洒水瓶反思
我的苹果笔记本电脑跟水瓶一起放在书包里了 水瓶洒了洒的书包里都是
拿吹风机吹干就行
自动挡车，上车的时候水瓶歪了洒进点水，档位里进水了，严不严重，有什么影响吗
P是停车档N空挡R倒档D行车档1高速档2慢速档（一般情况不用）爬坡可以用慢速挡）一般路面都用D档挂入D档前踩住刹车刹车松后就立即会动动的速度手动挡车放掉离合器不踩油门的状态一样松开刹车就可以踩油门前进列
黑脸小白羊课后反思
活动目标： 1、理解故事内容、了解几种黑白皮毛的动物。 2、初步理解有朋友快乐的动物。 活动准备：故事录音、幼儿用书《黑脸小白羊》、熊猫、公鸡、奶牛、斑马、斑点狗、长颈鹿等图片。 活动重点：让幼儿对对动物有更多的了解。 活动难点：让幼儿知道有了朋友就会有很多的乐趣。 活动过程： 1、情景导入： ——“小朋友们好！我是小羊！” 听教师讲故事，让幼儿了解故事的名称以及内容。 2、听故事录音，加深对故事的理解： 在教师的指导下，幼儿集体阅读故事，理解故事内容。 ——“宝宝来找的朋友多是谁？” “它们身上有哪些颜色？” 教师教师乌黑、雪白的意思，幼儿学念词语：乌黑、雪白。 教师根据幼儿现场的月兔情况，重点阅读故事的难点部分。 ——“为什么有这么多的黑、白、花的小伙伴、小羊在也不感到寂寞了呢？” 3、完整欣赏故事： 听完故事录音，幼儿可根据图书听教师朗读。 激发幼儿听故事的兴趣。 ——“还记的故事的名称教什么？” “说说自己好朋友的名字。” 幼儿相互说说自己好朋友的名字。
考试作文没写完反思结尾处
尊敬的XXX老师: 今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得xxx。但是我这次还是xxx。关于xxx的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道，对于学生，保证xxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。 一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
梦见花椒面洒一地
梦见花椒面洒一地，想法逐渐清晰。行动也变得有效起来！别人的小暗示给你引导，多注意伙伴的神色吧！高智商、高学历的异性，更能让你看得起眼。不要忘了，你在挑选别人的时候，别人也在挑你！
《动物的脚》教案反思
在教学过程中，首先以一首歌曲“头发肩膀膝盖脚”导入课题，引起幼儿对身体的兴趣，进而扩展到小动物的脚，由此开展接下来的教学活动。 利用拉幕功能，激发了幼儿观察的兴趣，引出动物世界，让幼儿重点观察5个动物的脚，通过提问，幼儿能积极思考，用动作和语言表现自己对动物走路方式的认知，在此基础上帮助幼儿理解词语“又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道”，丰富了幼儿的词汇量。 然后设置一个悬念“蜈蚣有多少只脚”，利用白板放大功能，放大蜈蚣的脚，鼓励幼儿和教师一起，幼儿手口一致点数的能力得到很好锻炼，他们产生了解蜈蚣有多少只脚的兴趣，丰富对蜈蚣的认识。
洒后吐血吃什么可以补血
1、主食及豆类的选择：紫米、黑米、黑豆、豆腐皮、豆腐干等豆制品等。 2、肉蛋奶的选择：猪肉、牛肉、羊肉、动物肝脏、肾脏、血液、鱼、虾、鱿鱼、乌贼、章鱼、蛋类、奶制品等。 3、蔬菜的选择：黑木耳、黄花菜、菠菜、胡萝卜、芹菜、油菜、番茄、藕、发菜等。 4、水果的选择：大枣、桑椹、龙眼肉、葡萄干、荔枝、樱桃、桃、橘等。 5、其他：黑芝麻、松子、红糖等。 补血鱼食谱 一、夏枯鳜鱼煲 材料：笋片10克，水法黑木耳10克，鳜鱼一条，夏枯草30克。 调味料：油，葱姜汁，黄酒，盐。 做法 1、木耳洗净，撕成小朵，夏枯草洗净，用纱布袋装起来，鳜鱼宰杀清理干净，在鱼身两面斜划3-4刀; 2、锅加水，放入鳜鱼、葱姜汁、黄酒，大火煮沸，撇去浮末，放入夏枯草、笋片和木耳，改成小火炖2小时，然后捞出纱布袋，加盐调味，淋上少许油即可。 功效：补气血，益脾胃，体寒湿重者不宜食用。 二、鱼粥菜心 材料：菜心3颗，蛋清3个，熟猪肥膘20克，鱼肉150克。 调味料：色拉油300克，清汤700克，味精、盐适量，水淀粉适量。 做法 1、猪肥膘和鱼肉都斩成蓉，放在碗里，加入水淀粉、盐、味精、清汤，搅拌均匀;鸡蛋打匀，慢慢的倒入鱼蓉里，搅拌均匀;菜心洗净，放沸水里烫熟; 2、清汤倒入砂锅里，煮沸后加盐、味精，然后慢慢的倒入鱼蓉，再次煮沸后勾芡，最后放入菜心即可。 功效：补血、益气，健脾。 三、蛤蜊鱼饺 材料：虾蓉300克，净鳜鱼1条。 调味料：味精2克，盐4克，料酒8克，蛋清、水淀粉适量，色拉油800克。 做法 1、鳜鱼取肉(带皮)，批夹刀片(一刀不断，一刀断)，加料酒和盐腌渍一下，用水淀粉和蛋清上厚浆; 2、虾蓉调成馅料，用鱼片包成鱼饺，下四成熟油锅炸熟，装盘; 3、锅留油，倒入适量清水，加盐、味精煮沸，勾芡后浇到鱼饺上即可。 功效：补气血，益脾胃。
小班消防安全教育教案着火了怎么办反思
本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动，主动积极性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法。根据中班孩子们好奇的特点，我运用皮亚杰的认知发展理论，在第一个环节中，我采用直观教学法，让孩子么们带着问题去听，去看，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导小姐，个体经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。在第三个环节中，我采用了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的氛围中学习简单自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。
梦到药水洒自己身上
梦是反的，应该是你洒到了酒水身上
小班健康活动“小耳朵大本领”教学反思
活动目标： 1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。 活动准备：音乐、绘画材料 活动过程： 一、谈话导入： 1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？ 2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？ 3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？ 4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 二、耳朵的秘密 1、介绍耳朵的构造。 2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？ 3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。 4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？ 三、游戏体验： 1、游戏1：这是谁的声音？ 请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？ 2、游戏2：好听的声音： 播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音 3、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。 四、表达表现 1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。 2、幼儿自由绘画：保护耳朵 3、把护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。
