兄弟姐妹矛盾怎么化解
兄弟姐妹之间为什么会有那么多的矛盾
人们常用情同手足来比喻彼此关系亲密，可真的都是手足情深吗？尤其是结婚后的人们都深有感触。哪家没有或大或小的矛盾，只是大家尽量是维持表面的和平，家庭不和外人歧。 对于那些年龄稍长的人都有这方面的烦恼和恩怨，因为他们父母孩子多。而年轻的八零九零后们就很少有这种烦恼，但他们的父母有，多多少少也会影响他们。而他们的烦恼是独生子女孤单。 自己有那么多的兄弟姐妹恩怨，到并不妨碍他们生养孩子的热情。或许每个人都不认为是自己错的，或者是有的即使知道自己不讲理，占便宜。但他教育儿女会是另一套仁义道德，兄弟和睦。现在放开二胎了，会有更多的家庭多要小孩。况且现在不比过去，过去老人一般都没什么经济基础。矛盾一般来自赡养老人的问题。没有不想落个孝顺的好名声，但至于行动，那要看个人良心人品了。 影响手足一个重要的因素是每个人的另一半，其实结婚前兄弟姐妹之家几乎是没什么矛盾的。既使会因为零食玩具，或是父母的偏爱等小问题，那也会被手足感情和时间淡化的。而结婚后就不同了，很多小矛盾是会被激化的。比如妯娌之间各种攀比，或者姐夫妹夫之间能力等等各种比较嫉妒。这时候手足的关系开始疏远。其实不是你感情深就能搞好手足关系，而是你智商高低直接影响手足关系。夫妻双方比较强势和有心机更容易和自己的手足搞好关系。 还有就是自身的原因了，比如继承家产多少，还有赡养老人。你很少听到说自己东西都给自己了，而自己却把赡养老人的义务推给了兄弟姐妹。更多的是抱怨自吃了多少亏。 还有共同的亲友，总会相互比较谁更懂事。 影响孩子们之间关系最重要的因素，应该是父母。有一位睿智的父母是多么的重要。父母从不相信，那些另人寒心的事会发生在自己孩子们身上，这应该是一切矛盾的根源。
有自己的兄弟姐妹 互相闹矛盾吗
人生处处充满矛盾。兄弟姐妹之间也会闹矛盾的哦。比如分家、争财产、为日常琐事吵架、推卸赡养费等等，不都是闹矛盾吗？
兄弟姐妹产生矛盾，要怎样去调解
看情况啊~~~~~~~~~~~~我要看下什么事，我才可以下个办法给你一般兄弟姐妹间吵架双方都会认为自己是对的总是没有一方肯去认错 我拿我自己来举个例我试过和我的结拜兄弟吵架，吵到就快要散伙的地步。最后我们4个月没有一起玩过最后我借助我朋友一次的生日，我装醉和他道歉，他也原谅我了我知道不是我的错，但你试下想想，你如果在乎之间的友情，你还在乎谁对谁错吗？？？？同样道理，如果还在乎之间的兄弟姐妹情，还在乎之间的对错吗？？？？
如何化解师生之间的矛盾
第一，探寻矛盾产生的根源，寻找积极因素，淡化冲突，弱化双方的情绪，保持冷静和理智 师生是共同教学活动中不可分割的统一体。矛盾的双方是统一又对立的关系，但双方的教育背景、资源、能力、地位相差巨大，所以当矛盾冲突时，老师要有较高姿态；学生不懂事可以谅解，教师冲动就太不理智了，教育赋予人的应该是理智。情绪的控制既是心理反应，又是修养的体现，一个缺乏修养的老师很难得到学生的尊重和理解。 第二，充分利用各种资源，营造师生关系和谐相处的氛围 学生来到学校总希望作为教师应更像长辈，关注他、关心他、了解他、包容他。因为学生知识或常识的欠缺，教养的不足，不一定会用正当、正常的方式来表达这种渴求，但教师要利用一切机会接触和了解学生，比如与家长沟通，参与学生活动，平等相处等，作有心人，处处对学生给与关注和关怀，不要漠视、轻视学生，无论是对哪个学生，教师都要有亲仁的态度，教师的一半应该是天使，赋有救人灵魂的义务。 第三，要有容事容人的度量，还要把握与学生相处的分寸 当矛盾发生时，教师一定要保持冷静的态度，能够用理智驾驭情感，用良好的心态和情绪引导学生，学生的成长必然伴随着错误，要用接受的心态待学生，给学生改错的机会，不要动辄把学生交出去，找家长，过激的做法只会激化矛盾。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此，教师在解决矛盾时，要体现出容人的度量，就事论事，不要和学生斤斤计较，过度批评只会引起学生更强的逆反，产生抵触情绪。 第四，施教要目标明确，宽严适度，循序有恒，方式可张弛有道 让学生充分理解老师的苦心，也要遵循教育规律，不要急于事功，更不能为了近期利益，失教无道，做一些有损教师人格形象之事，让学生产生轻视。 第五，重视师德师表，充分发挥教师的示范作用 教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志，师德我们在前面已涉及到很多，在此，主要谈谈师表。一个举止粗俗、衣衫不整、不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望，一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不可能，一个言语不当，神态轻佻、动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪。 所以，懂一些礼仪、伦理、美学方面的知识，重视师表对一个教师而言十分重要，学生即使无任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体、举止文明、温厚儒雅的老师，因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量。 以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的惑悟。从教21年，所历学生很多，也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突，打、骂学生有之，叫家长有之，以罢课示威有之，也曾把学生批评的离家出走。然而，渡过了教师生涯的最初三五年，在不断反思与不断总结、借鉴中，我渐渐悟出了师生相处是人世的一种缘，缘可结善缘，也可能会缔结恶缘，全在一念间。我信缘，我从内心深处喜欢学生，与学生相处，使我获得一次次心灵的沐浴，我收获了很多平凡琐碎的快乐，丰富了我的人生，丰盈了我的思想，使我享受了很多的小小乐趣与满足。
学诚法师：如何化解家庭中的各种矛盾
无条件的爱与付出！先找自身的问题！
企业和群众的矛盾怎么化解
当听众，让百姓有地方诉苦，真心理解同情群众。有些干部不愿意面对群众，不注重群众诉求，使群众有苦无处诉，矛盾不断激化。对此，建国街道党工委在设立群众信访接待中心、进行时时接访的基础上，始终坚持重点信访案由书记、主任亲自接待，做到给群众一张坐椅、一张笑脸、一杯热茶、一句贴心话，用真诚的态度倾听群众诉苦，让群众把“苦水”倒出来，以热心解寒心，以耐心解烦心，从而缓解了其对抗、激动、怨愤等对立情绪，有效地避免了矛盾激化和群体性事件的发生。 唠家常，把“道理”讲透彻，让群众明白。农村中有许多矛盾问题往往都是因为群众相互较劲、对政策法规一知半解而造成的。对此，建国街道党工委坚持走村入户做工作，采取与信访群众“拉关系”、“唠家常”等方式，用农村最朴实的办法向群众讲清政策，让他们明白道理，使许多矛盾纠纷在面对面的“家长里短”中得到了化解。肖家村董桂枝与邻居宅基地纠纷案，告状8年，法院四次调解未果，又到街道上访。街道党工委副书记接案后，带领包案干部多次到她家中“唠家常”，讲家中的孩子，唠她的生活，问父母的身体，并帮助解决了孩子上学等3个难题，同时耐心地解劝她：“为10公分地较劲，图啥呢？宁舍远亲不舍近邻，与邻居处好关系，过上好日子比啥都强。”通过真心实意的关心、入情入理的疏导，使这一陈年老案彻底化解了。 交朋友，真情贴近群众，让群众信任。当前，群众工作之所以难做，是因为百姓心里与干部有距离，不信任干部。对此，建国街道党工委始终采取加大感情投入的办法，组织党员干部定期看望村居中德高望重的老干部、老党员、老专家、老军人、老教师、老模范“六老”人员，真诚地与他们交朋友、处感情，让他们了解新形势、新政策以及党工委的工作情况，邀请他们参观设施农业、村居改造等，感受发展成果，从而消除心理“距离”，真正信任党工委和干部，并充分发挥他们在群众中威望高的优势，带动亲朋好友、周围群众增强对党组织和党员干部的信任感。
沟通这回事：到底怎么交流才能化解矛盾
首要，交流需求杰出的心情空气。心情不对，交流的内容就会被歪曲。那么，这样的交流不只不能到达一个杰出的成果，反而简单产生误会，导致对立的晋级。所以杰出的心情空气很关键。 想要有杰出的空气，那么就要学会调整自己的心情。深呼吸，使自己的心情稳定下来，收起眼泪和愤恨，坚持平缓的心情。 交流的进程要学会控制自己的脾气。假如，交流进程中对方表达了对你的误解或不满，必定不能发脾气！不能嘴上喊着交流，脾气却很大，是交流呢仍是吵架? 学会倾听，听对方把话说完，即便对方表达了不满亦或是误解，也要等对方说完。而你首要表明必定对方的感触并表达抱歉，然后就是耐性的解释以及表达你的真实感触。态度和口气必定要诚恳。 从交流中知道了对方感触和主意，还要学会站在对方的视点考虑，也就是我们常说的换位考虑。通过心理换位更好的防止相同的问题再发生
如何化解同学之间的矛盾？
同学之间的关系是最纯洁的。闹矛盾无非是一些生活、学习上的小事。按照我们过来人的看法，当你步入大学，再到社会，你越来越会发现学生时代的这种关系是最难得的。好好珍惜。闹闹小矛盾没问题，年轻人嘛，总是气盛的，气了一两天后就忘掉，你们还是可以做同学，做朋友。这才是最关键的。
如何化解员工和上级领导之间的矛盾？
在工作中，领导和员工之间或员工与员工之间由于工作上协调不一致等原因，经常会发生冲突，也许你会认为发生冲突表明你工作方式可能有问题，因而采取忍气吞声的方法来解决冲突，如此这般时间长了以后，问题会越积越多，严重干扰正常的工作。因此，有了冲突一定要直面冲突、尽快加以解决。另一方面，在冲突发生前，完全可以做好避免冲突的准备工作。 如果对方脾气比较暴躁，经常首先引起冲突，你一定要不动声色地等待对方全部发泄完毕以后，再重新和他恢复刚才讨论的问题，因为发泄只是情绪宣泄的一种方式，往往在发泄完以后，还是能平心静气地听从建议的，这种方法尤其适用于员工对领导。 当发生冲突时，你要相信所有的问题都有解决的方法，只是你还没有找到，你可以试着和对方讨论你们共同一致的目标、你们共同的期待，表明你们的所谓分歧只是形式上的分歧，你们讨论问题的本质都是共同的。经过这样的解释，你们的冲突就会好解决多了。 如果你们代表的是各自不同的利益，你也可以请他考虑这样继续冲突下去，你们的关系会发生如何的变化，你们的合作是否会受到影响等问题，顺着这个思路，你们的冲突就会采取和平的方式解决了。 如果冲突已经发生了，我们就不能采取退避、视而不见的态度，要集中精力处理眼前的问题，不要在解决冲突的过程中又提到以前的旧事，如果不小心提起以前的旧事，不但现有的冲突不好解决，新的冲突马上又要发生了。因为对于过去的旧事，必定有一个对错是非的问题，如果把矛盾的焦点集中在旧事上，对现有问题的解决是徒劳无益的。 在发生冲突前，我们应当尽量避免含糊不清易发生冲突的事情，尤其是在员工和领导之间，领导分配工作时一定要确保员工能够充分了解领导的意图及期望，这样一旦发生了冲突，问题的责任就非常清楚了。这里尤其需要注意的是，“政出多头”的问题，即领导之间先要协调好关系、意见统一，千万不能分别往下贯彻精神、要求之类的东西，让下属莫衷一是。 如何避免冲突的方法有很多，比如你说话的语气、态度等都会引起双方的冲突，在批评别人时，尽量采取平和的言语，让对方挽回面子，这样也可以减少发生冲突的机会。如果你批评时不留情面，人家也许根本不接受，你们必将会为这个问题冲突下去。还要注意“沉默”将会引起纷争，不要把沉默当成一种武器来对付对方，因为这样更容易引起大的冲突。
如何化解现实与内心的冲突与矛盾
认真分析得出一个结论，做出最好的选择，自己敢对自己负责，这样才会有自己的生活人生，感受到自己是自己。
