大班十二生肖歌词

• 幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩

  　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。 　　中文名 　　教案 　　外文名 　　Teaching Plan 　　简 称 　　教案 　　目录 　　1内容 　　2遵循原则： 　　▪ 编写依据： 　　▪ 科学性 　　▪ 创新性 　　▪ 差异性 　　▪ 艺术性 　　▪ 可操作性 　　▪ 考虑变化性 　　3编写来源 　　4编写内容 　　▪ 具体内容 　　▪ 书写关键 　　5特点 　　　　1内容编辑 　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。”

• 大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计

  　　一、教学目标 ： 　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 　　3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 　　二、教学重点、难点： 　　教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 　　教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 　　三、教学准备： 　　课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、 　　彩色、纸剪、刀胶棒 　　范作、生肖乐园的背景图 　　四、教学过程 ： 　　（一）、导入 :?听十二生肖的歌曲，十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传。（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 　　你更喜欢那一个，说说理由吧！（学生讨论） 　　（二）、自悟生肖动物外形特征的重要性 　　1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画的怎样？ 　　3教师修改：擦去内轮廓线，如五官，身上的花纹，再观察还像吗？为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢？（学生讨论） 　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的

• 十二生肖 歌词

  　　十二生肖 　　演唱：王力宏 　　这就是十二个生肖 　　子鼠丑牛寅虎卯兔 　　辰龙巳蛇午马未羊 　　申猴酉鸡戌狗亥猪 　　这就是十二个生肖 　　是你的还是他的是世界的是地球的 　　一个人能够活到一百岁已经算久的 　　还有什么好争了 做一个好学生了 　　不要烦恼不要打仗 咱们来唱首歌谣 　　如果说人有十二种不同 　　步入华丽世界学习每个品种 　　鼠牛卯兔龙蛇马羊猴鸡狗猪大声的唱 　　子鼠丑牛寅虎卯兔 　　辰龙巳蛇午马未羊 　　申猴酉鸡戌狗亥猪 　　这就是十二个生肖 　　是你的还是他的 　　是地球的是世界的 　　有人说世界和平很遥远（我不觉得） 　　放眼这个目标呀 　　无论什么生肖呀 　　盖世英雄般的武艺 　　不一定能办得到啊 　　如果说人有十二种不同呀 　　步入华丽世界学习每个品种呀 　　鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪 　　大声的唱 　　子鼠丑牛寅虎卯兔 　　辰龙巳蛇午马未羊 　　申猴酉鸡戌狗亥猪 　　这就是十二个生肖 　　子鼠丑牛寅虎卯兔 　　辰龙巳蛇午马未羊 　　申猴酉鸡戌狗亥猪 　　这就是十二个生肖 　　在~世界很和平 　　十二个生肖 　　无论什么生肖 你我和他 只要愿意 　　十二个生肖 　　RAP~ 　　子鼠丑牛寅虎卯兔 　　辰龙巳蛇午马未羊 　　申猴酉鸡戌狗亥猪 　　这就是十二个十二个… 　　十二个生肖 　　子鼠丑牛寅虎卯兔 　　辰龙巳蛇午马未羊 　　申猴酉鸡戌狗亥猪 　　这就是十二个生肖 　　在~世界很和平 　　这就是十二个生肖 　　　　music.baidu.com/song/34182559

• 根据歌词找歌

  　　是刘芮伊的《就像我》 　　下载地址：[

• 十二生肖广播体操歌歌词

  　　十二生肖 儿歌 　　　　小老鼠，吱吱叫，看到猫儿稜跑掉。 　　　　牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。 　　　　虎大王，最神奇，森林之中没得比。 　　　　兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。 　　　　龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。 　　　　小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。 　　　　小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。 　　　　羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。 　　　　小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。 　　　　大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。 　　　　小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。 　　　　小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。 　　　　十二生肖 儿歌 　　　　小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。 　　　　牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。 　　　　虎大王，最神奇，森林之中没得比。 　　　　兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。 　　　　龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。 　　　　小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。 　　　　小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。 　　　　羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。 　　　　小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。 　　　　大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。 　　　　小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。 　　　　小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。 　　　　十二生肖 儿歌 　　　　小老鼠，吱吱叫，看到猫儿就跑掉。 　　　　牛伯伯，真强壮，看到红布向前闯。 　　　　虎大王，最神奇，森林之中没得比。 　　　　兔宝宝，爱睡觉，走起路来蹦蹦跳。 　　　　龙爷爷，最神秘，躲在云里猛吐气。 　　　　小白蛇，小青蛇，摇摇摆摆最有趣。 　　　　小马哥，跑的快，跑呀跑呀快快快。 　　　　羊咩咩，最贪玩，野狼来了快快跑。 　　　　小猴子，吱吱叫，红红屁股摇摇摇。 　　　　大公鸡，小公鸡，早晨起来喔喔啼。 　　　　小狗狗，尾巴摇，坏人来了汪汪叫。 　　　　小猪猪，胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚。

• 九公主歌词

  　　冰雹天谁主谁客场 　　野檀香掩护九号拜访 　　泥浆一路搭档 　　芭蕾素来独往 　　来福线导锋芒 　　球面上舞会在飘荡 　　射手座血统合理冲撞 　　香蕉杜撰翅膀 　　不听冷箭风向 　　爱被野心流放 　　舞鞋冷不备 　　开出的妩媚 　　心绕回江东的艇尾 　　九公主 请留步 　　沿袭着佐罗的意图 　　风作我战书 　　下给了孤独 　　裙下臣无数 　　九公主 神的遗孤 　　满园的踢踏关不住 　　射手面无表情的会晤 　　伤停无数 　　从帝国翻阅到盛唐 　　手电筒盯着蹴鞠摇晃 　　659的典藏 　　涂改过的殿堂 　　隐约有公主香 　　球面上舞会在飘荡 　　射手座血统合理冲撞 　　香蕉杜撰翅膀 　　不听冷箭风向 　　爱被野心流放 　　舞鞋冷不备 　　开出的妩媚 　　心绕回江东的艇尾 　　九公主 请留步 　　沿袭着佐罗的意图 　　风作我战书 　　下给了孤独 　　裙下臣无数 　　九公主 神的遗孤 　　满园的踢踏关不住 　　射手面无表情的会晤 　　伤停无数 　　球穿过了人墙外 　　打翻谁的醋坛 　　离弦之后诺言不可能一蹴而就 　　见好就收 　　与公主的决斗 　　659年谁会抛下高寿 　　那一瞬间 感觉好冷好冷 是她的脸 　　希望在我熟睡前 　　开始九公主之恋 　　昨夜的异想传奇堵塞在笔尖 　　年轮翻转木唱片 　　等着舞鞋出现 　　进攻 思恋 　　舞鞋冷不备 　　开出的妩媚 　　心绕回江东的艇尾 　　九公主 请留步 　　沿袭着佐罗的意图 　　风作我战书 　　下给了孤独 　　裙下臣无数 　　九公主 神的遗孤 　　满园的踢踏关不住 　　射手面无表情的会晤 　　九公主 请留步 　　沿袭着佐罗的意图 　　风作我战书 　　下给了孤独 　　裙下臣无数 　　九公主 神的遗孤 　　满园的踢踏关不住 　　射手面无表情的会晤 　　伤停无数 　　应该就是这个了，挺好听的

• 大班环保教案：水怎么变脏了

  　　一、教学目标： 　　1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途； 　　2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因； 　　3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。 　　二、教学准备： 　　1.清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许； 　　2.有关“水的用途”、“水污染的原因”的图片数幅； 　　3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。 　　三、教学过程： 　　（一）出示清水，分析水的特性 　　1.组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。 　　2.根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。 　　（二）联系幼儿生活实际，谈谈水的用途 　　1.组织幼儿讨论水有哪些用途，启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命———动物、植物需不需要水。鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用途，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。 　　2.出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用途。教师向幼儿说明：水是一种非常重要的物质。如果说地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说，没有水就没有生命。 　　（三）出示脏水，分析水污染的危害 　　1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处，说说幼儿对脏水的观感。 　　2.教师讲解、分析脏水的含义：江河受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，还是和原来一样清澈见底，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素。 　　3.组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿说出自己的看法。如我们人喝了脏水会怎么样？脏水可以浇花、养鱼吗？ 　　4.教师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染非常严重。全世界每年大约两万多人因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么江河里的水会被污染变脏呢？ 　　（四）讨论水污染的主要原因 　　1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水，让幼儿讲述他们的想法。 　　2.出示图片，讲解、分析江河受污染的主要原因： 　　（1）工业废水这是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，如果不经处理，直接排入江河中，久而之久，影响了江河的水质。 　　（2）生活污水每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水，这些污水流入江河，也会使江河里的水变质。 　　（3）生活垃圾许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里，把江河搞脏搞臭了。。 　　（4）农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥，残余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江河。

• 星座密码的歌词

  　　星座密码- AOA 　　作词：黎允文 　　作曲：徐少荣 　　只有朋友之间才知道 　　要永远好好守护 　　一组暗号 　　让我们一起 跳出快乐的舞蹈 　　只要有信心 梦想就会达到 　　这就是小秘密 神奇的十二颗星 　　它们正散落人间 等待我们密码的确定 　　只要相信 你就会找到 心中的双子星 　　wow 神秘之星 请你听一听我们声音 　　wow 勇气之星 　　请你给我们一个回应 　　好奇的善良的星座 你们是 哪颗星 　　白羊 天蝎 双鱼 射手和水瓶 　　夜星宝盒的秘密 　　快要打开了 　　只有朋友之间才知道 　　要永远好好守护 一组暗号 　　让我们一起 跳出快乐的舞蹈 　　只要有信心 梦想就会达到 　　这就是小秘密 　　神奇的十二颗星 　　它们正散落人间 等待我们密码的确定 　　只要相信 你就会找到 心中的双子星 　　wow 　　胜利之星 请你听一听我们声音 　　wow 勇气之星 请你给我们一个回应 　　wow 胜利之星 请你听一听我们声音 　　wow 勇气之星 　　请你给我们一个回应 　　好奇的善良的星座 你们是 哪颗星 　　狮子 处女 巨蟹 摩羯和天秤 　　金牛 双子 　　是谁在天上弹琴 　　　　亲可以到qq音乐查找哦，望采纳.

• 大班舞蹈乐教案可爱的小猪

  　　幼儿园教案：可爱的小猪 　　教师：屈老师 　　活动目标：尝试运用图形粘贴、添画变出动态小猪的造型，进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。 　　活动准备：颜色、大小不一样的圆若干、椭圆若干、课件 　　活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位。 　　活动过程： 　　一、游戏深入——图形粘贴 　　1、滚皮球（幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆） 　　（1）出示大圆，说说大圆的特征，如颜色、大小等，引起幼儿游戏的兴趣。 　　（2）教师边念儿歌边示范，将大圆滚在画纸的任意位置上，并用胶水固定。 　　（3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置，并说说圆在纸上的方位，（上、下、旁边）。 　　2、转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）。 　　幼儿操作——教师提炼小结并演示。 　　3、找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆，在椭圆形里排排坐。 　　二、大胆想象 拓展经验 　　1、引导幼儿观察，这些圆合在一起像什么？（小猪的头） 　　2、引发讨论 　　（1）怎样能使它更像？（添画眼睛和耳朵） 　　（2）眼睛和耳朵的位置在哪里？（教师示范） 　　（3）体验小猪头部不同位置的动作。（引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 　　三、添画身体 体验快乐 　　1、交代要求，尝试添画猪身。 　　提示：怎样使小猪看上去胖乎乎？——引导身体往画纸的空白处画，并与头部连接。 　　2、作品展示，引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作，体验成功的快乐。 　　3、欣赏“小猪睡觉”的课件，鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。 　　【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】

• 幼儿园大班安全教育发生火灾怎么办教案

  　　活动名称《着火了，怎么办？》。 　　活动目标： 　　1、认知目标：让幼儿了解防火的基本知识，树立防火意识。 　　2、能力目标：掌握火场自救的方法和技能，学会报火警，提高幼儿的自我保护能力。 　　3、情感目标：通过游戏，让幼儿体验正确应对火灾问题，而获得成功、快乐感。为了更好的实现教育目标，我做了以下准活动准备：电话2台；水、扇子、湿毛巾、沙、脸盆酒精等实验所需物品 　　活动过程： 　　一谈话导入： 　　说说火的用途？请个别幼儿回答。如果使用不当，火会给人们带来什么样的后果？ 　　二,本次活动我采用了以下教： 　　1、直观教学法。它是幼儿园教育教学的主要方法。《纲要》中指出：“幼儿应成为活动的主体，教师作为活动的支持者、合作者和引导者应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效的互动。”本活动我多次组织幼儿观看多媒体课件，通过直观法，充分调动幼儿的积极性，并为激发幼儿就“真正发生火灾，你该怎么办？”而积极想办法做好铺垫。 　　2、交流讨论法。在活动中先设置问题，让幼儿带着问题去看课件，寻找答案。大家通过讨论，相互启发和补充，从而获得正确、统一的认识，从而掌握火场自救的方法和正确报火警。 　　3、操作法。心理学指出“凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。”本次活动中小实验环节，就充分体现了这一理念，从而使孩子更好地掌握一些灭火的方法。 　　4、竞赛游戏法。充分调动了孩子的积极性，增强了孩子的集体荣誉感。 　　五、再来说学法：《新纲要》指出教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏中。活动中幼儿采用的学法主要有； 　　1、观察分析法； 　　2、讨论法； 　　3、操作体验法； 　　4、多种感官参与法；孩子们通过看、听、说等多种感官的参与，让幼儿更有学习兴趣，让活动气氛快乐和谐。六、接下来说活动过程：具体有以下四个环节： 　　（一）倾听消防警报声，引出课题师：“小朋友们听一听，这是什么声音？发生了什么事情？（播放消防声声效）让我们一起来看一看。”用警报声导出下环节，起到抛砖引玉、承上启下的作用。 　　（二）学习讨论自救的方法现在孩子们在面对火时，想到的只是拨打119，捂住口鼻逃生。但在面对一点小火苗时，是否也去拨打119，立刻逃走。也许你的逃走会带来更大的灾害。相反如果孩子们掌握了应对小火苗的办法，就能将火种泯灭在萌芽阶段。这不仅是一种知识技能的提高，也是保护生命和财产安全的一种有效手段。所以在这堂课中我设计了一个小实验，让孩子用教师提供的物品探索扑灭小火苗的办法。1、探索扑灭小火苗的办法教师提问：“在生活中如果你发现小纸片或塑料袋烧着了，起了小火苗，你会怎么做呢？”，组织幼儿展开讨论，在此我们允许错误的方法和争论，教师不加以否认，并请部分孩子用教师提供的物品进行灭火小实验。教师小结，火小的情况下可以用湿毛巾、水、沙等方法灭火。 　　2、学习报火警教师提出问题“如果发生了火灾，你该怎么办呢？你们知道怎样报火警吗？报警时要说清楚些什么吗？”幼儿自由讨论后，再通过播放多媒体课件“报警演示”， 教师加以分析、小结，报火警时要冷静不要慌张，最关键要说清楚火灾发生的地址。有了这些经验后，再请孩子来模拟报火警，进行巩固。3、探索安全自救的办法教师继续发问：“当消防员叔叔没赶到时，我们要积极的采取自救，保护自己，你有什么好办法吗？”组织幼儿展开讨论，教师深入其中直接指导。根据幼儿讨论的方法，我提供课件，“看看他们想的办法和我们一样吗？哪些是我们想到的？哪些是我们没想到的？”这样安排可以给予幼儿更多的思考，幼儿在互动式、开放式、探究式的讨论中，相互启发、相互补充。