活动目标: 1、发展幼儿的感官,培养幼儿对人体秘密的兴趣。 2、通过看看、说说、摸摸、画画等活动,让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征、用处及保护。 活动准备:假发套、镜子每人一个,蜡笔、纸每人一份,关于头发的课件,年老者一位。 活动过程: 1、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。 ⑴看看:幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的?(颜色、长短……) 摸摸:每位幼儿自摸头发,什么感觉?(弹性、柔软、光滑、硬毛糙……) ⑵比比:幼儿自己结伴,互相观察头发(从颜色、粗细、多少、硬软上去比较)。 ⑶结合教师制作的课件进行小结,我们人类有各种各样的头发,有颜色不一样的,有长、短不一样的,有粗细不一样的,有硬软不一样的……) 2、并初步了解头发的用处及保护。 ⑴你们最喜欢什么头发(泛讲) ⑵你们知道自己的头发有什么用呢?(美化自己,保护头皮……) ⑶头发在我们人身体上有很重要的作用,那我们应该如何保护好它呢?(勤洗头、勤理发,每天洗头
也不难,完全按照上面的你画不来的,人可没法跟电脑比。你用蜡笔画就画个轮廓,直接填上色就完了。用水粉画就可以效果好些,但比较费时。
活动目标: 1、教师激发幼儿的学习兴趣。 2、让幼儿通过观察、发现菜被小青虫吃了。 3、通过幼儿的讨论了解小青虫的外形特征。 活动准备: 幼儿园种植园
活动内容:小汽车,嘀嘀嘀,长着一双大眼睛,开过来,开过去,来来去去跑得急。活动目标:1.学会朗诵儿歌。2.丰富一些简单的关于车的常识。3.体验游戏的快乐。活动过程:1.出示小汽车玩具,问:“这是什么?你们还见过什么车?”九九:大巴车小雨:公交车欣欣:小轿车成成:装卸车2.出示吉普车,问题1:这是什么车?问题2:有几个轮子?问题3:这是什么?(教师手指车门)问题4:这是什么?(教师手指方向盘)问题5:这是什么?(教师手指车座)问题6:小汽车开起来是什么声音?问题7:小汽车在哪里开?3.教授儿歌,并初步渗透视觉语言。4.游戏:开汽车(渗透交通规则:红灯停,绿灯行)上一页1[2]下一页上一篇:说课课案《太阳和月亮》下一篇:托班语言活动《鸡的一家》
幼儿园教案:小动物模仿操教师:屈老师教学目标:1、学习模仿几种熟悉的动作和叫声2、能大胆展示自己的动作,体验学做动物模仿操的乐趣。教学过程:1、老师出示小鸡、小鸭、小猫、小鸟的图片,请小朋友自己先模仿一下小动物的动作和叫声。2、教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》(动物模仿操的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整。)3、幼儿跟着录音念儿歌。4、教幼儿学做《动物模仿操》。附《动物模仿操》小小鸡,叽叽叽,(动作:两个食指碰着做,小鸡嘴巴,学小鸡点头走路四次)爱吃小虫和小米。(动作:下蹲,用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次)小小鸭,嘎嘎嘎,(动作:双臂放在身体两侧,手心朝下,学小鸭左右摇摆走动四次)跳到水里去捉鱼。(动作:双脚一起往前跳跃2―4次)小小猫,喵喵喵,(动作:双手五指分开在嘴边,学小猫摸胡须动作四次)看见老鼠快快抓。(动作:做自然跑步动作,念到“快快抓”时,学做小猫抓老鼠动作一次)小小鸟,飞呀飞,(动作:张开两臂,上下摆动三下)飞到树上唱首歌。(动作:边走边拍手两下,念到“唱首歌”时,两臂上举拍三下手【优秀教案尽在:屈老师教案网】
不要提分手,也不要想着用孩子来威胁他的父母。 你首先要确定,他父母是不是真的对你那么不满意。毕竟找儿媳妇不是选美,可能老人对儿媳妇的外貌有一定的要求,但毕竟过日子不能用脸当信用卡刷,关键还是要看你的品行,还有你和你男朋友的性格是不是相配。我想这些你公婆应该也是明白的,所以一般来说除非女方长得貌似无盐,否则仅仅见一面因为长相不够明星就否决可能性其实不是很大。 而且,你也并没有真的听到过他父母的拒绝,这都是他跟你说的,对吧? 最糟糕的一种可能,就是他其实只是并不想和你结婚,但现在也没有什么更好的女人,所以只是打算用你做个过渡女友,至于父母的想法只是借口,当然,他也并没有过什么说服父母的行为。 但是,也有另外一种可能,就是他父母对你不满,也许他们特别看重女方的相貌,或者是对你的其他一些方面不满,只是用很难改变的外貌来做借口。而你男朋友也一直在努力,但收效甚微。 反正,无论是哪一种,他暂时都无法娶你。 我想,你们去他家了,那感情应该是深到谈婚论嫁的程度了,你不希望老是逼着他,这想法是对的,太步步紧逼会造成反效果,但是也不能什么都不说,压力不能太大,也不能没有。 你可以直接跟你男朋友提到年龄和婚姻的问题,毕竟也过了半年了,他一直没有给你任何方面的回应,你可以问问他,你父母那边态度有改观了吗?我想春节OR什么时候带你回去见见我的父母,年龄也不小了,早点把事儿办了吧。 如果他说还没说服好,那你就请他帮助你,去让你的公婆了解你这个人,拿着礼物去他们家,多帮忙做家务,多陪老人说说话,给他们说说你在工作中的事情,落落大方的表现自己,努力表达对他们的恭敬和孝顺。当然,如果他们坚决反对,你这样上门对你男朋友有点为难,但是他光空口说你怎么好,你公婆如果有抵触心理也不会相信,所以还是要你用实际行动让他们了解你的优点比较好。 我前面说,你要对自己的结婚时间有一个规划,这个不一定非要咬死11年结婚或者怎么样,但是你心里要有个数,你要给你男朋友一个时间上的限定,让他不能为了轻松而无线拖延下去,我觉得他的态度很危险,关键是“说应该早带我回家的,那样不至于伤害我太深!”,其实这很有些要分手的意思了。 你自己心里应该为自己做个打算: 1、你男朋友人很好,那你爱他爱到什么程度,是不是愿意一直等他到40岁甚至他和别的女人相亲结婚也能忍耐?如果他很好,但是他就是不能和你结婚,因为家庭或
不好!鼠马相冲、子午不合!
活动目标: 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。 2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。 活动重点:怎样避免火灾的发生 活动难点:在火灾发生时,保护自己的方法 活动准备: 1、收集火灾的案例及录像 2、有消防车声音的录音带、小红花若干 活动过程: 一、导入 1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?(火灾) 2、老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像) 3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻) 二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生: 1、小朋友能玩火吗?我们应该怎么做? 2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,你能用火柴照明吗?为什么? 老师小结:我们都不能这样做,这样做容易引起火灾。 幼儿自救的方法: 1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等) 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话) 教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。 三、“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己。 把幼儿分成两组,谁答对题目就得到一朵小红花。 1、油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗? 教师小结:盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧。 2、烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗?(对)。 3、遇到火灾时,什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯2、走楼梯) 教师小结:火灾时电梯会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场是比较安全的。 4、火灾烟气重时,用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑2、弯腰前进) 教师小结:火灾发生时,烟气大多聚集在上面,因此要弯腰,尽量贴着地面前进。 5、火警的电话是多少?(119) 6、电线冒火时,该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏结束后,老师讲评游戏结果,带领孩子们去实地看看我园的安全通道。 四、延伸活动: 逃生演练,老师制造火灾现场,当老师喊“起火了”时,幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。
生当中能进入山水画的也只有老虎了,猛虎下山图,有山有水,所以我认为生肖是虎。
适合摩羯座的工作方向有地产,建筑,教师,牙医等...但你如果能相信自己的实力,什么方面都能做好...