生水不能喝安全教案反思

  • 大班科学为什么会掉牙教案,反思

      活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构,功能及生长特点。   2.初步了解换牙的有关知识。   3.让幼儿知道牙齿的作用,使幼儿知道保护牙齿的意义,保护牙齿的方法。   4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法,培养幼儿良好的用牙习惯。   活动准备1.牙齿模型一副、牙齿挂图一张。   2.幼儿每人一把小牙刷、一面小镜子。   3.录音机一台、《刷牙歌》磁带一盘。   活动过程实录一、导入,猜谜语,提起幼儿的兴趣。   谜语:上下两排兵,驻守大门口,谁要进门去,打得纷纷碎。   师:小朋友们好。   幼:老师好,师:老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了,是不是啊?   幼齐答:是!   师:你们知道刚才老师说的谜语是什么吗?   (幼儿思考片刻)幼1:是大树,大树像解放军叔叔一样,站在大路两旁还有大门两旁,一动不动,可直了。   师:你的想象很丰富,不过不是这个谜语的答案,请你坐下再想想好吗?   幼2:是警察。他们站在大门两旁。   (是奥特曼,是... ...)师提示:他们穿着白色的衣服,我们每个人身上都有的一种器官,对我们的身体健康很重要。哎!有一个广告你们看见过吗?广告的内容是:“什么好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香”?   幼儿抢答:牙好胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香!谜语答案是牙齿。   师:对,小朋友们真聪明,牙齿对我们很重要,你想了解它们吗?   幼儿齐答:想。   二、看一看,查一查,数一数。   1.幼儿之间互相看一看,小伙伴的牙齿是什么样的,查一查有没有蛀牙,数一数有几颗牙齿。   2.拿小镜子照一照,看看自己的牙齿长的怎么样,查一查有没有蛀牙,数一数有几颗牙齿。牙齿为什么会有蛀牙,为什么会掉呢?比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好。

  • 小兔子追蝴蝶的教案反思

      蒙氏数学观摩课   开场白:   尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!非常荣幸大家能够抽出时间来观看我这次的蒙氏数学观摩课。在此我代表全体老师向大家的到来表示衷心的感谢!谢谢您们对我们幼儿园工作的支持与配合!   设计意图:   我设计的是一节蒙氏数学课《数物结合》它是让幼儿体验数字与物品的对应关系,设法将抽象的数字与相应数量的实物联系起来,帮助幼儿认识数字。在生活中应时时注意引导幼儿关注事物数量的同时,与数字联系在一起,从而使幼儿进一步了解10以上数的含义并加深对两位数表达方式的印象。   本节课教学目的:   1、初步感知11—15数字与实物(数量)的对应关系。   2、能认读数字11—15。   3、使幼儿尝试与同伴合作完成探索活动,体验成功感。   授课开始:   一、教学名称:   蒙氏数学   二、教学内容:   《数物结合11—15》   三、教学目的:   1、初步感知11—15数字与实物(数量)的对应关系。   2、能认读数字11—15。   3、尝试与同伴合作完成探索活动,体验成功感。   四、教学准备:   1、串珠、数字拼版   2、彩色纸条、圆形小卡片   3、彩圈卡片   五、教学过程:   1、预备活动   师生互相问候,走线,线上游戏:《小火箭》   小火箭,真厉害。一飞飞到蓝天上,发火箭啦——11、12、13、14、15,发射!   出发到太空喽!   2、集体活动   ①感知数物结合   ⑴创设情境:太空里呀,有金色王国,还有彩色王国。金色王国里有许多金色串珠,彩色王国里有许多彩色串珠,它们想成为好朋友,怎么办呢?数字王国里的数字卡片决定介绍它们认识,我们帮它们组合在一起吧!   ⑵提示:刚才小朋友们玩游戏《小火箭》时,小朋友都听到老师说那几个数字了呀?(11、12、13、14、15)   ⑶先出示教具数字拼板、数字卡片11,再取出相应数量的串珠卡(个位是1的彩色串珠,十位上是10的金色串珠)放在“串珠、数字拼板”的控制板上拼成11的串珠、数字拼图。   ⑷请个别幼儿操作学具“串珠、数字拼板”11—15中的任意数字,以增加幼儿的兴趣。   ②游戏:“找数字”   教师边拍手边问:“小朋友,我问你,,哪个数字不见了?”   幼儿边拍手边答:“尤老师,告诉你,数字11不见了。”   然后请幼儿放回原位(游戏可反复进行)   3、分组活动:   创设情境:还有很多物品想和数字卡片交朋友,我们一起去帮帮忙吧!   ① 看数字,贴星星。   ② 读一读,涂与数字相对应的彩圈。(彩圈卡片)   ③ 玩“串珠、数字拼板”。   4、交流小结,收拾学具。   请每组个别幼儿展示并讲解自己操作的情况,感受成功的体验。   六、教学总结:   使幼儿在操作的过程中感知11——15数字与数量的对应关系。   蒙氏特色:   蒙氏数学主要是让幼儿从机械记忆为主的学习,转到生活实际操作为主的学习。促进幼儿积极参与活动的主动性,在活动中动手、动脑进一步探索创造。并且通过蒙氏数学的学习可帮助幼儿锻炼克服困难的意志,建立自信心!培养幼儿善于提问,爱思考的习惯。

  • 为什么不能喝生水及变质饮料班会教案

      您好,首先需要说明的是不是不能喝饮料,而是不要经常喝,饮料毕竟是经过加工制作的产品,含有很多添加剂、防腐剂、香精,对人体没有任何好处,其主要危害介绍如下,希望对您有用,望采纳:1、易导致骨质疏松   如果经常的喝饮料会导致骨质疏松的,你可以看一下碳酸饮料的成分,特别是可乐,大部分都含有磷酸。通常人们都不会在意,但这种磷酸却会潜移默化地影响你的骨骼,常喝碳酸饮料骨骼健康就会受到威胁。其实人体对各种元素都是有要求的,所以,大量磷酸的摄入就会影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调。一旦钙缺失,对于处在生长过程中的青少年身体发育损害非常大。缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松,所以有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。   虽然足量的二氧化碳在饮料中能起到杀菌、抑菌的作用,还能通过蒸发带走体内热量,起到降温作用。不过,如果碳酸饮料喝得太多对肠胃是没有好处的,而且还会影响消化。因为大量的二氧化碳在抑制饮料中细菌的同时,对人体内的有益菌也会产生抑制作用,所以消化系统就会受到破坏。尤其是年轻人,喜欢喝汽水、喜欢汽儿带来的刺激,但一下喝太多,释放出的二氧化碳很容易引起腹胀,影响食欲,甚至造成肠胃功能紊乱。   2、有损牙齿健康   常喝饮料的危害是很大的,在很多的饮料中含有糖的成分是很高的,我们常喝的饮料除了含有让人清爽、刺激的二氧化碳汽儿,碳酸饮料的甜香也是吸引人们饮用的重要原因,这种浓浓的甜味儿来自甜味剂,也就是饮料含糖量太多。饮料中过多的糖分被人体吸收,就会产生大量热量,长期饮用非常容易引起肥胖。最重要的是,它会给肾脏带来很大的负担,这也是引起糖尿病的隐患之一。所以本身就患有糖尿病的人,尽量不要饮用。   在饮料中的这种糖分对孩子们的牙齿发育很不利,特别容易被腐损。有调查显示,12岁的孩子,齿质腐损的几率会增加59%,而14岁孩子齿质腐损的几率会增加220%。也许有人会因此而选择无糖型的碳酸饮料,但张教授认为,尽管喝碳酸饮料减少了糖分的摄入,但这些饮料的酸性仍然很强,同样可能导致齿质腐损。 所以对于饮料不要经常的饮用。

  • 矿泉水是不是生水,喝多了会有事吗?

      这个你要弄清“生水”跟“熟水”的概念。生水是我们通常指的自来水,为什么喝“生水”(自来水)会坏肚子?因为自来水本身含有一些细菌、微生物等,我们需要烧开后也就是“熟水”才能喝。“熟水”中的细菌等都被杀死了,所以我们喝后才不会坏肚子。   所以,我们通常说的生水熟水本身就是不准确的,所谓生和熟是相对你烧水的生熟。从健康的层面讲,矿泉水(超市商品)跟我们喝的白开水都是经过消毒、杀菌的。而如果天然矿泉水,也就是你在野外自己直接喝的,则是含有一定细菌的,这是不能喝的。   如果你问那超市里的矿泉水的主要成分就是“天然矿泉水”,那为什么能喝呢?它指的是成分,人家的是取水后经过过滤消毒才出厂的。

  • 为什么生水不能喝但是生水洗的水果可以直接吃

      因为洗水果后沾水不多啊

  • 常年喝生水,会不会感染寄生虫在身体里

      对,那要看水质,但是这个生水你怎么理解的,我觉得还是少喝为好,寄生虫这种东西,危害不是一点点,伤大脑的那种就多得很

  • 安全教案被困电梯怎么自救范文

      如果被困在电梯里   ●你最不必担心的是,电梯冲顶或坠落!   现代电梯都装有安全防护钳,即使停电了,这个安全装置也不会失灵。电梯一但出现状况这对防护钳会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨,使电梯不至于下坠或冲顶。电影中所演绎的电梯突升突降的惊险场面,在现实生活中发生的可能性几乎为零。   ●最容易出事的是电梯的箱门处!   危险行为1:被困电梯后,扒开电梯门,自行爬出电梯。   现代电梯都有电脑纠错功能,出现故障后便自动开始工作,关键是它很有可能会在你扒开箱门往外爬到一半的时候纠错成功,突然起动。去年就发生过两起这样的典型事件,造成一死一伤,死者是在爬出箱门时,电梯起动,结果被拦腰切断。另一位伤者则被切去了双足。所以扒电梯门这种行为极其危险,最好还是平静心情,等待救援为妙。   危险行为2:进出电梯时的习惯性行为   每部电梯的箱门都有两层,进出电梯时应格外注意.杭州一名17岁的少女,在等候电梯时手扶外箱门,此时电梯门突然打开,这名少女直接掉进了电梯井里。   还有一种可能,电梯未达楼层便停车开门,此时一些习惯性行为(比如聊天、打手机、看手里刚取回的报纸)都会让你疏忽,多迈一步就掉进了轿箱与电梯井的夹缝里。   危险行为3:爬出电梯内的紧急出口   出口板一打开,安全开关就使电梯煞住不动,但如果出口板意外关上,电梯可能突然起动,令人失去平衡。在漆黑的电梯井里,可能给电梯的缆索绊倒,或被油泥滑倒掉下去。   『电梯下坠时保护自己的最佳动作』   第一、(不论有几层楼) 赶快把每一层楼的按键都按下。   第二、如果电梯里有手把,一只手紧握手把。   第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙,呈一直线。   第四、膝盖呈弯曲姿势。   说明:因为电梯下坠时,你不会知道它会何时着地,且坠落时很可能会全身骨折而死。   所以:   第一点是当紧急电源启动时,电梯可以马上停止继续下坠   第二点是为了要固定你人所在的位子,以致于你不会因为重心不稳而摔伤   第三点是为了要运用电梯墙壁作为脊椎的防护   第四点是最重要的是因为韧带是唯一人体富含弹性的一个组织,所以借用膝盖弯曲来承受重击压力,比骨头来承受压力来的大。   09-04-10 | 添加评论   0   bgla   按电梯里的紧急按钮,告诉他们发生什么状况,马上就会有人来帮你的   09-04-10 | 添加评论   0   chengshanweizhen   其实周一的时候电梯就不太好了,钢丝摩擦着电线,幸亏提前看到了就没敢坐。后来修好了也就没在意。   下午想去三楼,没想到电梯走到二楼半就不动了,楼层显示着乱码不停的跳着,就我一个人!小紧张了一下,想起了以前在学校时被关在基础部电梯的事了,不过毕竟当时还有阿剑在。   幸亏楼层不高,实施自救方案如下,供大家参考:   1、 试过了所有的按键,证明都是徒劳的,乱码依旧狂闪着。   2、 打开那个小调试面板也试了,什么“慢上”、“慢下”的按了也没用,现在想起来当时瞎按真是后怕啊…   3、 只能打电话了,可办公室里居然一个鬼也没有。   4、 本想大喊的,又怕惊动了前来视察的棒棒和舍姐,让他们看见困在货梯里的我可不是好玩的啊。   5、 强行把门扒开了一条小缝,面前是各种电线和管路时,没敢乱动,又给关上了,嘿嘿。   6、 高难度的来了,左手按住“2”,右手向右推紧电梯门,凑合让它开到二楼。

  • 生水存一个月可以烧开水喝吗?

      生水里的细菌还是会在混水里出现啊要是你所在的地区水不好,你的体质一般的话,就有可能拉肚子类

  • 喝生水会得哪些吸虫病?为什么?

      许多寄生虫的感染性幼虫、虫卵、包囊、卵囊污染饮水,人通过喝生水可能感染这些寄生虫。喝生水可能感染的寄生虫病主要有:(1)贾第虫病;(2)阿米巴病;(3)隐孢子虫病;(4)圆孢子虫病;(5)小袋虫病;(6)肝片吸虫病;(7)姜片吸虫病;(8)华枝睾吸虫病(又称肝吸虫病);(9)并殖吸虫病(又称肺吸虫病);(10)猪囊虫病;(11)棘球蚴病;(12)细颈囊尾蚴病;(13)蛔虫;(14)小杆线虫病;(15)广州管圆线虫病;(16)舌形虫病。预防因饮水感染寄生虫的主要措施有:(1)不饮用生水,特别是稻田、河溪、湖泊未经消毒的水;(2)不直接吃用生水洗过的水果、蔬菜;(3)经生水洗过的食具,必须消毒后再使用   记得采纳啊

  • 喝生水好还是喝开水好?

      "喝生水会拉肚子"因为普通的生水中会含有细菌、寄生虫等病原体,还会有一些对人体有毒有害的物质。尤其现在环境污染日益严重,自来水、井水、泉水等饮用水的质量更让人担忧。   据报道自来水(生水)里国标是100立方厘米含100个以内的细菌为合格,一般城市细菌含量大概在1个到5个之间,都符合标准,但是,直接喝,就把细菌喝道肚子里了,这就是为什么喝生水容易拉肚子的原因。   那么为什么说喝白开水好,白开水经过煮沸后已经杀灭了所有的细菌,几乎所以的病菌经过100度,2分钟基本都会被杀死,其实,煮沸的白开水口感比生水要好。   所以,喝白开水比喝生水要好。