十二生肖儿歌下载

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      鼠目寸光牛郎织女虎落平川     兔死狐悲龙凤呈祥蛇蝎心肠     马到成功羊肠小道猴头猴脑   鸡飞蛋打狗屁不通猪突豨勇

  • 十二生肖成语儿歌

      天机不愿告诉猫,竞选属相才气豪。金榜提名居第一,交情恶化命难逃。(鼠) 代家劳作擅耕田,不食佳肴不要钱。奉献精神传后代,长留典范在林泉。(牛) 祖先曾占景阳岗,多少路人生命伤。时过境迁观念改,武松为我戍区疆。(虎) 聪明绝顶又玲珑,三窟藏身隧道通。侨隹神州生活美,不思桑梓返蟾宫。(兔) 君是人间第一雄,起风下雨显神通。中华大地生光彩,迈入庚辰更不同。(龙) 优劣孰多没议论,怎言它是害人精。生餐老鼠功劳大,毒液也能医众生。(蛇) 日行千里未知倦,常助将军捍主权。休笑额头没长角,铁蹄踩阵熄狼烟。(马) 额头生角御豺狼,听命牧童却善良。吮奶必须行下跪,孝心承继不寻常。(羊) 一根铁棒反朝廷,天帝屡输搬救兵。任尔腾云千万里,难逃佛祖手中营。(猴) 出生蛋壳体虽轻,昂首一啼天放明。奇迹令人开眼界,莫凭大小论英豪。(鸡) 忠心耿耿受褒扬,常伴牧人同放羊。大雪漫飞身上肿,坚持工作不彷徨。(狗) 一生贪吃性难迁,不拉力车不种田。见到屠刀方后悔,几声悲叫赴黄泉。(猪)

  • 小学生安全知识儿歌:发生火灾怎么办

      同学们,快快来,我们都来讲安全。 不玩电器不玩火,把住预防这一关。 火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱, 听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。 浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面, 弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援, 快快拨打“119”,消防队来保平安。

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  • 小班看图识字学儿歌马牛羊教案

      教学目标: 1、学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。   第一课时   教学目标: 学会“马”“牛”“羊”3个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。   教学难点:懂得牛的用处,有保护动物,珍惜生命的意识   教具准备:   PPT展示.奖励贴贴纸   教学过程:   1, 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问:"刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛   2,出示牛的图片,说说牛的用处.   3,学生讨论,师出示相关图片归纳.   A:耕地,拉车.   B:肉,奶可供人食用.   C:牛皮可制成鞋,皮袄,皮箱等.   4, 生字教学   播放动画演示,以生动形象的画面,让学生加深对生字的印象. 出示生字笔顺,学生注意观察,说笔顺.   (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写)   第二节课时   拓展延伸   一、复习检查。   1、用卡片认读已教的汉字。 2、“开火车”边读边书空。   3、用卡片认读声母c、d、m、n,韵母ɑo、iu。   二、看图说话。   可以这样说:草原上有马、牛、羊。马儿奔跑,牛羊吃草。马多,牛少,牛大,羊小。   三、拼拼读读。   让学生自由看图,读音节认生字。   四、指名试读,共同正音。   五、字词教学。   鼓励学生自学字词。可读以下儿歌,帮助掌握学习方法: 读读音节认认字, 看看图画想意思, 说说笔画和笔顺, 字形结构牢牢记。   让学生学习“马”“牛”“羊”,说说用以上方法学会了哪些生字。   马:是本课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成,后拉直表示这是一画,再出示拼音shù zhé zhé   ɡōu(竖折折钩),让学生先认识、书空新笔画竖折折钩,然后自己分析字形,指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。   教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸,应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子,应写得宽些,这才像“马”。   牛、羊:可比较两个字相同和不同的地方。   六、指导书写。 马:“¬”中的横应写得短些。竖折折钩中第一折拉长些,写在横中线上。   牛:撇应写在短横的左边,第二横长些,写在横中线上,竖应写在竖中线上。   七、复习巩固。 1、认读卡片。 2、口头组词   马:马车、马路、马上。   牛:黄牛、小牛、牛皮、牛奶。   羊:山羊、绵羊、羊皮、羊毛   大家知道吗?在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧。   马牛羊,鸡犬豕(shǐ)。此六畜,人所饲。

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  • 什麼儿歌歌里有“小黑小黑真爱吃,吃肉骨头”

      小黑小黑真爱吃,爱吃肉骨头,爱吃火腿肠,就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了,肚子胀胀的,小黑真是好难受。哎呀呀,怎么办?

  • 【十二生肖全家福续集】的视频为什么都删除了 我想在线看也没有 想下载也没有 求大哥大姐们 5分

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