贝多芬命运的来历

  • 贝多芬的命运交响曲的英文名

      Beethoven: Symphony No.5 in c minor, Op.67 英文   Beethoven: Symphonie Nr.5 Op.67 德文   正式的情况下不加"Destiny"或“fate”(命运),因为命运是后人加上去的名字,只有第三,第六,第九需要加名字。   Beethoven symphony No.3 "Eroica" OP.55   Beethoven symphony No.6 "Pastoral" Op.68   Beethoven symphony No.9' "Choral" Op.125

  • 贝多芬命运交响曲大概意思

      命运的开始 生命中命运的起伏 感慨生命的伟大

  • 贝多芬的命运是什么?

      贝多芬(1770—1827)出生于波恩,自幼学习弹琴,1787年曾到维也纳向海顿学习作曲,并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代,欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征,或歌颂英雄,或反对封建,争取民主自由和美好未来。其主要作品有《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》(即第五交响曲)、《合唱交响曲》(即第九交响曲)等。贝多芬的晚年十分凄凉,在贫病交加中死去。但是,人民忘不了他,1827年3月29日,贝多芬的葬礼举行时,有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为“交响乐之王”。   路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。1770年12月26日贝多芬诞生于德国莱茵河畔的波恩城。他的祖父原是荷兰籍,移居德国后,曾任当地宫廷乐长。父亲是个男高音歌手,母亲是宫廷御厨的女儿。贝多芬生长的年代,正是约瑟夫二世实行"开明专制"的时期,波恩的统治者也实行了一些改良的措施。波恩成了当时德国启蒙运动的中心地之一。贝多芬的幼年就是在这样的环境下成长起来的。但是,贝多芬童年很不幸福,嗜酒成癖的父亲败坏了家业,他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树,一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童,因此他不只强迫孩子练琴,而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来拉琴,不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演、卖艺,十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童年生活,使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路,同时也就养成了他坚毅倔强的性格。   从1781年起,贝多芬在剧院工作的同时,跟乐队指挥奈弗学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法。奈弗是位很有修养、倾向于启蒙运动的作曲家.指挥家,他对发展德国的民族歌剧、清唱剧都曾有过贡献。贝多芬通过向这位老师学习,认识到学习德国民族音乐传统的重要,并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影响,对德国当时的进步文学发生了浓厚的兴趣。   1787年以后,贝多芬担起了全家生活的经济重担。但贝多芬并未被艰难困苦的适遇所屈服,他设法在波恩大学旁听哲学课,他醉心于诵读和研究古代神话、希腊文和拉丁文的古典文学,他对莎士比亚、席勒、歌德等人的作品非常喜爱。他虽然没有莫扎特的早熟天赋,也没有莫扎特优越的学习条件,而他那孜孜不倦的自学所取得的成就,是他所

  • 贝多芬传中记述了贝多芬与命运所做的那些抗争

      贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里,他的父亲都喝得大醉,没有对家庭和气过一点,甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初,善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦;反过来,他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时,祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。   不久,一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇,被带到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜,然后回家把小路德维希拖下床开始上课,这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童,父亲谎报了他的年龄,在他八岁时,把他带出去当做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童,尽管费了很多事,老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。与莫扎特相比,贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的练功时间是愉快而安静的,有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然,虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬,但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。

  • 贝多芬命运交响曲微动画

      那是迪士尼的动画片《幻想曲2000》中的一段,《幻想曲2000》是1940年的《幻想曲》的后续作品,和前作一样,该片将古典音乐与动画巧妙结合在一起,选用的曲目如下:.贝多芬第五交响曲第一乐章,雷斯庇基罗马之松,格什温蓝色狂想曲,肖斯塔科维奇第二钢琴协奏曲第一乐章,圣桑动物狂欢节终曲,杜卡斯魔法师的学徒,埃尔加第一、二、三、四威风凛凛进行曲,斯特拉文斯基火鸟组曲。

  • 贝多芬的《命运交响曲》是由多少种乐器合奏的?

      c小调第五交响曲的管弦乐团编制如下: A.木管乐器 短笛 (只在第四乐章使用)) 2 长笛 2 双簧管 2 降B调、C调竖笛 2 低音管 倍低音管(只在第四乐章使用) B.铜管乐器 2 降E调、C调法国号 2 C调小号 3 长号(中音、次中音及低音)(只在第四乐章使用) C.打击乐器 定音鼓 D.弦乐器 第一、第二小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴[3]

  • 对于贝多芬钢琴曲命运的理解

      作品 1 no 1 (1795) 钢琴三重奏 No. 1 降 E 大调 作品 2 no 1 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 1 F 小调 作品 3 (1794) 弦乐三重奏 No. 1 降 E 大调 作品 4 (1795) 弦乐五重奏 降 E 大调

  • 贝多芬命运交响曲能在电子琴上弹奏吗

      这个。。。要看你的电子琴是什么样的,如果是单键盘的,那就很有难度;如果是双键盘的话,可以考虑。。加油吧!

  • 贝多芬的命运交响曲有什么影响

      贝多芬的《命运交响曲》是最为出色的代表作品之一,这部音乐集中表现了贝多芬终生同命运抗争的精神。本文以《命运交响曲》的研究入手,以音乐教育学、心理学、艺术教育、高校学生思想道德理论为理论支持,以当代高校大学生为研究对象,借以贝多芬的《命运交响曲》所表达的思想内涵树立当代大学生正确的人生观和价值观作为研究目的。从贝多芬《命运交响曲》对当代大学生人生观和价值观的影响,对社会责任、树立良好心态、勇于面对机遇和挑战等方面的影响,提出当代大学生如何树立正确的人生观和价值观的建议。

  • 有哪些向命运挑战的名人(除霍金.贝多芬,张海迪.海伦-凯勒以外

      帕格尼尼,他首先是一位苦难者,4岁时一场麻疹和强致性昏厥症,已使他快入棺材,7岁患上严重肺炎,不得不大量放血治疗,46岁时牙床长满胀疮,只好拔掉几乎所有的牙齿,牙病刚便愈又染上可怕的眼疾,幼小的儿子成了他手中的拐杖,50岁后关节炎,肠道炎,喉结核等多种疾吞噬着他的肌体,后来,声带也坏了,靠儿子按口形翻译他的思想,他仅活到57岁,就口吐鲜血而亡,死后尸体也备受磨难。先后搬迁8次,上帝搭配给他的苦难实在太残酷无情了,但他似乎觉得这还不够深重,又给生活设置了各种障碍和漩涡,他长期把自己囚禁起来,每天练琴10至12个小时,忘记饥饿和死亡,13岁起,他周游各地过着流浪的生活,他一生和5个女人发生过感情纠葛,其中有拿破仑的遗孀,姑嫂间为他展开激烈争夺,在他眼中这也不是爱情,而只是他练琴的教场,除了儿子和小提琴,他几乎没有一个家和其他亲人,苦难才是他的情人,他把她拥抱得那么热烈和悲壮。   他其次才是一位天才,3岁学琴,12岁就举办首场音乐会,并一举名,轰动舆论界,之后他的琴声遍及法、意、奥、德、英、捷等国,在意大利巡回演出时产生神奇效果,人们到处传说他的琴弦是用情妇的肠子制作的,魔鬼又暗授妖术,所以他的琴声才魔力无穷,维也纳一位盲人听了他的琴声,以为是乐队演奏,当得知台上只他一个人时,大叫:“他是魔鬼”。随后匆忙逃走。   他不仅用独特的指法、弓法和充满魔力的旋律征服了欧洲和世界,而且发展了指挥艺术,创作出《随想曲》、《无穷动》、《女妖舞》和6部小提琴奏曲及许多吉他演奏曲,几乎欧洲所有文学艺术大师,如大仲马、巴尔扎克、肖邦、司汤达等都听过他演奏并为之激动。音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”。歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。   他就是世界超级小提琴家帕格尼尼,一位同时接受两项馈赠又善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。   上帝创造天才的方式便这般独特和不可思议,人们不禁问,是苦难造就了天才,还是天才特别热爱苦难?这问题一时难以说清,弥尔顿、贝多芬和帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰奥斯特洛夫·斯基,史铁生,玄奘,爱因斯坦,爱迪生,凡高,霍金,诺贝尔......