关于读易经的有感
读《易经》有什么用处？
测人和断事，是中国传统文化的一大高招，尽管从古到今，所用的方法众多，但是万变不离其宗，都是和易经紧密结合的。海内外很多朋友想跟郑博士学测人和断事，郑博士自然很愿意教授。但是，测人和断事是一门综合功课，换言之，不仅仅需要你的理论功底，同时也需要你的“临床经验”。而这前提是你对易经的领悟如何，是透彻还是一知半解。 《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。如果从本质上来讲，《易经》是一本关于“卜筮”之书。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。 “天人合一”是一种宇宙思维模式，它是《易经》哲学思想体系中最重要的一个概念，也是我国传统文化中的一个重要概念。郑博士念了十年哲学书，1992年从中国人民大学哲学系获得哲学博士学位，其洋洋20万字的博士论文也是从“天人合一”这个重要概念出发来论人的非理性行为学说。 郑博士认为，《易经》的最高理想，就是实现“天人合一”的境界。《易经》中用乾、坤二卦代表天、地，天、地便代表了自然界。在《易经》看来，天地间的万物均“统”之于天，地与天相辅相成，不可缺一。但地毕竟是“顺从天”的，所以，天可以代表整个自然界。尽管人作为天地之所“生”、只是万物中的一个自然成员，但人毕竟不同于万物。因为人有“仁义”之性、有“性命”之理，所以这就决定了人在天地万物之中，负有一种神圣的使命。 当人们去掉了各种各样的社会角色，就还原到最基本的人——一男一女，或一女一男。《系词》说：“一阴一阳之谓道”。阴阳是我国古代哲学的重要思想之一，也是《易经》的总体哲学思想，是《易经》内涵的核心所在。那么，阴阳是什么？在自然界为天与地，在天象为日和月，在地球为山和水，在人类为男和女。这其实就是“易”了。 即是说，《易经》认为：无论是社会生活，还是自然现象，都存在着对立面，而这个对立面就是“阴阳”。最近，媒体爆出，央视新大楼的建筑形状就是阴阳，朋友们可以从网上找来看看，颇具讽刺意义。 如果简单说，一女一男，一阴一阳，就可以组成“易”。易经中的八卦：即乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑，分别代表天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象，以推测自然和社会的变化。这八个卦看起来似乎很简单，只是8个不同的模式而已，其实每一个卦都有无穷变化的可能；而8个卦之间相互组合，又变出64个更加复杂的模式。概括起来说，这一切因阴阳的相互作用而变，阴阳乃产生万物万变的根源。 那么，易经的精神是什么呢？朋友们请记住了，很简单就是：变易、不易、简易。 无论阴阳还是八卦，其第一根本精髓所在是“变易”，即变化，也就是奥巴马就这演讲反复主张的“change、change、change”。不过，郑博士赞同一种说法： 世界与人生其实绝不简单、绝不单纯，把人生提炼成维生素C，或者是提炼成氨基酸16，并不准确；因为，人生永远是丰富的、复杂、变化的，只有复杂的体系才能包容一切，而这种复杂又要简单。《易经》非常奇怪，它的64卦恰恰和人的64个DNA遗传因子的排列完全一样。把复杂的世界“提炼”为八卦或64卦之类，这就是“简易”，简化、简单、抽象，便以“模型化”去运用。
读【父亲的皮带】有感
在我的记忆中，父亲是和他的皮带连在一起的。我曾经一度对他的皮带充满了自豪和恐惧，后来慢慢的感动，直至现在浅浅的伤感和遗憾。皮带就是我和父亲感情交流的工具，在我的心里父亲早已与皮带融为一体，父亲就是皮带，皮带就是父亲。 记得在我年幼的时候，父亲总是喜欢束一根绛红色的军用皮带。在皮带的紧束下他的腰身异常挺拔，皮带的纽扣是银白的金属，太阳光照在上面反射出刺眼的光芒。看起来威武神气。我最喜欢和小伙伴们炫耀的就是父亲的皮带，每当这个时候，我就变得高大起来，充满了骄傲和自信，仿佛我正束着那条皮带。而小伙伴们则会在眼里焕发出羡慕和崇拜的眼神，内心里满是渴望。是啊，拥有一根父亲那样的皮带该是多么神气的事情啊！这是我和小伙伴们儿时共同的梦想。 但是他们也总能找到理由反击我。当小伙伴们从对皮带的渴望和羡慕中回过神来，发现自己并没用那样一条皮带的时候，代表着他们对我的集体反击时刻到模仿挨揍的，还有专门负责模仿嚎啕大哭的，还有杜撰求饶的。我虽然尴尬，但是内了。他们开始模仿我犯错时被父亲用皮带抽的凄厉哀嚎的悲惨场景，有模仿抽的，有心还是有一些些小骄傲的。 父亲是信奉棍棒底下出孝子的。他从来不会跟我讲道理，只要我犯了大的错误或者干了危险的事情，就会招来父亲的一顿皮带。皮带抽在白花花的屁股上，那种疼痛的感觉现在回味起来依然觉得冷飕飕的，有种想往屁股上加块布的冲动。在父亲皮带的抽打下我异常的皮实，虽然还是依然顽皮，但是也没干出过特别出格的事情。 虽然我总是小心翼翼的尽量不让自己的屁股有接触父亲皮带的机会，但每年还总免不了亲密接触几回。父亲对我的学习要求异常严格，他相信读书才是唯一的出路，所以每当我贪玩不好好学习的时候，父亲也会用他的皮带招呼我。记得被打得最惨的那次是因为初中毕业以后我不想继续上学的那次。那一次父亲是动了真怒，我也是铁了心不上学了。父亲抽一皮带就问一句“要不要继续上学？”。我则哼痛一声接着大喊一句“不上”。就这样我被打得皮开肉绽，父亲也是留下泪来，边流边打，没有停手的意思，母亲在一边早已哭得泪人似的，但却没有阻止父亲，只是不停的劝我让我说句软话。 最终我没有屈服，父亲的手慢慢的轻了下来，最后一次举起的皮带终于没有落在我的屁股上。父亲沉默着慢慢的蹲了下去，开始狠狠的抽着烟，就像那烟跟他有仇似的，母亲早已哭得瘫软在地上。穿过缭绕的烟雾，我第一次感觉到父亲的慌乱无助和不知所措，一
为什么会读不懂《易经》
九天灵宇声明：本文所述既不是神佛启示，也不是魂游异界见闻，而是纯粹从逻辑上推导出来的，这是一种科学手段，科学手段就是从已知合理地推导未知，然后再加以验证。如果你拿了一块砖，砸到另一个人身上，那个人发出一声惊叫。试问他为什么会叫呢？合理的答案是他被攻击后感到了震惊和疼痛。虽然他并没有向我们解释为什么会叫，但根据因果关系等科学要素进行合理分析，答案应该如此，若是他恰好是因为别的原因发出惊叫，显然不合情理。书归正传，第一个问题，也是最重要的问题，那就是：灵魂到底有没有？灵魂的本质是什么？答：灵魂的确存在，而且绝对不是物质。为什么这样说呢？我们先用正推法——公认世界上有物质，也有生命，但物质和生命有着本质上的不同。一切物质都被动地遵守物理规律，可生命却具有主动性，会主动趋利避害，物理公式根本算不出某个生命下一刻会在什么位置。如果说生命从物质中产生的，那就好比说一只母鸡生出来一条鱼那样奇怪，为什么永远遵守物理定律的物质，却生出来不遵守物理定律的生命呢？可见生命绝不可能从物质中产生。那么生命的本质是什么？是灵魂。那种存在于肉体躯壳中的，具有主动性的事物——灵魂。肉体中有了灵魂，这个生命才是活的。当你看到了面包时，你不能怀疑麦子的存在，当你看到了生命时，你也无法怀疑灵魂的存在。接下来我们再用反证法，假设灵魂是某种物质，甚至是所谓特殊的物质，那么好，现在有一个人，他在想事情，想到高兴的事他会笑，想到伤心的事他会哭。在他笑或哭时，组成这个人的一大堆原子（或亚原子、场、能量云云）有变化吗？是变多了还是变少了，转快了还是转慢了？体积大了还是小了？……如果没有发生变化，为什么他会表现出哭笑不同的状态？如果有变化，这些物质为什么会叛离物理定律，突然主动地产生这些变化？到底是哪个原子会笑会哭？是成精了？还是见鬼了？——无法从正常的逻辑中推导出来灵魂是物质，这不科学，所以说，灵魂绝不会是物质。只有走出“灵魂是某种物质”这个误区，我们才能彻底摆脱灵魂有、无、生、灭的争论泥潭，走进一个新天地。既然灵魂不是物质，又会是什么呢？其实，灵魂是另外一种存在：灵质。宇宙中有两种性质不同的存在，物质和灵质。用中国传统的说法，就是阴和阳，万物负阴而抱阳。但并非所有的灵质都是灵魂，正如并非所有的石头都是晶玉。 那么灵魂是怎么来的？灵魂与生命是什么关系？灵魂在生命体中存在的意义是什么？……说来话长，一言难尽，这是一套理论体系，称为《天机论》。有兴趣的朋友可以百度一下。九天灵宇 接下来聊聊网上常见的有关灵魂的疑问。一、人类出现不过几百万年，如果有灵魂、有转世，那么之前人类是哪里去了？如果恐龙时代没有人类，那个时代是什么情况？答：怎么说呢？要回答这个问题，还要从头儿说起。已知生命并非从物质中转化而来，随着生物技术的不断进步，科学家们深入到生命的微观层面，吃惊地发现生命体中存有大量被创造的痕迹，“指纹”、“脚印”比比皆是，就差留张名片了。当然，名片也许有，只是我们看不懂。由此可推断，在生命体出现之前，一定有某种意志存在。同时，物理学家们也在为宇宙的高度有序性而困惑——宇宙中的所有原子结构形态全都一个模样！很少见到传说中的“反物质”，这是怎么回事？如果宇宙是随机生成的，那应当是无序而混乱的啊！只有在刻意的安排下，宇宙才能是现在这个样子。由此可推断，在宇宙出现之前，一定有某种意志存在。这是谁的意志？通常认为这是神的意志，但《天机论》中经过详细论证，否定了这个说法，认为这种造物的意志属于另一种具有主动性的意识体——灵魂。可以做如下设想：在没有宇宙的时候，是一片无边无际、无始无终的混沌世界。我们这些在宇宙中住惯的人们，很难理解那个世界。那个世界是极无序极混乱的，常会发生一些莫名其妙的事情，因此某些灵质会莫名其妙产生了自我意识，俗话说就是“成了精”，这就是灵魂。由此可知，灵魂是自生的。为什么说灵魂是自生的，而不是被创造的，或是某个“总意识”的分支呢？这很简单，不知大家发现没有，凡是大批量生产的同类产品，都是一个模样儿的，像螺丝帽啊什么的，号称标准件。可灵魂则是各个不同，哪有一大批人是同样的性格呢？如果有个神造出（或分出）这么多各不相同的灵魂，这个神一定是严重的精神分裂、性格分裂，而且是粉碎性分裂。有人就说了，人家神的境界是人不能理解的，神是空空非非XXXX什么的，怎么能以人的思维去理解神呢？好，要真是这样，我警告你千万别去敬神，你敬神的话，神会用雷劈你。为啥？你想啊，假如你敬神，神就保佑你，这是人可以理解的呀，这是明明就是人的表现嘛！只有你敬神反而被神揍一顿，才是人类无法理解的。所以啊，就算真有神佛存在，也万万不可搭理他们，否则无端招来一通空拳幻腿不理解脚，把你打得到处跑。经过种种分析，灵魂应该是在混沌界中自生的，我们个个都是孙悟空。大家都做过梦吧？梦中有什么特点？当然是光怪陆离、因果关系混乱。这或许是灵魂在睡梦中会进入初始化状态，也就是混沌状态。由此算来，任何生命的灵魂年龄都可达亿万岁。接下来要说的是宇宙的成因以及如何建造宇宙。灵魂产生后，面临的最重要的事是什么？当然是保住小命啦，好不容易有了意识，怎么也要保住啊。然而混沌世界是极乱的，灵魂既然能莫名其妙地出现，完全有可能莫名其妙地消失掉，无因而果的事件太常见了。怎么办？只有创造一个安全空间，住进去才能保命。怎么个造法呢？不用说，必须要造出一个有序空间才行，否则就不用造了，混沌界到处都是无序。创造有序空间的构想就是宇宙的成因。可怎么才能造出一个有序的空间呢？灵魂们毕竟不是神，不能想啥来啥，只能从建造材料上打主意。混沌界只有两种现成的材料，一种是物质（也可称为阴质，和宇宙中的物质不是一回事），另一种是灵质（也可称为阳质），为了区别于我们宇宙中的物质，暂时以阴质、阳质称呼这两种材料。阴质和阳质的特性是：同质相斥，异质相吸。混沌界的无序运动就是阴质阳质乱蓬蓬地相吸相斥造成的。为了打造一个有序的空间，必须把阴阳二质有机地组合到一起。全是阴质或全是阳质是不行的，因为同质相斥，捏不到一块儿。经过研究，采用了一种“三合一”的方法造出大量的宇宙单元（要盖房子先造砖嘛），再用这些单元组成一个有序空间。“三合一”是这样的：先把一个阳质和一个阴质合在一起，由于阴阳相吸，这很容易做到。可是如果所有的宇宙单元只是阴阳相吸的话，宇宙中就不会有运动和相互作用，也没有变化发展，这样的空间就是个死空间。灵魂们可不愿给自己造一个牢笼，于是就给阴阳结合中塞一个“第三者”，加进去一个阴质或阳质。经过“第三者插足”，在相吸相斥的作用下，宇宙单元就以自旋的形式产生了运动。这样，盖宇宙大楼用的砖就造好了。看到这里，懂周易的朋友们也许明白了些什么。阴阳三合一，这不正是易经八卦吗？是的！谁都知道易经八卦是破解宇宙、生命的密码，原来密码就是这么个解法。为什么宇宙单元（又名天机体）都是相同的，有的组成了太空，有的却组成了星球呢？是这么回事，建造宇宙用的阴质和阳质，阴阳纯度是有差别的。大多数纯度相同的单元构成了太空，但也有相当一部分单元中，阴质或阳质纯度偏高，纯度高则吸引力大，导致这类单元结团成伙，形成了夸克、XX子之类的物质，经过运动中的不断排列组合，形成了原子、分子、晶体等等，最后形成了星球。这是灵魂们故意弄的，宇宙中总要有落脚点才行啊。因此，在宇宙中，“砖头”们可分为两大类：一种是构成太空的单元，这些单元个体间达到能量平衡（即吸力斥力平衡），它们不但充满了太空，也充满了原子之间、原子核与电子间的空隙，名为暗物质。另一种则构成了亚原子、原子、星球，这些单元以团体的形式达到能量平衡，表现为自旋和公转，能够被人类所观测，名为普通物质。建造宇宙的“砖”准备好了，马上可以开工，然而还有一个极重要的问题：如何避免混沌界的杂质侵入、渗透到宇宙中呢？这个问题不解决，宇宙就白建了！再经过研究，想到了一个好办法，先将所有宇宙单元拼命压缩，压到一个临界点后，这些单元会产生剧烈反弹膨胀，膨胀冲击力把混沌杂质远远地推挡在宇宙之外，这种方法叫宇宙大爆炸。就这样，宇宙终于诞生了！有人要问，灵魂们交流时说哪国话呢？其实他们是不用说话的，全用意念交流。关于意念的使用， 可以入天人学群【 5718删字07679 】复制【】里的内容，并删除中间的汉字，组成纯数字，加入。群里文件有更多不为人知的知识，希望对你有所帮助。
中国不缺智慧，缺智者（观曾仕强教授讲易经有感）
正是因为不会入世才需要，是因为环境不好，这世界需要知难而进的人不是吗？中国文化要是没有智者发掘，就相当于未被发现的宝藏。我们需要自信，要当智者啊！
从孔子读易经的故事你受到了什么启发
韦编三绝。＂加我数年，五十以学易，可以无大过矣＂。 反复学习，反复思考，才能得出更正确的结论。
读我父亲一起走泥泞路有感
这个暑假，我读完了辫子姐姐——郁雨君阿姨的《我的哥哥爸爸》。我一看这个书名就被吸引住了：这个“哥哥爸爸”是爸爸还是哥哥？是一个名叫爸爸的哥哥？还是一个名叫哥哥的爸爸？好奇心促使我把这本书回了家。
诸葛亮读易经吗？诸葛亮的神算真的是自己的头脑聪明吗？
诸葛亮读书与当时大多数人不一样,不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。通过潜心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任。 两方面分析. 1： 如果具《三国演义》所描述，他有奇门五行之术，可演八卦之阵，那么一定读过，因为八卦之术就出自《易》其兵法之“诡道”也如书中，“阴阳实虚”之理。 2： 但是，如为陈寿《三国志》所记，孔明仅为一个杰出的政治家，在战争中只是起“后勤”工作，并无亲自指挥战争，多处理内政和外交工作，那么他有没有读过《易经》，就不得而知了。
学易经读什么入门书籍？
你说的是易经，学易经就看易经的带白话文解释的就可以了。而学易学预测就不同了，我建议你看两本数入门，一本是另一本是，这两本都是比较好的入门教才，而且梅花易数会教你在很短的时间内学会断卦预测，准确简单！我入门时就是从这两本书的开始，我一个月之内学会了年月日时起卦预测，六爻装六亲断卦了。学习中不清楚的可以问我。 Q.659281390 浙江张家铭
易经 咸卦，这个“咸”是读 xian 还是gan？
xián 咸卦，泽山咸，兑上艮下。兑为少女，艮为少男。女为阴，现在位居上，但阴之性本当往下，此为必然趋势：男之性为阳，现在位居下，但阳之性本当往上，此也是必然之势。这样一来，阴阳二者就将发生交感，就是说，少男少女必将发生交感，换言之，就是今天人们所说的恋爱了。
易经风水大师刘易承所读学校学校
所谓风水大师不过是骗子罢了，什么学校都没用。
