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属虎,公元前571年或者属猪公元前574年。
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《周易》 天行健,君子以自强不息。 君子藏器于身,待时而动。 穷则变,变则通,通则久。《易经·系辞下》 日中则昃,月盈则食,天地盈虚,与时消息。 仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。仁者见仁,智者见智。《易经·系辞上》 物以类聚,人以群分。 二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 慢藏诲盗,冶容诲淫。 同声相应,同气相求。《易经·乾》 《老子》 147.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 148.祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。 149.有无相生,难易相成。 150.合抱之木,生于毫末;九成之台,起于累土;千里之行,始于足下。 151.自知不自见,自爱不自贵? 152.知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。 153.天网恢恢,疏而不漏。 154.治大国,若烹小鲜。 155.天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。 156.民常不畏死,奈何以死惧之。 157.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 158.善人,不善人之师;不善人,善人之资。 159.信言不美,美言不信。 160.飘风不终朝,骤雨不终日。 161.曲则全,枉则直。 《左传》 言之无文,行而不远。 俭,德之共也;侈,恶之大也。 筚路蓝缕,以启山林。 人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。 不以一眚掩大德。 善不可失,恶不可长。 多行不义必自毙。《左传·隐公元年》 民生在勤,勤则不匮。 皮之不存,毛将安傅。《左传·僖公十四年》 祸福无门,惟人所召。 夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传·曹刿论战》 辅车相依,唇亡齿寒。《左传.僖公五年》 庆父不死,鲁难未已。《左传·闵公元年》 外举不避仇,内举不避子。《左传·襄公二十年》 欲加之罪,何患无辞。《左传·僖公十年》 武夫力而拘诸原,妇人暂而免诸国。《左传·僖公三十二年至三十三年》 《论语》 岁寒,然后知松柏之后雕也。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语·子罕》 志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。 当仁,不让于师。 君子喻于义,小人喻于利。 100.君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语·述而》 101.君子求诸己,小人求诸人。 102.君子成人之美,不成人之恶。 103.己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》 104.言必信,行必果。《论语·子路》 105.人而
此人有种霸气,不怒而威,多病多灾,婚姻不顺,特别是这两年
回答即可得2分,回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分 问题1:作者是按什么顺序组织材料的?(3分) 问题2:概括本问的中心思想.(3分) 问题3:对上文中小男孩母亲的"竹鞭教育",你是否赞成,并说明理由.(4分) 问题4:请结合上下文,揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理.(任选其一) ⑴小男孩才很难为情的抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像被涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜. ⑵紧紧抱着奖状和奖品,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶。(1事情的发展顺序。 2说明了尊严对于一个人的重要性,可以改变他的一生。 3不赞成,这样只会使孩子恐惧。 4,1,羞愧。 2,激动。
1 答:因为遭到打的枣树生活在不确定的情况中,他遭受了生活的考验,所以会越打越多,想《桃花心木》一样 2答:不管是树,还是人,只有在不确定中生活,经得起生活的考验,才能锻炼出一颗独立自主的心。在生活中的不可确定如:考试成绩下降了,经得起生活的考验,会吸取经验,慢慢的,就会变成一名强者。如果在蜜罐里长大,没有一点的磨练,那他还能做成大事吗?显然不能,所以,要成为强者,必须经受磨练与考验。 本人自己做的,不是在网上找的。记得以前考试出现过,这答案应该对! 望采纳!
老子=老鼠