英语诗歌五行春天

  • 妈妈的爱诗歌,每篇五行。

      妈妈的爱诗歌答案   有一个很热很热的夜晚,   我从梦中醒来,   妈妈正给我扇着扇子,   汗水却湿透了她的衣裳.   妈妈的爱是清凉的风.   有一个很凉很凉的雨天,   妈妈到学校接我,   一把伞遮在我的头顶,   雨水却打在妈妈的身上.   妈妈的爱是遮雨的伞.   有一回我病了,   妈妈抱我去医院.   摸着我很烫很烫的额头,   妈妈着急地哭了.   妈妈的爱是滴落的泪.   有一天,我打破了暖瓶,   对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,   我不敢抬头看她的眼睛.   妈妈的爱是责备的目光.   一次老师叫用“最”字造句,   我说:“我最爱妈妈.”   “最该爱的是祖国,   祖国是我们所有人的妈妈.”

  • 眼神的诗歌十五行

      懂你/像春天飘过的雨   淡淡的/轻轻的   滋润到我的心里   懂你/像夏天飘过的雨   浓浓的/重重的   打乱了我的心迹   懂你/像秋天飘过的雨   绵绵的/柔柔的   收获到我的心里   懂你/像冬天飘过的雨   冷冷的/长长的   打碎了我的心迹   懂你/痕迹就在我心里   云儿飘飘着   雨儿飘飘着   浓浓的重重的   云儿在哭泣

  • 每一朵花都等待用心拂过的春天诗歌的名字

      你是人间四月天 作者 林徽音 我说你是人间的四月天, 笑音点亮了四面风;轻灵 在春的光艳中交...   关于春天的诗歌   这个春天我的心很乱 春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠 在这个春天里 我还能做...   春天的诗歌   春天来了 落日也微笑 它撑着一把紫红色的雨伞 向春天说一声:你好 (5) 春天来了 我看...

  • 五行诗英语

      cinquain五行诗英语五行诗:第一行由一个名词组成;第二行由两个形容词组成;第三行由三个动词组成;第四行由四个单词组成;第五行由一个名词组成。如:BrotherBeautiful,athleticTeasing,shouting,laughingFriend and enemy tooMine

  • 李白诗歌的艺术成就

      李白诗歌的艺术成就   作为一个浪漫主义诗人,李白是伟大的,也是最典型的。他说自己的诗是“兴酣落笔摇五岳,诗成啸傲凌沧州”。杜甫称赞他的诗也说:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”这种无比神奇的艺术魅力,确是他的诗歌最鲜明的特色。他的诗歌,不仅具有最强烈的浪漫主义精神,而且还创造性地运用了一切浪漫主义的手法,使内容和形式得到高度的统一。   李白不是一个“万事不关心”的诗人,相反,他似乎什么都关心,很多生活他都体验过,表现过。尽管没有一种生活能永远使他满足,但他那炽热的感情,强烈的个性,在表现各种生活的诗篇中都打下了不可磨灭的烙印,处处留下浓厚的自我表现的主观色彩。他要入京求官,就宣称:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”政治失意了,就大呼:“大道如青天,我独不得出!”他要控诉自己的冤曲,就说:“我欲攀龙见明主,雷公砰訇震天鼓。”他想念长安,就是:“狂风吹我心,西挂咸阳树。”他登上太白峰,就让“太白与我语,为我开天关”。他要求仙,就有“仙人抚我顶,结发受长生”。他要饮酒,就有洛阳董糟丘“为余天津桥南造酒楼”。他悼念宣城善酿纪叟,就问:“夜台无李白,沽酒与何人?”这种强烈的自我表现的主观色彩,从艺术效果来说,有的地方使诗歌增加了一种排山倒海而来的气势,先声夺人的力量;有的地方又让人读来感到热情亲切。当然,这种主观色彩,并不限于有“我”字的诗句和诗篇,例如在很多诗篇里,鲁仲连、严子陵、诸葛亮、谢安等人的名字,也往往被李白当作第一人称的代用语,让古人完全成为他的化身。   和上述特点相适应,他在感情的表达上不是掩抑收敛,而是喷薄而出,一泻千里。当平常的语言不足以表达其激情时,他就用大胆的夸张;当现实生活中的事物不足以形容、比喻、象征其思想愿望时,他就借助非现实的神话和种种奇丽惊人的幻想。从前节中所引用的一些抒情诗里,已经可以感觉到这种特点,用“抽刀断水水更流”,比喻“举杯消愁愁更愁”,本来是极度的夸张,却让人感到是最高的真实。又如《秋浦歌》的“白发三千丈,缘愁似个长”。借有形的发,突出无形的愁,夸张也极为大胆。其他如《侠客行》:“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”以五岳为轻来夸张侠客然诺之重。《箜篌谣》:“轻言托朋友,对面九疑峰。”又用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。《北风行》里“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”。大家都很熟悉,但这首诗结尾两句:“黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。”也同样

  • 谁能帮我找一篇关于“资助贫困学生”的诗歌, 需要十五行。

      独听风雨时   非常 非常想   把我的心声   传递给你   雨过天晴时   又自嘲那一刻的软弱   你有太多的负荷   背负   我怎能再给你   加压   你比我更难   太多的责任   要承担   生活   不仅需要卿卿我我的柔情蜜意   更有许多不能预料的风雨   我不可任性   不可把所有的负担   压在你的肩头   我怕你太累   逃出这爱情的成池   爱,岂能不断索取   爱,更需要无私的付出   你是我的最爱   我要时刻呵护   这千年修来的情缘   我是你心灵憩息的港湾   随时等待   你的小船来停泊。   类别:张秋菊

  • 唐代诗歌的巅峰是春江花月夜吗

      《春江花月夜》是乐府吴声歌曲名,相传为南朝陈后主所作,原词无传。张若虚有一首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的,诗共三十六句,每四句一换韵,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明,缠绵悱恻,洗净了六朝宫体的浓脂腻粉,词清语丽,韵调优美,脍炙人口,乃千古绝唱,博得了诸多大家的交口称赞,素有“孤篇盖全唐”之誉,具体的创作背景已不可考。   春江花月夜原文:   作者:张若虚   春江潮水连海平,海上明月共潮生。   滟滟随波千万里,何处春江无月明!   江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;   空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。   江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。   江畔何人初见月?江月何年初照人?   人生代代无穷已,江月年年只相似。   不知江月待何人,但见长江送流水。   白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。   谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?   可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。   玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。   此时相望不相闻,愿逐月华流照君。   鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。   昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。   江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。   斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。   不知乘月几人归,落月摇情满江树。   《春江花月夜》的章法结构,以整齐为基调,以错杂显变化。三十六行诗,共分为九组,每四句一小组,一组三韵,另一组必定转用另一韵,像九首绝句。这是它整齐的一面。它的错综复杂,则体现在九个韵脚的平仄变化。开头一、三组用平韵,二、四组用仄韵,随后五六七八组皆用平韵,最后用仄韵结束,错落穿插,声调整齐而不呆板。在句式上,大量使用排比句、对偶句和流水对,起承转合皆妙,文章气韵无穷。   全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中犹如一条生命纽带,通贯上下,诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓,虽用水墨勾勒点染,但“墨分五彩”,从黑白相辅、虚实相生中

  • 英语五行诗带翻译的范文有哪些?

      范文如下。   A Cinquain Poem about Spring   The birds will sing in Spring!   They'll all take off on wing!   The bees will start to buzz,   The moss will grow some fuzz,   And Elvis will still be the King!   鸟儿会在春天唱歌!   它们将全展翼腾飞!   蜜蜂将会嗡嗡作响,   苔藓会长出新绒毛,   但艾维斯仍是猫王!

  • 写校长的英语五行诗

      Headmaster (校长)   serious kind (严肃,和善)   Speaking Instructing Laughing (讲话,教导,大笑)   teacher and guide too (我人生的教师和指导者)   Mine   五行诗的特点:第一行(一个名词做主题)   第二行(两个形容词)   第三行(三个动词ing)   第四行(四个词表达感受)   第五行(回到写作者或重申主题)   对照上面的结构,试着写一下吧!

  • 关于二十四节气的诗歌

      春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬寒又寒。这就是记二十四节气的诗,