中班十二生肖课堂评析
中班语言老鼠搬家，中班教案
重点领域：语言、社会 一、预设目标 1、通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。 2、能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。 二、活动准备 1、图片5幅。 2、小老鼠图片一张（正面为不高兴的表情，反面为高兴的表情）。 三、活动过程 1、导入活动，教师出示表情不高兴的小老鼠，启发幼儿围绕“小老鼠为什么不高兴”积极思考，大胆讲述。 小朋友你们看，这只小老鼠怎么啦？它为什么不高兴？ 2、倾听小老鼠不高兴的原因：大风把它的房子吹走了。启发幼儿为小老鼠找房子。 你们猜对了吗，我们一起来问一问小老鼠。 原来是大风把它的房子吹走了，你们愿意为小老鼠重新找一间房子吗？ 3、出示1——5号房子，幼儿自由选房子，并观察讨论，阐述理由。 这里有几间房子？你想为小老鼠选几号房、为什么选这间房？（或）为什么不选×号房而选×号房？为什么认为×号房不适合小老鼠住？ （1号房没有门和窗，小老鼠不能进入房子里，如果从烟囱进去就太辛苦了，所以不适合小老鼠住。2号房没有瓦片，遇到刮风下雨就不能住，所以也不适合。3号房倾斜有裂缝，有坍塌的危险，也不适合。4号房隔壁有猫，猫会抓老鼠，有生命危险，所以也不适合。） 4、幼儿进一步围绕问题深入观察讨论。 大家为小老鼠找到了适合它住的房子，开心吗？小老鼠非常感谢你们，它决定住进去（小老鼠高高兴兴去转了一圈，又变得愁眉苦脸）可它为什么还是不高兴呢？ （引导幼儿发现屋内、外环境缺少的条件） 小老鼠再想请你们帮帮忙，它想请你们帮它打扮自己的家，使它能高高兴兴地搬进新房，你们愿意吗？ 活动二： 一、预设目标 1、能积极参与活动，体验创造的快乐。 2、能利用各种材料运用画、折、粘等方法积极构思，大胆创作。 二、活动准备 1、各种纸（绘画纸、蜡光纸、皱纸等），各色绒线等。 2、蜡笔、水彩笔、剪刀、旧图书等 3、音乐磁带 4、大幅背景图，各种漂亮的房子若干 三、活动过程： 1、观察学习，交流讨论 你想准备怎样为小老鼠装修房子，打扮它的家呢？”（幼儿讨论） 这里有几幢大班哥哥姐姐为其它小老鼠装修好的房子，你们想看吗？我们一起来欣赏一下（教师指导幼儿欣赏） 你们能为小老鼠把新房子打扮得比这些更漂亮吗？ 我们已一起准备了许多装修房子的材料，有些什么？ 等会儿，你们可以用这些材料来画画、剪剪、贴贴，装修小老鼠家的房子。 2、大胆想象，动手操作 幼儿自选材料创作，教师观察指导。先完成的幼儿可自由欣赏别人的作品。 3、交流展示，体验成功 你是怎样为小老鼠打扮它的家的？ 你最喜欢哪幢房子，为什么？ 小老鼠这下高兴了吗，我们一起问问它？ （我很开心，你们装修的房子都很漂亮，我马上就搬进去住，谢谢你们。）
幼儿园中班十二生肖绘画装饰
动物拟人化，q版，最好带点中国风
周公诫子的文章评析
“礼贤下士”的意思。礼：以礼相待；贤：有道德有才能的人；下士：降低身份结交有见识有能力的人。语出《新唐 书.李勉传》，指尊待贤人和结交群士。在本文中，周公诫子的观点是“子勿以鲁国骄士”，也就是要儿子做到礼贤下士，并且指出自己辅政“握发吐哺”，做到了礼贤下士。古今这样的例子有很多，如刘备的三顾茅庐，请得诸葛亮出山，方能建立蜀国等等。我们不难看出，古代明君都是能做到礼贤下士的，骄士多是昏庸之君。所以现在的领导者，更应该礼贤下士，只又尊重人才，善待人才，我们的事业才能发展，社会才能进步。
中班科学教案：火灾中如何逃生
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
八字评析：男命：丁卯 庚戌 乙卯 甲申 大运：丁未 流年：乙未 丙申 丁酉 戊戌
乙木聚禄，火炼秋金，官星得禄，年上食神吐秀，九月财旺，时申印星长生，财官印均好。 丁未十年，食神运，食神多以伤官论，伤官吐秀，以聪明才智立世，二丁一庚，官星炼过点，稍微要收敛自己的能力，否则对提升不利。财星得令，伤官生财，财富不少。 戊戌流年成婚，正常在冬季。 己亥年小心破财。 庚子辛丑两年得子。 妻宫败地，时上劫财，婚姻请家人亲友帮助。
梦见自己在课堂上课是什么意思
如果你还是个学生，梦见上课可能表示你最近的学习有点困难，心里有压力。这种梦境如果是出现在假期末，就意味你对即将到来的学习生活有种厌倦甚至恐惧的心理。 如果你已经离开学校了，梦见上课，也是表示你最近的工作生活让你感觉到压力，不管梦境中上的课是你拿手的科目还是你学生时代最头大的学科，都代表你对眼下生活的心力交瘁和隐隐的逃避欲望。 建议你调整一下学习或工作计划，适当求助老师同学或上司同事，尽快解决眼前的难题。有时间出去散散心，利用兴趣爱好和朋友圈子试着化解烦躁的心理，或者睡觉前听听音乐，看看轻松的小说，不要在睡前想烦心事，睡眠好了，精神焕发，工作学习效率才会提高的。
梦见我在寺院课堂念佛和尚给我穿海清
这也许是您上辈子经历的事，既然梦见了，我想这是提醒您这辈子得继续修行念佛，当然不是让您去寺庙出家，在家念“南(na)无(mo)阿(a)弥陀佛”即可，多念念也许您能梦到更多关于您自己上辈子经历过的事。
梦见在课堂上和别人吵起来是什么意思
争吵是一种交流，双方坦率地说出自己的意见，在梦中，这就意味着双方解决了相互间的分歧，能够坦诚相待。 梦见和妻子争吵，夫妻恩爱，生活幸福。 梦见和亲友吵架，全家人会和睦相处，危难时期能得到朋友的帮助。 梦见和敌人打架，一切都会顺利。 工作人员梦见与上司争吵，会提职增薪。梦见与下级吵架，会妥善地处理自己的事。 梦见与死人争吵，会身强力壮，寿比南山。 已婚女人梦见与丈夫拌嘴，会生男孩。 女人梦见与邻居吵嘴，财产会安全无样。已婚女子梦见与乞丐吵嘴，丈夫会穷困潦倒。 少女梦见与父母顶嘴，不久要嫁到富户人家。 梦见和自家的女人发生龈龉，是不祥之兆，会家破人亡。 梦见朋友吵闹，会失去人们的帮助。梦见敌人大吵大闹，是祥瑞，意味着自己能胜利。 梦见与陌生人在马路上打架，是吉兆，朋友会邀请自己参加聚会。 商人梦见和顾客发生争吵，生意会不顺利，收入减少。 病人梦见和医生吵闹，灾难很快就过去，但是病人梦见和亲人或医护人员吵架，病情会恶化。 老年人梦见和孩子拌嘴，是祥瑞，生活幸福，延年益寿。 受指控的人梦见和法官吵闹，会被释放。 商人梦见和顾客打架，是祥兆，能发财。 旅游者梦见相互争吵不休，旅行会圆满结束。 梦见和仇人吵架，意味着要遭受损失。 梦见与姐妹吵嘴，会越来越富。 梦见和皇后争吵，能发大财。 梦见敌人大吵大闹，是祥瑞，意味着自己能胜利。
中班粘贴小猪头美术教案
活动目标 1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。 2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。 活动准备 1、图片：猪 2、幼儿用涂色纸，蜡笔。 活动过程 一、导入，引起幼儿兴趣。 教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀？ （然后出示玩具猪） 教师：噢！是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。 二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范 1.了解、认识大肥猪的外形特征。 （1）大肥猪是什么样子的？ （2）圆圆的头上有什么？是什么形状的？ （小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。） （3）身体像什么形状？（椭圆形） （4）身体的后面有什么？下面有什么？是什么样子的？ （细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。） 2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位， 并能够正确的选择图形剪出图形。 3.介绍一种新的涂色拓印的方法。 （1）把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住， 然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。 小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色， 也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。 三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。 1.在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求： 底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注意力度，以防底版画破。 2.启发幼儿，添加相应的事物。 你的大肥猪在什么地方呢？ （如：农场里的房子、田野里的树木和草地，丰富画面的背景，使画面更加充实。） 四、展览幼儿作品 请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方，在做什么？ 小结：本节课整体来说效果还是不错的，在画小猪的身子的时候有个别的小朋友画的不是很好，需要老师耐心指导。在上色上，小朋友掌握的还是不错的。
初中班级名字大全 20分
浅草，我们文学社的名字。要有书香气就加上什么阁啊，斋啊，堂啊，室啊，之类的…
