命运是贝多芬的第几首

  • 贝多芬 命运交响曲

      贝多芬(1770-1827)是德国著名的作曲家,他出生于一个贫寒的音乐家庭。贝多芬4岁就随父亲学习小提琴和钢琴,父亲曾梦想把他培养成为莫扎特式的神童,但因环境不佳,未能实现。 贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺术成就奠定了基础。在老师的帮助下,1787年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲。贝多芬还向许多音乐名家学习,艺术上进步很快。1795年,他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家的声誉。 贝多芬的作品著名的有《c小调奏鸣曲》(“悲怆”)、《第三交响曲》(“英雄”)、《第五交响曲》(“命运”)、《第六交响曲》(“田园”)、歌剧《费德里奥》、《第九交响曲》(“合唱”)等。 贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统,他用毕生的精力为世界音乐文化的发展做出了卓越的贡献,对十九世纪以后的欧洲音乐发展具有深远的影响。 作品赏析: 贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》,它是一部哲理性很强的作品,也是最能代表贝多芬艺术风格的作品。《命运交响曲》结构严谨,手法简练,形象生动,各乐章之间具有十分清晰的内在联系。整部作品情绪激昂、气魄宏大,富有强烈的艺术感染力。 全曲共有四个乐章。 第一乐章 明亮的快板、奏鸣曲式。乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机。 这一动机发展出惊惶不安的第一主题,它贯穿着第一乐章,推动音乐不断向前发展。第一主题激昂有力,具有勇往直前的气势,表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。接着,圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调,引出充满温柔、抒情、优美的第二主题。 它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。 命运动机再次闯入,引出了展开部,威风凛凛的命运再次占了上风。展开部中,转调非常频繁,这更增加了原有的不稳定性,使音乐显得更加丰富。 再现部与呈示部相同。但在这一乐章的庞大结尾处,两个主题再次汇合,音乐的气势不可阻挡,进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念。 第二乐章 稍快的行板、双重主题变奏曲式.第一主题抒情、安详、沉思,是由中提琴、大提琴拉出。富有弹

  • 贝多芬的命运让你感受到了什么?

      不要在意世俗的眼光,不要在意别人对你的打击,要顽强的奋斗,找到自己的目标,为自己的目标而奋斗,如同贝多芬虽然听不到声音,但还是坚持的作曲,谱写了自己的神话,为了理想而活着。。。这是一个被命运捉弄的,最终耳聋的音乐家,一个用痛苦换来欢乐的英雄。这个表面狂傲的人,在事实却有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官损坏了,他不敢表露出来,不敢让人知道他的弱点,只好选择离群索居。他没有知音,甚至连朋友都没有。但是,贝多芬接受了现实,承受了上天给予他的痛苦的命运。因此他也成为作者心目中的英雄。

  • 32首奏鸣曲贝多芬的哪几首比较简单?

      贝多芬。德国作曲家。1770年12月16日,生於波昂;1827年3月26日,逝於维也纳。   早年的学习与发展   贝多芬四岁时就被迫练习乐器;八岁开音乐会;十一岁起随宫廷风琴师尼菲学习。尼菲看出贝多芬有创作天才,因此不断地鼓励他、帮助他。   当自由、平等、博爱的口号喊的阵天价响的时候,贝多芬来到音乐之都维也纳。当时风行的理想主义主张:人应该身体力行发挥人性的潜力,救赎自己。贝多芬不由自主被这些思想所吸引。於是浪漫主义早期的思想,和贝多芬心灵中的乐音结合成震撼人心的音乐。   海得堡遗书   贝多芬在维也纳的第一个十年里,获得极高的成就。可惜二十八岁开始耳聋,最后终於完全聋掉。此事曾对贝多芬造成不小的打击,甚至一度想到轻生,而留下著名的「海得堡遗书」。但贝多芬最后仍没被命运所击倒。   开创音乐新风貌   在与外界声音隔绝之后,贝多芬开始用"心"来作曲。而这时美国独立与法国大革命,带给了欧洲自由平等的观念。於是贝多芬由於失聪的心历路程加上这个启示,他的作品跨入另一个新的境界。原有贵族式的典雅消失了,取而代之的是强烈的热情与波涛汹涌的情感。曲子的力度对比加大、音域的距离加宽、和弦的连接脱离古典的范畴。使音乐从古典乐派的传统之中解放出来,开创出另一种崭新风貌。   贝多芬   竭力为善,爱自由甚于一切,即使为了王座,也永勿欺妄真理。——贝多芬(1792年手册)   音乐是比一切智慧,哲学,更高的启示。   握住命运的咽喉!!   路德维希•范•贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月17日生于德国城市波恩-1827年3月26日逝世于奥地利首都维也纳)是一位集古典主义大成,开浪漫主义先河的欧洲古典音乐作曲家。贝多芬被后人尊称为乐圣。   生平   1770年 出身于德国城市波恩一个平民家庭,祖父原籍荷兰,后移居德国,曾任当地宫廷乐长。他的父亲是个男高音歌手,酗酒成性,母亲是宫廷御厨的女儿。贝多芬自小就显露了音乐上的才能。   1774年 他的父亲为了使贝多芬成为像莫扎特一样的音乐神童,强迫年少的贝多芬学习音乐和长时间的练习钢琴。   1778年 八岁的时候就开始登台演出。   1781年 跟随乐队指挥奈弗学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲。   1783年 任宫廷乐队羽管键钢琴演奏家   1787年 在维也纳与莫扎特会面。   1788年 在一支

  • 扼住命运的咽喉的人的诗词,除了贝多芬

      短歌行 年代:【魏晋】 作者:【曹操】 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇。 ...

  • 音乐家贝多芬双耳失聪了,为什么还能谱写出《命运交响曲》?

      声音的传导有两种途径,一种是气导,就是我们平时听见声音是有空气传播的。还有一种方式是骨传导,就是颅骨和颌骨都可以传递声音,贝多芬晚年失聪,是利用骨传导来作曲的!!!

  • 贝多芬的名言:扼住命运咽喉……(后面是什么? )

      扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服

  • 听了贝多芬的命运我仿佛看见了什么作文300字

      例文   我喜欢听古典乐,因为我可以从中寻找到一丝娴静。但是,贝多芬的《命运交响曲》却是个例外。第一次听到它的时候在一个寂静的午后,一杯咖啡伴着一块冰糖。一切都很平静。但是,一生重击过后,一种带有力量的黑白键的敲击声,便开始在空气中蔓延。我仿佛看见了贝多芬那悲惨的一生,又仿佛嗅到了为扼住命运的咽喉而流出的鲜血的味道,又仿佛听到了他心中深埋的呐喊......   我感觉时间倒退了13个秋天,从刚落地的娃娃,到牙牙学语的幼儿,到提上书包走进课堂的学生......我的命运虽谈不上安徒生的坎坷不断,也谈不上王安石的挫折重重,但也算得上是伤痕累累吧!刚出生就失去了姥姥,牙牙学语姐姐患病(现在以好身体很健康0,提上书包面对搬迁大连。但我从不抱怨因为相比之下。贝多芬的命运更让人心痛!听啊,那是贝多芬心中的呐喊,他不能用耳朵倾听音乐,但他告诉我们:真正的音乐不须用耳朵倾听,只需用心品味;真正的坚强不去用命运的悲惨来证明,只需战胜困难!   咖啡永远不可能是甜的,因为他的本质,是苦的。

  • 罗曼罗兰解说贝多芬命运交响曲的一段精彩语句是什么

      受伤的英雄已经倒下,他再也没有力气站起来了!!哦,怎么办!怎么办!!!!!!他,起来了!!他站起来了!!!!!!

  • 短文中哪句话展现了贝多芬与命运抗争的精神

      与命运抗争《贝多芬》读后感 最近几天,我十分热衷于“名人”,比如爱因斯坦、爱迪生、拿破仑、莫扎特、贝多芬等等,与命运抗争《贝多芬》作文.也许有人要问?了,我为什么会喜欢这些名人呢?其实原因很简单:前几天爸爸给我买丁?-套书,其中就有一本《名人传》,我一看,立刻被它吸引了,如饥似渴地看了起来.尤其是《贝多芬传》更使我爱不释手,我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希?贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生以他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上--他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉.苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流.一七五.年,拜海顿为师.后来,贝多芬开始崭露头角.但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候,痛苦又一次叩门.慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛楚的折磨.但他还是瞒着所有人,

  • 《命运交响曲》贝多芬想表达什么?

      生命是脆弱的,我们总试图与命运抗争,但又不得不折服在命运的足下。尽管如此很多人依然不会放弃,因为人类的本性及时如此。从《命运》震撼悲怆的旋律中能感受到希望的力量,这就是人生的动力。。