古代早期五行思想源于

  • 我国古代城市规划思想?

      中国古代城市规划的中心思想就是一切以为统治者加强统治服务为中心。   中国传统的城市规划理论主要可以分成两个大的方向:以《周礼考工记》为代表的,伦理的、社会学的规划思想,以及以《管子》和后期的风水理论为代表的自然观的、功能性的规划理论。即使如此,两个方向的理论也都   《周礼考工记》是我国古代城市规划理论中最具影响一部著作,它很早就提出了我国城市,特别是都城的基本规划思想和城市格局。它提出的“方九里,旁三门。”;“经涂九轨,九经九纬。”,“左祖右社,前朝后市。”等基本上已经奠定了之后几乎所有城市的基本格局。其中最典型的案例是唐朝的长安和北京城(元代和明清时期),清晰的街坊结构和笔直的街道,以及城墙和城门无不反映了《周礼考工记》中“礼”的思想。在这些城市中,城市已经不仅仅是一个供人居住、生活的场所,城市已经成为了一种“工具”,在其中暗含着一种社会关系和秩序。高大宏伟的府邸和低矮简陋的普通住宅,时时都提醒着人们统治者的权威;清晰的街坊和宽广笔直的街道暗示着人们要规规矩矩,不能违背“礼”制;高大厚重的城墙固然有着防御的作用,但是它也圈住了生活在其中的人们的内心世界,人们生活其中,日复一日的受到空间秩序的影响,不觉中明确了自己的社会定位,而想超越自己原有的定位,是非常不容易的;尤其是历代城市,宫殿、官衙全都居于城市的中心位置左右,且大部分都坐北朝南,显示了统治阶级权利的至高无上。人们从一出生就开始受着各种“心理暗示”,即使将来有了巨大的权利也很少有敢于反叛的,就像《水浒传》里的宋江,即使有了和朝廷分庭抗礼的实力,它想的也是为如何为朝廷效力,时刻等待着朝廷的招安,即使知道自己被招安很可能是一个骗局,仍然义无反顾。   相比于《周礼考工记》的限制性,在《管子》一书及后世的一些有关风水的理论中则显示了中国传统的城市规划理论中理性、功能主义的一面,《管子》成书于战国时期,是后人假托管仲所作的政治名著。《管子》一书在很多方面对《周礼》进行了否定,在城市规划领域,《管子》主张从实际出发,不重形式,不拘一格。要“因天时,就地利”,不为宗法封建与礼制制度所约束。所以,“城廓不必中规矩,道路不必中准绳”。即使如此,《管子》提出的“城大而人民寡者,器民不足以守城”,同时将士农工商的居住区进行了划分:凡士者近宫、不士与耕者近门、工贾近市等。这些都是为了加强统治者权利的至高无上、以及人们对自己地位的观念。同时,在城市与山川环境因素的关系上,《管子》也提出“凡立国都,非于大山之下,必于广川之上。高毋近旱,而水用足。下毋近水,而沟防省”。 这些理论对后世风水理论的形成和发展有着重要的作用。   风水理论对于中国城市规划的影响无疑是重要的。抛开它迷信的部分不谈,风水理论反映了中国城市规划理论中“自然观”的一面。无论是“天人合一”还是“藏风得水”都说明了中国城市在选址和建设过程中对所在环境的尊重,这种尊重是基于一种科学的态度,而不是出于“礼”的考虑。历史上“风水”曾经的名字如“勘舆”和“地理”也都从侧面证明了这一点。虽然风水理论中也常出现一些象征主义的符号,但如果我们仔细研究,就可以发现这往往是一种朴实自然观的神圣化。虽然风水讲究的是天人合一,但城市的中心建筑仍然是统治阶级,作用大部分也都是保证统治阶级的气运,保证统治的安定。例如秦朝的咸阳就运用了天体的规划思想,但咸阳城的中心枢纽仍然是统治阶级的建筑——咸阳宫,从意识上体现了帝皇的威严。还有   一些建筑的阴阳调和、景山公园的假山等等,这些虽然是为了镇住“邪气”,但主要的还是用来保证统治阶级权利的稳固,保证国泰民安。   如果说《周礼考工记》对中国政治性大城市的规划具有决定性的影响作用的话,那么《管子》和“风水”理论在中小型城市的规划中发挥着更明显的影响力。但这两种规划思想并不是截然分开的,在中国历史上,很多城市的规划与建设同时反映了这两种思想,其中典型的例子如南京(1949年以前)。可以说,在西方的规划思想传入或者闯入中国之前,这两种思想一直统治着中国的城市规划,虽然这两种思想在许多方面有不同的观点,但中心仍然是为统治者服务,为了加强统治。

  • 五行思想的基本内涵

      五行是中国古代的一种物质观.多用于哲学、中医学和占卜方面.五行指:金、木、水、火、土.认为大自然由五种要素所构成,随着这五个要素的盛衰,而使得大自然产生变化,不但影响到人的命运,同时也使宇宙万物循环不已.   五行学说认为宇宙万物,都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行(运动)和变化所构成.它强调整体概念,描绘了事物的结构关系和运动形式.如果说阴阳是一种古代的对立统一学说,则五行可以说是一种原始的普通系统论.   中国西周末年,已经有了一种朴素唯物主义观点的“五材说”.从《国语·郑语》“以土与金、木、水、火杂,以成万物”和《左传》“天生五材,民并用之,废一不可”到《尚书·洪范》“五行:一曰水,二曰火,三曰木,四曰金,五曰土.水曰润下,火曰炎上,木曰曲直,金曰从革,土爰稼穑.润下作咸,炎上作苦,曲直作酸,从革作辛,稼穑作甘.”的记载,开始把五行属性抽象出来,推演到其他事物,构成一个固定的组合形式.   在战国晚期邹衍提出了五行相胜(克)相生的思想(用来说明王朝统治的趋势),且已把胜(克)、生的次序固定下来,形成了事物之间相互关联的模式,自发地体现了事物内部的结构关系及其整体把握的思想.就在这个时期,《内经》把五行学说应用于医学,这对研究和整理古代人民积累的大量临床经验,形成中医特有的理论体系,起了重要的推动作用.   到汉代,董仲舒又把五行赋予道德含义,认为木为仁,火为礼,土为信,金为义,水为智.   五行相克:金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.   五行相生:金生水,水生木,木生火,火生土,土生金.   古代劳动人民通过长期的接触和观察,认识到五行中的每一行都有不同的性能.“木曰曲直”,意思是木具有生长、升发的特性;“火曰炎上”,是火具有发热、向上的特性;“土爰稼墙”,是指土具有种植庄稼,生化万物的特性;“金曰从革”,是金具有肃杀、变革的特性;“水曰润下”,是水具有滋润、向下的特性.古人基于这种认识,把宇宙间各种事物分别归属于五行,因此在概念上,已经不是木、火、土、金、水本身,而是一大类在特性上可相比拟的各种事物、现象所共有的抽象性能.   中国哲学史上的五行思想类别:   “直到现在,我们基本上已把五行的各种意义分析过了,为了清楚起见,我们再把这几种意义综合列举如下:   指五种行为原则,疑为荀子所持.   指五种物性,如尚书洪范及周子太极图说所持.   指人类生活上的五种必须的物质条件,如左传里蔡墨所持.   为分类学上的五种分类原则,如吕氏春秋所持.   指藉著阴阳二气之流动而存在的五种‘存在形式’,如白虎通及黄帝内经素问所持.   指木材(植物)、火炎、泥土、金属及流水.它们的象征意义分别为生机兴发,活动或变化,孕育或培植,禁制与伏藏.此为萧吉所持.   五行在中医里五行有着特殊的含义.   “木曰曲直”,代表生长、升发、条达、舒畅的功能,在人体为肝.   “金曰从革”,代表沉降、肃杀、收敛等性质,在人体为肺.   “水曰润下”,代表了滋润、下行、寒凉、闭藏的性质,在人体为肾.   “土爰稼樯”,代表了生化、承载、受纳等性质,在人体为脾.   “火曰炎上”,代表了温热、向上等性质,在人体为心.   在中国传统文化中,五行与方位、天干、颜色、神兽等都有密切关系.   五行 木 火 土 金 水   五色 青 红 黄 白 黑   五方 东 南 中 西 北   五季 春 夏 季夏 秋 冬   五时 平旦 日中 日西 日入 夜半   五节 春节(正月初一) 上巳(三月初三) 端午(五月初五) 七夕(七月初七) 重阳(九月初九)   五星 岁星(木星) 荧惑(火星) 镇星(土星) 太白(金星) 辰星(水星)   五声 呼 笑 歌 哭 呻   五音 角 征 宫 商 羽   五脏 肝 心 脾 肺 肾   五腑 胆 小肠 胃 大肠 膀胱   五情 喜 乐 欲 怒 哀   五指 食指 中指 大拇指 无名指 小指   五感 目 耳 鼻 口 皮肤   五觉 色(视觉) 声(听觉) 香(嗅觉) 味(味觉) 触(触觉)   五液 泣 汗 涎 涕 唾   五味 酸 苦 甘 辛 咸   五臭 膻 焦 香 腥 朽   五味运行的所在 筋 骨 肉 气 血   五事 貌 视 思 言 听   五兽 青龙 朱雀 黄麟 白虎 玄武   五畜 犬 羊 牛 鸡 猪   五虫 鳞 羽 裸 毛 介   五果 李 杏 枣 桃 栗   五谷 麻 麦 稻 黍 豆   五菜 韭 薤 葵 葱 藿   五常 仁 礼 信 义 智   五政 宽 明 恭 力 静   五恶 风 热 湿 寒 燥   五化 生 长 化 收 藏   五祀 户 灶 溜 门 井   天干 甲·乙 丙·丁 戊·己 庚·辛 壬·癸   地支 寅·卯 巳·午 辰·未·戌·丑 申·酉 亥·子   月(农历) 1月~3月 4月~6月 3、6、9、12月 7月~9月 10月~12月

  • 我国古代的“以民为体”,“居安思危”属于什么思想?

      国防指导思想   原文:   从总体上来说,我国古代国防理论主要有:“以民为体”,“居安思危”的国防指导思想;“富国强兵”,“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”,“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”,“安国全军”的国防斗争策略等

  • 易经发源于哪里?

      根据《史记》的记载“文王拘而演周易”,是周文王被帝纣囚禁在羑里(古地名,一作牖里,在今河南省安阳市汤阴县北4.5公里的羑里城遗址)时创造的。因此易经应该发源于河南。   另外,如果从伏羲氏创八卦来说,也是在河南的淮阳八卦台。

  • 知识改变的不是命运而是思想。

      终竟来说,知识改变的还是命运。决定人们行动的是思想,学习知识让人的思想开阔,境界提升,从而树立正确的奋斗目标,改变命运只是最终的结果。

  • 癌症早期有什么预兆

      癌症有早期危险信号,凡出现以下症状应该高度警惕发生癌症的可能性:   1.异常肿块:乳腺、颈部、皮肤和舌等身体浅表部位出现经久不消或逐渐增大的肿块。   2.疣痣增大:体表黑痣和疣等在短期内色泽加深或变浅,迅速增大,脱毛、搔痒、渗液、溃烂等,特别是在足底等经常么摩擦部位。   3.异常感觉:吞咽食物有哽咽感胸骨后闷胀不适,食管内有异物感。以上症状进行加重时,应及时就医。   4.溃疡不愈:皮肤或粘膜溃疡经久不愈,伴有出血和结痂等。   5.持续性消化和食欲减退:食后上腹闷胀,并逐渐消瘦、贫血等。   6.大便习惯改变:便秘、腹泻交替出现,大便变形、带血或粘液。   7.持续性声音嘶哑,干咳,谈中带血。   8.月经期外或绝经后阴道不规则出血,特别是接触性出血。   9.出现无痛性血尿,排尿不畅。   10.不明原因的发热、乏力、进行性体重减轻。

  • 怀孕早期腰酸是缺钙吗

      怀孕初期出现腰酸是正常的。要注意定期孕检,要注意休息,孕三个月内要避免性生活。如果不放心可以做超声,这样就可以知道这个胚胎的发育是否正常,如果正常,可以放心,现在应该发育这个叶酸片来预防胎儿神经管畸形,这个腰痛的情况,过一段时间就可以消失的。效果是人体为了适应怀孕而作的准备的情况。

  • 伊斯兰教源于哪个国家?

      沙特阿拉伯   伊斯兰教是一个世界性的宗教。它不专属于某一民族。真主说:“我派遣你只为怜悯全世界的人”(古兰经21章107节,马坚译本)就以我国而论,信仰伊斯兰教的人们主要分布在十个民族。它们是:回、维吾尔、塔塔尔、哈萨克、塔吉克、柯尔克孜、乌兹别克、东乡、保安和撒拉族。其它民族中比如汉、蒙、藏等也有伊斯兰教徒。因为回族遍布于中国各地,并大多与汉族杂居,很多人认为凡信仰伊斯兰教的人既是回族,凡回族既是伊斯兰教徒,这是不正确的。有一些非穆斯林的回族相信无神论、有些赌博、酗酒、吃非法的食品、打架斗殴,他们怎么能代表伊斯兰教呢?另外,伊斯兰教规定对人要厚养薄葬,而现在有些人受到封建迷信和唯物拜金主义的思想影响,讲排场、大办丧事、穿大孝,败坏了伊斯兰教的形象。大家应该知道,这些都是违反教规、教法的,有些甚至是干罪的行为。   57个(2001年):阿尔巴尼亚、阿尔及利亚、阿富汗、阿联酋、也门、阿曼、阿塞拜疆、埃及、巴勒斯坦、巴基斯坦、巴林、贝宁、布基纳法索、冈比亚、吉布提、吉尔吉斯斯坦、几内亚、几内亚比绍、加蓬、喀麦隆、卡塔尔、科摩罗、科威特、黎巴嫩、利比亚、马尔代夫、马来西亚、马里、毛里塔尼亚、孟加拉国、摩洛哥、莫桑比克、尼日尔、尼日利亚、塞拉利昂、塞内加尔、沙特、苏丹、索马里、突尼斯、土耳其、文莱、乌干达、叙利亚、伊拉克、伊朗、印度尼西亚、约旦、乍得、土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、苏里南、科特迪瓦、圭亚那、塔吉克斯坦和多哥。

  • 早期阅读蝴蝶风筝教案

      【活动目标】1.学习用对称的方法装饰风筝,体验作画的快乐。2.激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。【活动准备】PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。【活动过程】(一)以猜谜语的方式导入活动主题“小朋友,老师这里有个谜语请你们猜一猜:天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。”(风筝)(二)出示风筝PPT,让幼www.jy135.com儿观察1.图一:提问:你们都看到了什么风筝?(蝴蝶,金鱼)觉得好看吗?你觉得哪里好看?2.图二、图三:我们先来看看这只美丽的蝴蝶风筝。(出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们,你们看这个风筝漂亮吗?幼儿:漂亮。教师:颜色真美啊,那你们谁能说出他有哪些颜色?幼儿:(点数颜色),翅膀上有。。。。色。下面翅膀上有。。。背部有。。。眼睛上有。。。图三:这只蝴蝶上面还有很多图案?你们发现了吗?谁来说说?这些图案有什么特点?(左右都一样)告诉你们这叫对称。什么是对称?(左右大小要是一摸一样的)为什么要做成对称的?(为了保持平衡和美观)3.按照同样方法讲述图四(金鱼)和图五(蜻蜓),侧重对称。(三)学习点线技巧装饰风筝。刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的。1.请小朋友回忆点,并在黑板上画出。2.请小朋友回忆线,也画出。3.动脑筋将点和线结合,画出自己设计的图案。4.欣赏PPT,感知点线结合的美。(四)创作与体验1.进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。看老师也准备了三种形状的风筝,有蝴蝶、金鱼和蜻蜓,要请你帮助这些风筝穿上有图案的花衣服。你会用哪些线条和图案来装饰呢?2.教师提出绘画要求:(1)画之前要学会用左右对称的方式来画,要先用线条分割,然后用图案装饰。线条和图案要密一点,丰富一点,这样的风筝才漂亮。(2)要注意绘画时的坐姿。幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。(3)欣赏与评价展示幼儿作品,互相欣赏。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美?美在什么地方?

  • 孕妇早期能吃小龙虾吗

      孕妇慎吃小龙虾。虽然小龙虾富含氨基酸、钾、磷、钠等元素,也很多人都喜欢吃美味的小龙虾,但毕竟小龙虾不是龙虾,而是含有重金属或毒性物质的东西,因此要慎吃,即便要吃也不宜多吃。