄仄平(平仄……)。但是,作者认为,从对联的现状和发展趋势出发,考虑到对联“联无定句,句无定字”的特点,以及对联句式的复杂性等因素,其句脚平仄安排的格律要求亦可以“忌同声落脚”为规则。准确一点说,此规则有两点要求:(1)、每边二至三个分句者,要求各分句不能全是同声落脚。(2)、每边四个以上分句者,要求各分句不能连续三句(上下联起句及中间分语段时可以例外)或三句以上同声落脚。这种规则理论上简洁明了,运用上灵活多变,既体现了原则性和理论性相结合,又能包容在句脚平仄问题上的几种主要不同意见。以每边五分句长联之上联为例,按“马蹄韵”的规则,只有仄仄平平仄、仄平平平仄(中间分语段时)两种正格,另有仄平平仄仄一种变格,共三种格式。按“忌同声落脚”的规则,那么,仄仄平平仄、仄平平平仄(中间分语段时)、仄平平仄仄、仄仄平仄仄、仄平仄平仄、仄仄仄平仄、平平平仄仄、平平仄平仄、平仄仄平仄、平仄平平仄、平仄平仄仄等十一种格式皆为合格,且无须分正格与变格。   2.忌同声收尾   这是就上联联脚与下联联脚之间的关系而言。准确一点说,此规则也有两点要求:(1)一副对联不管长短如何、分句多少,都要求上联仄声收尾,即上联最后一字应是仄声;下联则要求平声收尾。一般不能上联平声收尾,下联仄声收尾。(2)上下联不能同声收尾,即上下联最后一字不能同是仄声或同是平声。   3.忌三平尾或三仄尾   指的是在一个句子的最末三个字,应尽可能避免都是平声或都是仄声。如“缘深因厚坐莲台”,若将“坐”改为“登”,就成了三平尾。又如“依法修行能入道”,若将“能”改为“可”就成了三仄尾。三平尾或三仄尾,在平仄单调上并无二致,为体现理论上的一致性,应将二者都作为禁忌,不能只忌三平尾而不忌三仄尾。   4.忌孤平或孤仄   指的是在五言或六言的句子中,应尽可能避免全句只有一个平声字,或只有一个仄声字。如:“万事皆如意”,若改为“万事俱如意”,即是孤平;又如:“菩提当下现成”,若改为“菩提当下圆成”,即是孤仄。在此,作者对孤平问题拟略加论述。作者认为,联律不必完全依从传统诗律,从联律来说,“在五言或六言的句子中,若只有一个平声,就犯孤平”,此定义更加简洁合理。因为:其一,此定义对平仄的要求,总的看是宽松了一些,符合对联格律的发展趋势。其二,依传统诗律,所谓孤平,还要除句脚外,但对联与近体诗有一个较大的不同,就是尾字(句脚)的平仄要求有所不同,且不要求押韵,所以在联中,尾字(句脚)不一定要单独划出。其三,以字面看,孤,就是一个,孤平的字面含义和实际含义若完全一致,有利于理解和操作。传统诗律的孤平是:在五言平起、七言仄起的句式中,除韵脚的平声字外,如果句中只有一个字是平声字,就犯“孤平”。这种定义,实际上,已经把孤平定死在一两个句式上了(具体说,五言“平平仄仄平”变为“仄平仄仄平”,七言“仄仄平平仄仄平”变为“仄仄仄平仄仄平”,就是孤平)。因此,对孤平二字,必须加以附带补充说明,人们才能实际理解和操作。其四,以五言联而言,若只有“仄平仄仄平”是孤平的话,那么,再来看看“仄仄仄平仄”,比较这两种格式,从平仄的死板、单调来看,究竟哪一种更死板、更单调?其五,近体诗,主要是五、七言,因此,在六言联中,传统诗律的孤平概念就不能加以解释,而六言联中,同样可能存在孤平现象。   另外,孤平或孤仄,在平仄单调上,也没有什么不同。古今诗联作者,不管对于孤平,还是对于孤仄,实际上,都是能避免就避免。因此,将二者同时作为禁忌,不仅体现理论上的一致性,也是源于现实情况的。附带指出,依作者上述定义,孤平或孤仄的现象,实际上只存在于五言和六言句中,因为在七言以上的句子中,如果遵守了平仄交替的基本要求,是不会出现孤平或孤仄的。   5.忌同位重字和异位重字   对联中允许出现叠字或重字,这是对联中常用的修辞手法,只是在重叠时要注意上下联保持一致。如“世事纷纷”对“红尘滚滚”,其中,“纷纷”对“滚滚”,就是叠字相对;又如:   修道是修心,心空即是涅盘岸;   见因如见果,果苦莫如地狱人。   其中,“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”,就是重字相对。但是,对联中应尽量避免同位重字和异位重字。同位重字,就是同一字出现在上下联同一位置,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。但有些虚词(之乎也者而矣哉,等等)的同位重字是允许的,如:   漏网之鱼,世间时有;   脱天之鸟,宇内尚无。   异位重字,就是同一字出现在上下联不同位置。如:   业流不住勿贪境;   命运相同莫恨人。   若将下联的“莫”改为“不”,就与上联的“不”字异位重字。   同位重字和异位重字是对联之忌。不过,有一种特殊的异位互重格式是允许的,如:   本无月缺月圆,它随顺你;   虽有花开花落,你任由它。   联中的“它”对“你”,就是异位互重。   6.忌同义相对   同义相对,又称为合掌。所谓忌同义相对,指上下联相对的语句,其意思应尽量避免雷同。如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”等,就属合掌。当然,出现个别非中心词语(尤其是虚词)的合掌,或者合掌部分在联中比重很小,无伤大雅。一些含义相近的语句相对,也未尝不可。   【对联的来源与发展】   对联是我国特有的文学形式之一,它与书法的美妙结合,又成中华民族绚烂多彩的艺术独创。对联即“楹联”,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:新年纳余庆,嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。   一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载,明太祖朱元璋定都金陵后,除夕前,曾命公卿士庶家门须加春联一副,并亲自微服出巡,挨门观赏取乐。尔后,文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。   随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。   【对联简介】   中国书法博大精深,韵味无穷,篆隶楷草行诸体,或以雄沉劲健、雍容端朴见长,或以俊秀潇洒、温婉流丽为胜,皆给人陶然兴会的雅逸美感。对联则字句凝练,整齐精严,联语字数四言至多言不一,以五、七言律诗及八言文句体为常见,内容涵盖丰富,几诗词、格言、警句、谚语乃至白话文皆可,典丽琳琅,文采映耀,实为照人眼目、字字珠玑的篇章。因此,将书法与对联融为一体,翰墨之中品味美文的诗情哲理,词句之间赏观佳书的风神韵致,诚然是人文艺术的完美体现。古往今来,书家乐以此酬应赠答,文人好将此雅悬斋壁,当是其书文双美、艺趣相生的魅力,令人为之钟情而历久不衰。

  • 教育实习结束了,要送学校一面锦旗,上书八字,旨在感谢学校对实习生的照顾,求八字

      谆谆教诲 受益良多