知识改变命运演讲视频

  • 知识改变命运 搞笑动漫视频

      你要说动漫 我真不知道你在说什么~~大概是多素材mad之类的?   有个MV 叫This Song Saved My Life作者 Simple Plan 倒是蛮贴切的~~

  • 知识改变命运,知识怎样改变命运

      努力学习知识和技能,将来才有机会选择自己想要的工作,而不是苟且谋生

  • 知识如何改变命运

      好久以来,我总在琢磨烟台国税文化之“知识改变命运,学习成就未来”这学习理念,联想到远古、至今等等人间命运之事,感触良多,故格外地信奉这一理念。 知识改变命运的例子很多。我们这一代人,祖辈之前几乎全都是农民。上世纪五、六十年代,有一句励志的名言:“穿草鞋还是穿皮鞋,决定于你能否考上大学。”当时城乡差别之大,足以让人生出仙凡之感,许多人视离开穷苦的农村到城里工作为上了天堂。屠格涅夫说过:“知识比任何东西都能给人以自由”。这句话可能更侧重于精神的层面,但放眼周围,因为掌握了更多的知识、取得了更高的文凭,而使自己甚或家人达到更自由境界的人并不少见。 但有些人的知识也不一定能够改变命运。宋朝的柳永,知识不可谓不丰富,才学不可谓不超拔,家族不可谓不显贵,偏偏他两次都落了榜。为一舒胸中闷气,他写了一首牢骚极盛的《鹤冲天》词:“黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风去便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!”落榜了,不好好反思自己,却要说皇帝没有发现自己,政府遗漏了贤才;明明是一介布衣,偏偏要说自己是才子词人,是没有穿官袍的高官;特别让当局难以容忍的是结尾的一句话:“忍把浮名,换了浅斟低唱。” 时人将其举荐于仁宗,却只得四字批语:“且去填词”。 这四个字,大抵注定了他的命运:流连于歌楼舞榭,沉迷于声色词曲,潦倒终身。但令人遗憾的是,而今的许多人,虽与柳永的才学有霄壤之别,却偏偏继承了冲天的牢骚和凌人的傲气。读了三五年闲书,就自以为学富五车,才高八斗,眼中容不下一人一物。而实际上,这些人多半是绣花枕头,徒有其表。这样的人在我们周围也并不少见。特别是一些年轻人,仗着自己读了几年书,颇有些知识,因而生出恃才傲物的毛病。“恃才”勉强可以,有才可恃总比大脑空空要好;但“傲物”当休,大家各有分工,各有所长,你对众生无恩无惠,为什么要施加讨厌的傲气于人?倘傲气太盛,即便是真的有高人一等的知识,也很难升华自己的命运。 “知识”两个字分开来说,有知、有识都不容易,都要付出艰苦的努力。我们读书学习是增“知”的过程,往往是浅尝辄止者多,而膏油继晷者少。其原因就是后者要比前者吃更多的苦。头悬梁苦不苦?锥刺股苦不苦?虽然这两个故事有点走极端,不足为训,但用来说明增知需要付出艰苦

  • 当代社会“知识改变命运”的典型例子

      故事一 联合利华进口了一个生产线生产包装盒自动把肥皂装起来 但是这个生产线有个BUG 经常会有些肥皂没装进去盒子里面   这个空肥皂盒也和其他一起装着肥皂盒的盒子一起出厂了这个给工厂带来不好的声誉。   于是联合利华招了个自动化博士 和一个科技攻关小组 运用自动化系统 重力感应装置 等知识 经过两个月的科技攻关花费十几万元 终于研制了一个自动化系统 当一个空肥皂盒经过 一个自动化设备会自动用一个机械手把空的肥皂盒拣出来。   同样一个南方山寨小厂 专门做假货的 也进口了同样设备 也出现同样地问题 老板对工长说 两天不解决 就给我滚!   这个工长想了两天 买了一个功率比较大的电风扇 花费两百多块钱,当空盒子经过 就被电风扇吹跑了。   故事二 某烂尾楼 只造了一个地下室 上部结构没做 就没继续盖楼。   下大雨 地下室由于浮力 开始往上浮了 。   由于地下室上浮 造成周围土体上浮 看起来很吓人 周围居民人心惶惶   政府召集结构专家解决问题 。   某设计院结构总工拿了原图纸 按了半天计算器 又是计算浮力 算重力   然后提出解决方案 往地下室上方运来土把地下室填了 把地下室压住,并计算出要运多少方的土 。   这个楼已经是烂尾楼 。运土过来填地下室得花不少代价。而且日后如果有人接手这个烂尾楼,还得把土挖出来。   这个方案不好,但是结构专家想不出其他办法。   这个时候一个初中毕业的施工员说 把地下室凿几个洞水都漏上来 了。   不是不浮了么 以后要用了 在把洞补起来呗……

  • 知识改变命运的例子、两个

      凿壁偷光   讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困。他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。   某天晚上,匡衡很希望在睡前读一读书,但由於家中穷得连灯油也没有,根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时,忽然发现丝丝的光线,正从墙壁的缝隙中透射过来,原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计,便用凿子把那小缝挖大成一个小洞,然后捧着书,倚在墙边,利用那点微弱的光线阅读。从此,匡衡每晚就借邻居的灯光,埋首苦读,最后成为了著名的学者。   .   萤囊映雪   讲的是车胤 车胤(公元333-401),字武子,东晋时期南平郡离县人(今临澧县柏枝乡)。   晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子,鼓舞后辈,永世垂范。他功名仕途一生,为国为民,鞠躬尽瘁,先后曾任:中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书,两次进爵后,被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋,颇极一时之盛。

  • 你在那一刻感悟到知识可以改变命运

      找工作的时候,当我拿着本科学历,看到很多比我长得丑的家伙,拿出硕士学位证书,被用人单位录取的时候!

  • 知识改变命运这句话在现在还有现实意义吗

      现如今“知识改变命运”现在还适用吗?知识改变命运,现在绝对适用,那么为什么你会产生这样的疑问呢,因为现在很多人把“知识”和“学历”二者弄混淆了。学历嘛,手里的一张毕业证书学位证书就是学历,现在的大学生,研究生多如牛毛,本人作为一个在读大学生,深知毕业生与毕业生之间的区别,四年不上课可以毕业,四年勤勤恳恳读书也同样毕业,二者差距可想而知。知识,现在知识的提现方式大体分为手中的证书和自己掌握的技能(是技能而不是手艺)。看到这里可能有人会说,现在有人抱着几十个证书找不到工作说明知识没有用,那么请你仔细看看他那几十个证书,绝对是诸如会计证,英语四六级,普通话等级证书,计算机二级等聊胜于无的证书,这类证书多了只能让人感觉你丫闲的慌。真正有含金量的比如建筑上的一些证书(诸如一级建造师,验收工程需要的证件),医学上的一些证书(我记得的是开药店专用的那种),IT领域的一些证书,还有大家熟知的注册会计师,此类证书基本只要考到手,就可以躺着挣钱,属于把证书扔给老板不上班就能拿钱那种,这种证书才是知识的体现。技能,北大学生毕业卖猪肉的新闻还历历在目,应届大学生毕业工资平均三千多块也是共识,那是因为现在普通大学生已经不是知识的代表,相对只是筛选出来的一批相对综合素质高一些的人群(看到这里不要喷我,多多接触一些大学学历的人和普通打工者就可以明显感觉到),他们依然是靠时间靠出力挣钱。另一种就是大学生中的精英阶层也就是名校优秀毕业生以及硕士以上学历的毕业生,这类人就能称为行业精英。现在社会上有一些现象蒙蔽了很多人,农民工月薪上万,大学生月薪三千,于是有人觉得现在读大学没有用,殊不知大学生脱下西装穿上工服,立马就可以月薪上万,但是他们选择了月薪三千是为什么,因为随着工作经验的增加,工作技能的增强,大学生的收入是程线性提升的,可能三四年之后月薪就超过一万了并且稳步增长,而农民工月薪永远只有这么多。知识是客观存在的,也是最公平的,学习了就掌握,不学习就不掌握。一个人是知识丰富还是知识贫乏,很大程度上决定了他选择人生道路机会的多与少。知识不仅仅体现在文化学习方面,对社会的了解和掌握同样是重要的只是积累。可以说,文化学习是积累,把握社会是检验,二者缺一不可。一是说机会。很多重要的公职工作需要学历、文凭、专业对口;需要敏锐的应变、出色的口才和判断能力以及临场应变能力。以公平竞争的标准来选择,那么综合知识丰富的肯定机会更大。而且逢晋升必考试也是常态化,如果实行一考定后果,那还是掌握知识多的占优势。二是说自主创业。有人说看不惯官场的尔虞我诈勾心斗角,我自主创业自己给自己当老板。呵呵,如果选择了这条路,那就更需要丰富的综合知识作保障,除非你认命于每天挣点饭钱清苦度日,否则就更容易感受到知识对生存和发展的重要作用。一个人的视野,你要跳出自己的圈子,看看外面的世界,唯一的方法就是旅行,而旅行除了我们现实的出去外,还有知识的旅行。一个人的素质,知识丰富的不跟你斤斤计较,懂得祸兮福所倚,福兮祸所伏。能够超脱俗世的喧嚣,进入真善美的世界。而真正能被世界所知晓,能真正被历史所记住的人,肯定是博学多才之人。

  • 知识改变命运 教育成就未来 的英文怎么翻译啊?

      威尼英语专业翻译:Knowledge to change the fate of educational achievement in the future

  • 23岁还有读书的机会吗?没读后才知道知识可以改变命运

      可以的啊,只要想学什么时候都不晚,很多人都是活到老学到老,只要自己肯努力

  • 有关知识改变命运的真实例子???

      “知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的,他说:“我们正在跨入的21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结。他还制作了一系列知识改变命运的电视短片,将这个观念传递给更多的人,未来无疑将会有更多的人从中获益,抓住改变自己命运的契机。   例子:   现任中国农业大学校长的陈章良先生在接受中国中央电视台 《东方时空》节目采访时就强调:进入大学读书是他一生中最重要的转折点,他以后所有的成功都源于此。陈章良出生在福建沿海一个偏僻的渔村里,9岁才上小 学,但26岁时他成了中国国家“863”高技术专家委员会最年轻的专家,35岁担任北大副校长,现在已经是中国科学家协会最年轻的常委。这就是知识改变命 运的一个最明显的例子。