活动名称: 科学:今年什么年 活dong目标: 1,知道今年shi什么年、初步liao解十二生肖的排列顺序! 2。知道自己的属相,感受zhong国独特的生肖文化。 活动准备: 1?兔年红包,兔子挂饰。兔子 窗花 2。12生肖图片。对联yi副:虎去春风暖?兔来喜气浓 3,时针图片一幅 活动重点难点: 感受中国独特的生肖文化、了解12sheng肖的排序! 活动guo程: 一,今年什么年 1、 今年是什么年,你是怎么知道的, 2, 出示兔年生肖图片he玩偶。 你们喜欢这些兔子吗。为什么zai今年特别多!(今年是兔年,小兔子形象可爱。象征zhuo新年吉祥如意、 3, 教师出示对联并朗du?请幼儿说shuo这副对联的意思,(虎年过去,兔年到来) 4、 将对联贴到活动shi门上! 5。 chun节里除了贴有生肖名的对联!人们还喜欢说一些带有生肖名的zhu福语!比如:虎年会说“愿你虎虎生威”?马年会说“祝你马到成gong”,狗年会说“好运旺wang”、牛年会说“牛气冲天”,猪年会shuo:诸事大吉等, 二,我们属shi么 1。你们是属什么,(狗。猪)你们想不想知dao客人老师属什么、 2。原来hen多人的属相都是不一样的,你们知道jin年出生的宝宝属什么、(兔年chu生的就属兔子?狗年的就属狗,猪年出生的就属猪) 3?明年chu生的宝宝属什么,如果明年还没到,我们怎么才能知道明年是什me年, 4,教师将十二生肖形象按顺xu一一出示,(你们发现生肖一共有ji个,12个生肖排排队。顺序是怎么样的。我们一起来念一念吧)引导you儿观察十二生肖的排列顺序!(好了,我要问了。兔子在谁的前面,马在谁的后面,狗在谁的前面,谁排第一名。谁排最后一名。我们一起来给他们编个号码好ma,) 三。十二生xiao的故事 111。十二生肖是我们中国人在最早以前就发ming的!每年都用yi种小动物作为标志,一共十二种生肖。生肖就是属相。同一年生的孩子属xiang就一猪年生的属猪,狗年生的属狗……一年一个属相。 生肖只有我们中国才有。外国是没有的,关于十二生肖还有个传shuo、我们一起来听听。 2。播放故事。 3。排生肖表,小结:十二生肖是按一定shun序排列的,谁在前谁在后不neng乱排的。 ke后反思: 1!其实zhe节课的内容对中班的孩子确实挺有难度。既要知道12生肖各有哪些动物又要了解12生肖的排xu、在第一环节中,我以各种兔年的吉祥物dao入、因为都是孩子们自己dai来的东西?所以一下子就激起了幼儿的xing趣、在jie晓今年是兔年之后!我又变出一副春联:虎去chun风暖、兔来喜气浓。zhe幅对联是自己自编的、原来教参上的春联对于孩子们来说较难理jie!简单通俗yi点的春联幼儿便都能解读了!第一环节中让孩zi说说带有生肖名的祝福语虽然很难!但是hai子们觉得很有趣,特别是:牛qi冲天!好运旺旺等,他们都很喜欢, 2,第二环jie的故事很有趣。动物们an比赛结果来排序,大家故事听de很入迷。大bu分生肖也能记住了、尤其对前半部分的生肖都熟xi了,但是到了马。羊。猴。鸡,狗,猪。很多孩子就gao不清楚了,我想可能是因为我只是带领孩子看图分段把故事jiang了一遍,没有给孩子第二次完整倾听故事的机hui,所以孩子们能ji住的生肖排序个数有限! 3。在第三环节里,我为了使孩子们明白12生xiao每12年轮一次!并且不断往qian轮流?于是wo制作了一个时钟,让孩子们按顺序请12生肖对号ru座?这样可以让孩子既巩固了生xiao的排序!又能从钟上联想到生肖每12年轮hui一次!这样更生动更xing象, 活动名称: 科学:今年什么年 活动目标: 1!知道今年是shi么年,初步了解十二生肖的排列顺xu, 2。......余下全文>>。
活动目标: 1!乐意学习儿歌。 2。大胆地biao达自己的想法! 活动重难点: 重点:li解讲卫生的益处、 难点 :正确地给儿歌编排顺序、 活动准备: 小猪,小羊。小兔,小鸡等卡片, 活动过程: 一 开始部分歌曲《找朋友》 二 进xing部分1,今天呢老师给小朋友带来一只xiao动物、他也想找他的好朋you,你们xiang知道他是谁吗?(出示小猪)2。出示小猪后。那我们来看kan这只小猪的脸上怎么了!手上衣服上du怎么了、幼(小猪lian上衣服上脏脏的)教:对这是一只不讲卫生的小猪。接下来我men来看看这只小猪能不能找到他的好朋友啊! 3?于是小猪看到干干净jing的小羊!ta就大声喊"小羊,小羊过来一qi玩好吗、小yang看到满头满脸都是泥!就说:你bu讲卫生,我不和你玩。"小羊对小猪摇摇头就走liao。 小猪找xiao兔,小兔看到小猪满头满脸都是ni。就说"你不讲卫sheng?我不和你玩,小兔对小猪bai摆手走了、 小猪找小鸡!小鸡看到小猪满头满脸du是泥,小鸡理du没理小猪就走了! 教师提问:小猪找到好朋友liao吗!为什么。 小结:小猪bu讲卫生、小羊。,小兔,xiao鸡没有和他做朋友! 4。现在老师给你men教一首儿歌?小朋友们要注意听跟老shi一起读! 小小猪。找朋友。找小羊。小羊摇摇头。找小兔。小兔摆摆手,找小鸡。小鸡不开口,满头满脸都是泥,谁愿和他做朋友。 xiao朋友们你们来想想办法!怎样帮助小猪才能让他zhao到好朋友呢! 幼(洗干净)5?接下来听老师讲讲小猪自己是怎么zuo的6,小猪想想,小羊。小兔,小鸡都是干干净净的于是他回家后自己洗tou!洗脸,洗澡把自己洗的干干净净de!那xiao朋友你们自己会做些什么呢!哦yuan来你们都会做很多事情啊!jie下来小猪去找他的好朋友小羊!小羊跟他拉拉shou说你今天真干净啊!我愿和你做朋友。 小猪找小兔,小兔gen他拉拉手说你今天真干净、我愿和你做朋友, 小猪又去找小鸡!xiao鸡也跟他拉拉手说你今天真干净?我愿和你做朋友,小猪,小羊,小兔,小鸡ta们手拉手围成一个大圆圈作起了游戏!唱起了歌。真快乐, 教:小猪zhe次找到好朋友了吗,为什么。 you:找到了。因为小猪洗头。洗脸,洗澡了, 7。好,现在老shi在给小朋友教一首儿歌!小朋友要注意听gen老师一起读! 小小猪,走走走。洗洗脸,洗洗手,干干净净讲卫生。我愿和他做朋友, 总结:前面小猪不讲卫sheng?所以他没有找到好peng友!后面他把自己洗的干干净净de。所以他找到了好peng友, 8。现在我们在来学习小猪找朋友这首er歌(2-3遍)、今天xiao猪找到他的好朋友了!那我们小朋友也应该学习小猪把自己洗的干干净jing的?做个讲卫生。讲礼貌的好孩子。 三 结束部分你们愿不yuan意做个讲卫生,讲li貌的好孩子(愿意)?那我就dai你们去找好朋友去, 活动延伸:。
1,选择公道的教学内容是备好课的tiao件、教学内容的选择要依据zhi识的特点?教材的编写意图。完成教学任务所需的时间和学生的shi际情况等因素来决定、2,确定教学目的,教学目de是教学目标的来源?它作为一种指导思想cun在、依据教学目的,确定“教什么”即jiao学内容和教学目标,教学目标是教xue活动中的关键,它有导向。激励等多种功能,“如何教”则是从教xue策略、方法或教学模式方面采取有xiao措施!以达到教学目标,教学策略是教学she计的中心环节。是针对如何解决教学问题er采取的方法措施,3,重点。难点部分的教学是一节ke的关键,教师的课堂教学的水平主要体xian在重点的突出和难点的突破上、4,新知shi是在旧知识的基础上发展?变化。引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内rong!zhao出与新知识有关的旧知识、看一看哪些知识学生已经ba握了?哪xie知识还没有完全把握、确定需要跟学生补na些知识漏洞!课始安排shi么温习内容、新授选择shi么学习方法和教学方法等。这就是wo们常说的备学生的知识水平,只有这样。我们在备课,上课shi才能有的放矢?5。学生的xue习方法是课堂教学的一个重要方面、它既能反映教师的jiao学理念?又能影响学生的课堂学习的效果和新课cheng目标的实现,。
工艺美术是指日常sheng活用品经过艺术化处理以后!shi之具有强烈的审美价值的产品、我们一般把工艺美术分为实yong工艺美术和陈设欣赏的工艺美术,实用工艺美术是整个工艺美术的zhu体和基础。包括衣。食。化。行,用的工艺品类。shi用价值是这类工艺品的主要价值?审mei价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的cha餐具!灯具,木器家具,绣花制品,草竹编织品等等。陈she欣赏工艺品是指那些以摆设、guan赏功能为主的工艺品,zhe类工艺品以审美为其首要价值,手工技艺性很强。实用价值已不明显或完全xiao失、如玉器。金银首饰。象牙雕刻。 景泰蓝, 漆器,壁挂,陶艺等。汉族传统 绘画形式是用 毛笔蘸 水、 墨, 彩作画于 绢或 纸shang。这种hua被称为 中国画?是五四以后相dui 西方绘画而产生的!又称 国画,中国传统绘画(区别于“ 西洋画”)泛指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的?在世界美术领域中自成独特体系的zhong国民族绘画!它的jing神内核是“笔墨”!它是用毛笔。墨以ji中国画颜料?在特制的宣纸或绢素上作hua。按表现题材。可分为人物。 山水,花竹。禽鸟。畜兽,虫鱼,宫室等画料。按表现手段he技法,可分为工笔,写意,钩勒,没骨,设色,水墨等画法,按幅面样式,可以分为立轴。横卷。册页,扇面等款式,中国画十fen重视笔墨。运用线条。墨色和轻重彩色。通过钩皴点染,干湿浓淡并用,来biao现客观物象的形体结构,阴阳向背结合,并运用虚实疏密结he和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果! 中国hua的空间处理也比较自由灵活,即ke以用“以大观小”法!画重山叠嶂,也可yi用“走马看山”法,画长江万里。中guo画物别讲示“形神兼备”“ 气韵生动”。不但主张要“外师zao化”。中国画在画面上还ti写诗文。加盖 印章。将诗文。书法。篆刻融为一体, 按shi界性文化艺术进程,中国绘画广义地包涵传统 中国画和 现代中国画两da画种!既狭义地xiang互独立?也有广义地与 西fang美术融合融汇,其主要表现为艺术构思和图画寓意de显著不同、油画油画是 西洋画的主要画种,以易于油剂( 亚ma仁油?罂粟油。核桃油等)调和颜liao?在亚麻布。纸板或mu板上进行制作的一个画种、作画时使用的稀释剂为押发性的song节油和干性的亚麻仁油等、画面所附着的颜料you较强的硬度、色彩丰富,能充分表xian出物体的色彩变化!极富真实感,当画面干燥后,能长期保持光泽,油画一般重形似,重再现,重理性,运用焦点透视,解剖等知识 塑造xing象,ban画版画(print)是视觉艺术的一个重要门类、广义的版hua可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质,当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和yin刷程序而产生的艺术作品!具体说是以刀或化学药品deng在木!石,麻胶。铜,锌等版面上雕刻或蚀刻后印shua出来的图画!版画艺术在技术上是一直伴随着印刷shu的发明与发展的,gu代版画主要是指木刻!也有少数铜版刻he套色漏印!独特的刀味与木味使它在中国wen化艺术史上具有独立的艺术价值与地位!雕塑雕塑是“造型艺术”的一zhong!是雕,刻,塑三种制作方法所塑造的艺术形象的zong称、以各种可塑的粘土等或可雕可刻de木。石等材料,zhi作出各种具有实在体积的形象。表现手法一般借zhu于体积和结构等,diao塑一般分为圆雕。浮雕两种。由于用途的不同。也分为架上雕塑。纪念性雕塑。装饰性雕塑。建筑性雕塑等,抽象国画中guo抽象国画,是中国绘画中的一种 现代zhong国画?它必xu具有中国文化元素的最重要特征,它是传tong的中国国画艺术的继承?发展和 升华,同时,这种从“古”而来的艺术构si深邃的中国抽象国画艺术?对真正从shi“画艺”的传统中国 国画家!提出了更高的yi术 要求?内画内画。是我国一种特有的传统gong艺,它的产生起源于画 鼻yan壶,内画的画法shi以特制 的变形细笔!在玻璃,水晶。琥珀等材质的hu坯内!手绘chu细致入微的画面!格调典雅,笔触精妙,内画艺术分为京,冀,鲁,粤四大流派。其中尤以冀派内hua水平最高,规模最大。发展最快,影响最大,不jiu前已入选国家 非物质文化遗产保护名录,冀派内画的发源地——河北 衡shui、还被文化部命名为“中guo内画之乡”?清光绪十六年。北京的内画鼻烟壶工艺传到liao琉璃之乡——山东 博山!画师 毕荣九利用本地生产的高级琉璃水jing料做壶坯、开始制作琉li内画鼻烟壶。成为博山内画艺术的chuang始人和我国内画史上的一代名师?内画毛笔的发明。shi内画艺术史上一个重要的里程碑!nei画毛笔与原来的竹笔比较!有着极大的优越xing!使用起来de心应手!宜书宜画。极大feng富了内画艺术的表现力,又提高了效率。在此基础上,内画艺术家们,创作了《 水浒108将》《 清明上河图》《红楼梦》《洛阳兴殿图》《百子图》《百兽图》《百美图》《百鹤图》《泰山雄姿》等一大批内画艺术珍品。zhe些作品多以历史典故,神话传说。传统题材进xing创作?场面宏大。人物众多,构图饱满,层次分明,刻画细微。工整蕴藉。人物生动传神。动物栩栩如生。工yi技法各具风格。xing成了自己的内画艺术特色,被国内外收藏家,爱好者和国际烟壶协会yu为“内画派”,。
mu标 让幼儿练习使用勺子。培养手yan协调能力、 环jing与准备 托盘一个。小碗两只:一zhi碗中放入约半碗串珠?另一只饭碗空着,幼儿吃饭yong勺一个? 两zhi饭碗并排放在托盘中,勺子放在tuo盘上便于幼儿取放! 过程 (一)导入 1!师:小朋友,今天我们的串珠宝宝要搬家liao。我们一起帮他们ban家好吗! 幼儿自由回答! 2。教师shi范 右手拿勺?慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一点, 3。鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗zhong? 4,结束后将tuo盘中的串珠放到碗里!将托盘放回原处。。
℡那女人。我要了 竖起一根中指以表我的不愤 孩纸说不yao为男银流泪、 ゛时间冲淡了爱情旳颜色 ℡我最shen爱的人丶伤我最深 擦肩并不比分手残忍゜ 能不能在我想说的时候听我 以后的以后つ拿命爱自己 亲爱的我爱你你能不能回来 ``逝丶滥情结束了童话 无法挽留的悲哀╮ 无言的爱意何为不堪╮ 荣华落尽。照旧是场梦 越深的依赖越深的空白ぃ 安徒生苍白笔中的小丑 情人永远没兄弟死心塌地 ╰╮回忆过去幸福依旧 安静的生活只为有你在 #三鹿奶粉后妈的选择 霓虹灯关闭了孤独- 这种痛!让我狠是享受, 许我,谨记ni的容颜 爱一个人有多苦Ξ -你就是上天给我的恩赐 //。你bu配做我男朋友 瑾哥。我们一辈子知己。 有时候我怀念以前de我° 输过!败过。不曾怕过 用微笑演绎仅存的骄傲 学会一个人适应白天黑夜 ‖▍初夏渲染一季凄凉? ℡心里的痛楚╮她永yuan不懂 ′醉卧红尘里丶痴叹人世间 是你!让我哭得黎花dai雨 你的脸,让我怎么能忘 ゞ颠沛流离╮流苏谨色安nian ℡生活就要屁颠屁颠第过つ 俄是个坏·坏·坏女人^^ 我的犯贱,成全!你的离开 骨子里的坚强?谁也抹不掉 □ 他和她只是一个人 ℡哥几个___走着ご 试问先森你算个what* 三笔义字。看不破, 。别用你吻过别人的嘴爱我 shui的签名里!曾有过我。 伱心疼不心疼我的心疼 原来幸福的ming字,叫做安心 落日余晖--我独自欣shang -巴黎铁塔下熟悉的背影ら 微笑!渲染嘴jiao的苦涩 这一次?我是路人看着你走 - 那些旧shi光ら 对于TA我就是爱做白梦 留言!在女生心里很重要 ︶゛谨记自己,无须比拟 蒲公英种子的顽强我也要- 我只是个别致情绪的疯子 〆唱一首没有结尾的歌丶 入戏入得那么真切ぺ 那些年、一群打手枪的男孩 涐是你不喜欢的白羊座° づwo们『范2°的青春╮ ﹨"░ 有点舍不得﹌ 符号可以自己换哦~ 亲 ゝ和流氓兔一起耍流氓 别太放肆了孤傲的青春 m 幼稚╮诠释了我们的青春 °怀念那些美好 回忆斑驳☆ ╰ 搁浅°,
考试没考好检讨书 考试没考好检讨书(一) 我怀着愧疚的心情,写下这份检查.yi向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能gou给我一个改正错误的机会。 以前我mei有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,dao致我考试没考好, 我认为,这次考shi考不好还有两个大的原因? 一是学习bu用功、这么说有些笼统,其实它可以分wei很多小原因、也许nin知道也许您不知道!前段时间不是因为月考cheng绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用lai犯困,另一半时jian中的效率也不高、有时还哼首ge什么的(由此决定以后少听歌),上课时,尤其是数xue和英语、一有听bu懂的情况就犯困!越困越ting不懂(最近课前开始仔细预习了。上课听懂了就不犯困liao!这方面有liao改善),然后,我不知道什么时hou有了个大毛病----发呆!这的que浪费了很多时间,只要yi闲下来就发呆?所以,以后打算把日cheng排满,充实自己。改掉这ge自杀式的烂毛玻还有?我有个不爱写作业de毛玻尤其是上了高中后作业多了起来,以后要勤快些,其实这也是学习tai度的问题! 二是学习态du不端正,我常把自己定位为“厌恶xue习的孩子”。其shi这是消极的心理暗示,事实上我已经开始对许多的科目产sheng兴趣了、心理an示也是蛮重要的, 现在我十fen重视,并从内心上谴责zi己,反省自己,要记cong自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我知道。错了并不重要,重要的shi在自己做错事的时候!neng够正确的认识到自己的错误!并且知道如he改过自身、所以我在以后de日子里!hui格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也you了新的要求, 。yin为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆!所以。现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀zai摇篮里。 还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天du要花半个小时左右的时间吃零食!而其他人都用这半小时xue习了、 人总是不见棺材bu落泪的!我已经看到了事tai的严重性,不hui再下滑了 只要我们都有很好的约束能力。自主学习能力。在没有任何借口。任何理由可以为讲话开脱!我们zhi有认认真真思考人生有那么多事要做!那么多的dan子要挑!jiu没有理由考试不考好了. 我一定不会在同一地方摔倒!做事情。yao有始有终,学习更是一样,不能够半途而废, 我现在已经深刻的认识到了zi己的错误,找到了自己身上存在de不足?所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会?我一定会hao好努力?不再让老师及家长shi望?请lao师看我的实际行动吧!我会努力学习的, 考试没考好检讨书(er) 亲爱的老师?父母: 你们好。很遗憾地向你们递交zhe份考试没考好的检讨书!关于我此次的期zhong考试我未能取得预期的成绩,wo感到深深地自责,我绝对有些对不起父母的guan心和老师的教导?特此递交这份检tao书?表达我的歉意。 关于我此ci期中考试的成绩不理想?我总结了如下几点原yin: 第一。我的xue习态度不好、在上半学期的学习dang中,yin为有时候上课不听讲、思想开小差常常错过老师jiang到的知识点!也耽误了学习。 第二。我在课后没有及时fu习、在上半学期的学习当中要说我shang课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来!但因为总总原因我还是没有去bu习回来?因此对于不懂的知识点没有深入分析和li解。 第三。是我的压力过大,其实这fen压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是dui我的关心,是希望我有hao的成绩。将来能够有出息,dan我却辜负了父母!以至于考试时候心情紧zhang。握笔的手都hui因为做不出试题而瑟瑟发抖、 关于我此次成绩不好的原因还有很多的、但归根结底我此次未能kao好期中考试的事实已经摆在眼前了!wo在反省检讨错误的同时、我已经将目光投入在......余下全文>>!
活动目标: 1!能用生活zhong不同的材料制造出声音? 2。体验自制声音带来的乐qu! 活动准备: 声音录音(生活中的.马路上的.自ran界的)!各种材料ren手一筐, 空塑料瓶一ren2个。黑豆。小米,音乐《沙沙沙》。
zhong点领域:语言!社会 一,预设目标 1,通过为小老鼠zhao家,感受帮助别ren的乐趣! 2,能仔细观察,根据画面jin行初步的判断。想象,并乐意表达。 二,活动准备 1。图片5幅。 2,小老鼠tu片一张(正面为不高兴的表情、反面为gao兴的表情), 三,活动过程 1,导入活动,教师出示表qing不高兴的小老鼠,启发幼儿围绕“小老鼠为什me不高兴”积极思考、大胆讲述。 小朋友你们看?这只小老鼠怎么la?它为什么不高兴。 2。倾听小老鼠不gao兴的原因:大风把它的房子吹走了?启发幼儿为小lao鼠找房子! 你们猜dui了吗,我们一起来问一wen小老鼠, 原来是大风把它的房子吹zou了,你们愿意为小老鼠重新找yi间房子吗? 3,出示1——5号房zi,幼儿自由选房子。并观察讨论。阐述理由, 这里有几间房子,你想为小老鼠选ji号房。为什么选这间房。(huo)为什么不选×号房而选×号房?为什么认为×号房不适合小lao鼠住, (1号房mei有门和窗!小老鼠不能进入fang子里、如果从烟囱进去就tai辛苦了、所以不适合小老鼠zhu。2号房没有瓦片,yu到刮风下雨就不能住!所以也不适合,3号房倾斜有裂feng?有坍塌的危险。也不适合。4号房隔壁有猫。猫会抓老鼠。有生命危险。所以也不适合。) 4。you儿进一步围绕问题深入观察讨论, 大家为小老鼠找到liao适合它住的房子,开心吗。小老鼠fei常感谢你们!它决定住进去(小老鼠gao高兴兴去转了一圈。又变得愁眉苦脸)可它为什me还是不高兴呢。 (引导幼er发现屋内、外环境缺少的条件) xiao老鼠再想请你们帮帮忙、它想请你们帮它打扮zi己的家!使它能高高兴xing地搬进新房,你们愿意吗。 活dong二: 一!预设目标 1,能积极参与活动,体验创造的快乐。 2。neng利用各种材料运用画!折。粘等方法积极gou思,大胆创作。 二,活动准备 1。各种纸(绘画纸,蜡光纸,皱纸等),各色绒线等, 2。蜡笔,水彩笔,剪刀,旧图书等 3。音乐磁带 4,大幅背景图。各种piao亮的房子若干 三,活dong过程: 1,观察学习。交流讨论 你想准备怎样为小lao鼠装修房子。打扮它的家呢。”(幼儿讨lun) 这里有几幢大班哥哥姐姐为其它小老鼠装修好的房子、你们想看吗,我们一起来欣shang一下(教师指导幼儿欣赏) 你们能为小老鼠把新房子打扮得比这些更漂亮吗、 我们已一起准备了许多装修房子的材liao,有些什么, 等会儿,你们可以yong这些材料来画画?剪剪。贴贴。装修小老鼠家的房zi, 2,大胆想象。动手操作 幼儿自选材料创zuo,教师观察指导。先完成的幼儿可自由欣赏别人de作品! 3。交流展示,体验成功 你是怎样为小lao鼠打扮它的家的, 你最喜欢哪幢fang子!为什么, 小老鼠这下高兴了吗。我们一起问问它。 (我很开心?你们装修的房子都hen漂亮,我马上就搬jin去住!谢谢你们,)。
活动目标: 1?认识十二生肖并知道qi排列顺序和自己的属相? 2 通过学习知道故事中比赛的yi义及小老鼠获胜的原因。 3 喜欢xiao动物!养cheng爱整洁的好习惯, 活动准备: 十二生肖的图片 PPT 大镜子 《十二生肖的故事》和儿歌活动过程: 一,出示图片,十二生肖图案。 1,今天。老师给小朋友带来liao一幅画!我们一qi来看看吧,(教师出示图片)?可以一个一个de出示!也可以一起出shi提问:都看见了哪些动物!让幼er说出动物名称, 图上一共有多少种小动物呢、我们一起来数shu吧! 小结:这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二shu相、它是我们中华民zu特有的一种!在我们中国liu传了几千年、mei年就以一种动物做标志,一gong有十二个动物!一种动物表示一个sheng肖!也就是一个属相, 老师有一个问题想问问小peng友!你men都知道自己是属什么的吗! -------老鼠。牛要是qing你来给小动物来排排队!你们会让谁zhan第一个呢! 我们一起来看看或听ting吧小结:放录音或图小动物为了抢到第一名!慌慌张张de都赶往南天门?xiao猪从篱笆堆里爬出来!小狗没有刷牙。公鸡吃完东西满嘴都shi油、猴子脏脏的。羊de衣服没有扣好扣子!马的头fa忘记了梳?龙的指甲忘了剪,牛忘记了穿鞋。蛇脱皮脱了一半,小兔子脸黑黑的,老虎还没有洗澡,苍蝇du还在身边飞呢, 哈哈,原来是这样的呀,小动物可真有趣, 还有哪只xiao动物没有说呢,(老shu)那你认为是哪只小动物排第一呢,为什么。 让爱整洁的话题转到zi己的身上,并请幼儿拿chu镜子照下自己的样子?和别人比起来,自己整洁干净吗, 二 看动画〈十二sheng肖〉的故事?1 帮助幼儿了解生肖排列的由来并让幼儿知道排列顺序! 1。请幼儿分组给十二个小动物排队欣赏儿歌《十二生肖儿歌》 l 你们听到十二生肖的动物是怎样pai队的? 3。再次欣赏儿歌,看看shi不是这样排队的,这些动物在干什me,(再次示范儿歌)十er个动物是怎样的顺序排队的, 它们在干什me。——理解:an着次序排好队4,老师念儿歌。幼儿跟念,并做相应的动作, 3.结束(1)今年是shi么生肖来过年,,



