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幼儿园优秀大班识字教案:安全 【活动目标】 1、教会幼儿玩具的正确玩法,培养幼儿的安全意识。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿认识“安”,“全”,理解安全的含义。 【活动准备】 彩色字卡:“安”,、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。 【活动过程】 一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。 1、出示“女”字宝宝。(师:今天几个字宝宝来我们班做客,和我们做游戏,可是这个字宝宝特别爱漂亮,所以我们准备了漂亮的小帽子,我们来给他戴上吧。) 2、出示“安”的部首,幼儿认识“安”字。(师:字宝宝变成了一个新字,是什么?安) 3、请幼儿为字宝宝“安”组词。(安全、安静、公安、安排、转危为安、坐立不安等) 二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”,认识“全”。 1、引出字宝宝“人”、“王”。 (师:教师到黑板前作听的动作:“小朋友,是谁在叫我?哦,原来是字宝宝“人”等不及了,也想和我们做变魔术的游戏,小朋友闭上眼睛,我们看看是什么游戏?) 2、教师把“人”、“王”变成“全”,幼儿认识“全”。 (师:原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢?全) 3、请幼儿为字宝宝“全”组词。(安全、全部、全心全意、完全等) 三、结合实际让幼儿理解“安全”的含义,并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方,教会孩子们正确的玩,结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己,不让自己受伤。 (师:小朋友在幼儿园应该么注意安全,保护自己不受伤?) 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答,培养幼儿的语言表达能力,同时教师加以补充、总结。
设计意图:地球是人类和动植物生存的家园,保护地球、爱护环境是大家关注的话题,而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区,这些孩子家人的环保意识较淡薄,一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样的现象,我园开展了 “小手牵大手”的活动,希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动,来影响他们父母及家人的环保意识。因此我设计了这个活动,引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物,使他们意识到各种污染在损害大自然的同时,也正在危害着人类,让幼儿知道保护地球、爱护环境是我们每个人的责任。本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发,运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境,促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状,同时,也让幼儿深刻地感受到爱护环境,保护地球应该从我做起。 活动目标:1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。 2、激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环境的情感。 3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备:1、课件《地球怎么哭了》 2、经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象。 活动过程: 一、 以谈话的方式导入活动。 1、师:“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗?你们又知道陈老师住在哪吗?” 2、幼儿回答问题。 3、师:“虽然我们住在不同的地方,但是我们共同生活的家园叫什么?(幼儿回答)地球是我们共同的家园。” 4、师:“你们知道我们地球都有些什么吗?” 5、幼儿交流讨论。 6、师:“我们地球有这么多好玩的地方,又有很多的人,还有很多好吃的,今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客,我们来看看他是谁?” 二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停。 1、提问设计:今天来我们地球做客的小朋在,他叫什么名字?他以前来过地球吗?以前来地球的时候他去过什么地方? 2、那时的海是什么样的?森林呢?海洋呢?空气又是怎样的? 3、咕噜以前在地球上玩的时候,他玩的开兴吗?为什么会开兴呢? 4、教师小结:以前咕噜来的时候,我们的地球非常地漂亮,有蓝蓝地天,茂密的森林,一望无际的大海,还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴,他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?(幼儿回答) 5、小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢? 6、幼儿交流讨论。 7、师:“小朋友说了很多的想法,我们来听听地球爷爷是怎么说的吧。” 三、播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友,你们应该怎么做呢”暂停。 1、提问设计:地球爷爷为什么会生病呢? 2、依次播放环境受污染图片:空气污染,海洋污染,生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问:这是什么污染?它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染? 3、教师小结:“小朋友都说的很好,我们的地球现在受到很多的污染,这些污染给我们的生活带来了很多的污染,我们生活在这样的环境中一点也不舒服,现在我们的地球爷爷生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢?你们有什么方法来保护我们的环境,我们共同的家园呢?” 4、幼儿交流讨论环保的好方法。 四、依次播放环保图片:不乱扔垃圾,保护森林海洋,不乱砍滥伐多植树,世界无车日等图片。并根据图片内容进行提问: 1、图中的人们都在干什么?他们是怎样保护环境的? 2、让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。 3、教师小结:教育幼儿保护环境应该从我做起,并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来。 五、播放课件《地球怎么哭了》至最后。 1、师:“咕噜最后对我们说了什么?” 2、再次呼吁孩子要爱护地球,保护环境,共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从我做起。 延伸活动:在班上开展“小手牵大手”的活动,让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人。
精神和活力都相当充沛的一天!今天的你对很多新鲜事物都感兴趣,但是性情也因此显得有些暴躁,情绪变化之大会让身边人感觉到压力
虎吧。。。。
作为一种古老的民俗文化事象,有关十二生肖的起源,历代学者众说纷纭。有人认为生肖与地支同源,可以追溯到史前的传说时代,《史记》中所载黄帝“建造甲子以命岁”,“大挠作甲子”就是这类说法的反映,学者们认为这里所说的甲子就是指的十二生肖。清代学者赵翼则认为生肖最早源于我国北方的游牧民族,他在《陔余丛考》中说:“盖北俗初无所谓子丑寅之十二辰,但以鼠牛虎兔之类分纪岁时,浸寻流传于中国,遂相沿不废耳。”(参见清·赵翼《陔余丛考》)。有的学者甚至持生肖外来说的观点,认为十二生肖是由古巴比伦传入中国的,持这种观点的代表有郭沫若,他在《甲骨文字研究·释支干》中讲“ 十二肖象于巴比伦、埃及、印度均有之,然均不甚古,无出于西纪后百年以上者。意者此始汉时西域诸国,仿巴比伦之十二宫而制定之,再向四周传播者也 。”认为生肖为中东地区居民模仿巴比伦黄道十二宫而制定,其传入中国的时间,当在汉武帝通西域之时。以上观点见仁见智,作者不敢主观判断是非,但通过大量的文献资料证明,生肖的确起源于中国,是华夏先民动物崇拜、图腾崇拜以及早期天文学的结晶。 关于十二生肖的记载,现有文献资料中,以《诗经》为最早。《诗经·小雅·吉日》里有 :“吉日庚午,即差我马”八个字,意思是庚午吉日时辰好,是跃马出猎的好日子,这是将午与马相对应的例子。可见在春秋前后,地支与十二种动物的对应关系已经确立并流传。 1975年,在湖北云梦县睡虎地十一号墓出土的竹简,进一步证明十二生肖在春秋前后已存在 。出土竹简的《日书》甲种有一章标题为《盗者》,其内容为占卜盗者相貌特征,其中记载 有:“子,鼠也,盗者兑口希须,……丑,牛也,盗者大鼻长颈,……寅,虎也,盗者状,希须 ,面有黑焉。卯,兔也,盗者大面头。辰,〔原文脱漏〕盗者男子,青赤色……已,虫也 ,盗者长而黑蛇目。午,鹿也,盗者长颈小哘,其身不全。……未,马也,盗者长须耳。申,环也,盗者圆面……” 《日书》中所记十二生肖大体近似于现在流行说法。据考证,睡虎地十一号墓下葬于秦始皇三十年(公元前217年),因此十二生肖的产生至少可以追溯到秦以前的春秋时期。学者们认为,这是迄今为止,在我国发现的关于十二生肖的最早而又较系统的记载。 和今天流行的十二生肖说法完全一致的是东汉王充的记载,王充《论衡·物势》载: “寅,木也,其禽,虎也。戌,土也,其禽,犬也。……午,马也。子,鼠也,酉,鸡也。 卯,兔
梦见少了一颗牙齿:预示了你近期可能会遇到事故,尤其是在穿过马路或者走在高楼建筑下面是,需要十分小心谨慎,除此之外,你还需要多多注意健康方面的问题。
未婚者梦见少了一颗牙齿:预示着你的爱情马上就要成熟了,即将迎来婚姻。
女性梦见少了一颗牙齿:预示着你近期可以适当安排旅行,这是段旅行的好时机。
学子梦见少了一颗牙齿:预示着你这次的考试结果不佳,但不要气馁,下次会有翻身的机会的。
梦见少了一颗牙齿的梦境
梦见长出虎牙,预示健康平安,也许你的生活会太过安逸,不妨加强锻炼。
梦见丈夫、妻子或情人的牙变黑,暗示对方通奸不忠。
梦见刷牙,表示健康方面可能会有麻烦。已经治好的病,有可能复发,使你很烦恼。这时要注意好好休息,把病彻底治好。
梦见少了一颗牙齿的案例解析
网友梦境:梦见自己少了一颗下牙预示什么?
网友梦境:梦见家里进了贼提醒你近期要留意身边小人作祟。梦见借钱的梦境是比较常见的梦境之一。梦境中的借钱代表着“爱心”和“帮助”,梦见别人主动向您借钱,仅是暗示别人需要帮助。如果是自己主动借钱给别人,则有破财之相,预示着自己将要遭受重大的损失,这里的借钱和现实中的经济情况相关,总之在提醒您,看好自己的钱包,做事时要三思而行。
以“我运动,我健康,我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下,树立“以幼儿发展为本”的理念,以活动促研讨,找差距,调思路,提升教育观念,转变教育行为。在沙包游戏开展的过程中,我们进行了一些探索和尝试。 在沙包游戏开展的过程中,通过观察,我们发现幼儿发展水平不同,有的在游戏中运动技能,动作协调性等能得到较有效的发展,而有的幼儿在原有水平上停滞不前,不愿尝试新的玩法和加深运动的难度,幼儿游戏时玩法方式单一,受年龄及生活经验的局限,他们不能拓展更宽的游戏空间。为此,我们在教研活动中展开了讨论。老师们都提出问题的看法和解决的方式,最后一致认为。教师应以参与者的身份加入游戏,创设一定的游戏情景,用幼儿感兴趣的方式来玩沙包。我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”、“森林运动会”、“走小路”、“小马运粮过河”、“小兔与狼”等系列情景沙包游戏。幼儿的平衡、投掷等能力得到了发展,并在游戏中体验快乐。使活动的内容丰富起来。适当的引导幼儿参与活动,提高活动的有效性,促进幼儿的发展。于是,,我设计了这次活动。 活动目标 1启发幼儿创意沙包的玩法,培养幼儿玩沙包的兴趣。 2训练幼儿平衡能力,培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。 3复习手膝着地向前爬,增强动作的灵活性和协调性。 4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神。 教学重点、难点 重点:训练幼儿平衡能力,培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯。 难点:启发幼儿创意沙包的玩法,怎样在原有基础上,让幼儿能更有创意的玩,并让不同发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼。 活动准备 活动准备:1自制沙包,垫子,轮胎,拱桥路,,小篮四只,大筐两个,录音机,磁带,山洞。 活动过程 一 开始部分:准备活动,激发幼儿兴趣。(老师扮演大马,幼儿扮小马。) 1师:今天天气真好,小马们,我们出去玩,好吗? 2放音乐,大马带小马跑步,散步,吃青草,甩马尾等。 二基本部分: 游戏:小马运粮。 1师:小马们,大马今天想请你们帮我一个忙,把这些粮食运给马伯伯,你们想运吗?(想) 2小马们都是爱劳动的好孩子,可是,用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(扛过去,背过去) 3我要看哪匹小马的办法好,动作快。大家先来练习练习本领,好吗?(复习双手双膝着地向前爬) 4小马们真不错,个个都灵活又快,现在请大家排好队吧,准备运粮。(分组排队运粮) 5小马们,注意前面有山洞,怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧! 6做游戏:小马运粮。游戏中不时鼓励幼儿,完成活动目标。 三结束活动: 1幼儿听音乐在草地上玩耍。 师:小马今天真能干,个个都是英雄汉,开动脑筋想办法,粮食运回真精彩。 2我们躺在草地上休息一会儿吧。 3(放雷声音乐)打雷了,要下雨了,马伯伯的粮食怎么办? 4帮马伯伯抬回去吧? 好,让我们和好朋友一起抬回马伯伯家吧。(收拾活动道具)结束。 四、延伸活动:小朋友今天都好棒,下次,马泊伯还会请你们帮忙,你们还要好好练习本领哦。 体育活动区继续开展沙包游戏。并增加不同重量的沙包。 教学反思 ——“我运动,我健康,我快乐”体育活动的体会 以 “我运动,我健康,我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下,在园本教研活动开展的过程中。我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨活动中。树立“以幼儿发展为本”的理念,以活动促研讨,找差距,调思路,提升教育观念,转变教育行为。在探索与反思中与孩子一道快乐成长。收获,感悟颇多。在沙包游戏开展的过程中,我们进行了一些探索和尝试。 一, 在活动中满足幼儿情感的需要。
你好,答案是生肖牛 属牛的男性喜欢自成体系。属牛的男人会小心而又诚心诚意地坚持把事情做到底。属牛人那坚毅性格的基因会遗传给属牛人的子孙后代,尽管属牛人们不是同一个属相。作为一家之父,属牛人总是那样傲慢和武断,定下的规矩不允许人反对。在家里,他的话就是法,当然他也知道如何下命令及怎样使人遵循,他希望别人能严格执行他的指令。属牛人把家庭生活、工作和国家利益等都联络在一起,并总是喜欢长期、稳定的投资。由于生性严肃。
猫原产于埃及,猫何时传入中国,已不可考.民间传说则是系唐三藏从印度带回;但猫传入中国绝不会这麼晚.古时文人称猫为狸奴,如李商隐--"鸳鸯瓦上狸奴睡",所以猫传入中国应该是更早的事. 十二属相亦称“十二生肖”。我国古代用十二种动物为名称的纪时系统。其作用与十二地支略同。十二生肖与十二地支的具体配合为:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。因而古代盛行以十二属相纪年,在民间尤为流行。其源起于何时不可确考,湖北云梦睡虎地秦墓竹筒《日书》甲种“盗者”章可证明,十二属相的纪年法至迟在战国时已存在。其后,东汉王充《论衡》的《物势》及《言毒》篇,记载有十二属相与十二地支的对应关系,与后世流传者完全一致。研究认为,十二属相纪时源起于我国古代氏族社会的图腾崇拜,其名称“生肖”包含有中国先民以动物为亲属的理解与风俗。由此而产生对十二属相的禁忌与崇拜,后世在男女婚配问题上有生肖相克的说法,如谓“羊落虎口”、“猪猴不到头”等。又有十二生肖所纪年份各有不同的吉凶色彩,如“蛇年穷,狗年富”等迷信。除汉族外,中国的彝族、维吾尔族、傣族、黎族、藏族等少数民族也有十二兽历法,用来计日或纪年。唐代的黠戛斯国、吐蕃及蒙古族也用十二属相纪年,清顾炎武《山东考古录》载泰山有元碑两块,一记“泰定鼠儿年”,一纪“至正猴儿年”,皆说明十二属相纪时方法在古代应用的广泛性。 现在一说到为什么十二属相没有猫,就用民间故事来解释。其实在猫传入中国以前,中国就有了十二生肖。所以十二生肖没有猫,一点也不奇怪。