关于知识改变命运的故事

  • 知识改变命运,知识怎样改变命运

      努力学习知识和技能,将来才有机会选择自己想要的工作,而不是苟且谋生

  • 知识可以改变命运!这两个故事不是说读书无用!本义应该是说知识要学而活用,要联系实际应用?

      知识代表着能力

  • 知识如何改变命运

      好久以来,我总在琢磨烟台国税文化之“知识改变命运,学习成就未来”这学习理念,联想到远古、至今等等人间命运之事,感触良多,故格外地信奉这一理念。 知识改变命运的例子很多。我们这一代人,祖辈之前几乎全都是农民。上世纪五、六十年代,有一句励志的名言:“穿草鞋还是穿皮鞋,决定于你能否考上大学。”当时城乡差别之大,足以让人生出仙凡之感,许多人视离开穷苦的农村到城里工作为上了天堂。屠格涅夫说过:“知识比任何东西都能给人以自由”。这句话可能更侧重于精神的层面,但放眼周围,因为掌握了更多的知识、取得了更高的文凭,而使自己甚或家人达到更自由境界的人并不少见。 但有些人的知识也不一定能够改变命运。宋朝的柳永,知识不可谓不丰富,才学不可谓不超拔,家族不可谓不显贵,偏偏他两次都落了榜。为一舒胸中闷气,他写了一首牢骚极盛的《鹤冲天》词:“黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风去便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!”落榜了,不好好反思自己,却要说皇帝没有发现自己,政府遗漏了贤才;明明是一介布衣,偏偏要说自己是才子词人,是没有穿官袍的高官;特别让当局难以容忍的是结尾的一句话:“忍把浮名,换了浅斟低唱。” 时人将其举荐于仁宗,却只得四字批语:“且去填词”。 这四个字,大抵注定了他的命运:流连于歌楼舞榭,沉迷于声色词曲,潦倒终身。但令人遗憾的是,而今的许多人,虽与柳永的才学有霄壤之别,却偏偏继承了冲天的牢骚和凌人的傲气。读了三五年闲书,就自以为学富五车,才高八斗,眼中容不下一人一物。而实际上,这些人多半是绣花枕头,徒有其表。这样的人在我们周围也并不少见。特别是一些年轻人,仗着自己读了几年书,颇有些知识,因而生出恃才傲物的毛病。“恃才”勉强可以,有才可恃总比大脑空空要好;但“傲物”当休,大家各有分工,各有所长,你对众生无恩无惠,为什么要施加讨厌的傲气于人?倘傲气太盛,即便是真的有高人一等的知识,也很难升华自己的命运。 “知识”两个字分开来说,有知、有识都不容易,都要付出艰苦的努力。我们读书学习是增“知”的过程,往往是浅尝辄止者多,而膏油继晷者少。其原因就是后者要比前者吃更多的苦。头悬梁苦不苦?锥刺股苦不苦?虽然这两个故事有点走极端,不足为训,但用来说明增知需要付出艰苦

  • 知识改变命运是什么意思?

      知识能改变你的将来

  • 求知识改变命运的开头怎么写?

      时代造就英雄,英雄改变历史,而历史却被科技改变,然而科技却是被知识改变!那你觉得我们的命运就不会随着改变吗?难道你还不明白知识在这个链接中的重要性?

  • 求靠知识改变命运的名人例子

      古今中外的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~!

  • 知识真的能改变命运?

      知识不能改变命运,命运还是需要自己的思维,能力,勤奋去改变。但是这些努力都敌不过拼爹两个字。今天的高考,紧张,努力,勤奋4年后会发现枉然。

  • 为什么说知识改变命运

      知识改变命运的名言我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。知识的掌握不仅要求我们理解内化,更要求我们迁移应用。因此从一定意义上说知识可以改变命运。

  • 知识可以改变命运,让我们未来一路光明。翻译

      knowdge can change fate , let's have a light future

  • 关于《知识改变命运》的团课心得2000字的。谢谢

      知识改变命运 学习成就未来(作者:钱新华)   通过两天《企业文化锻造与凝聚力提升》的学习,也许是讲师的风采感染了我,也许是丰富的内容陶醉了我,通过这两天的学习,我最大的感受就是要学习,因为学习可以从以下几个方面改变自己。   第一,改变不好的生活习惯。我们这个时代的人,其经历基本相同,工作上也没有什么大的差异,习惯了国营单位的安逸,所以并不紧张工作岗位问题,一劳永逸的放任时间的流逝,朋友同事聚会,谈论最多的不是谈知识、谈管理、不是在一起规划各自的职业生活,而是更多的沉溺于麻将、扑克之中,人少来“炒地皮”、人多“拖拉机”,只要有三个人,就十万火急的再同学、同事中寻找第四人。于是有个朋友作诗云:“昨夜星辰昨夜风,战罢方城月朦胧,输了钞票输瞌睡,上班就在梦游中”。试问,如果我们业余时间都用来学习,即使偶尔应酬,也不至于上班就在梦游中吧。   第二,学习是职业生涯上升的动力,是我们自身人力资源增值的一种有效途径。几十年来,人过三十不学艺的观念已经被逐渐改变。在一些经济发达地区,学习、更新知识就像吃饭、睡觉一样平常;而在象安庆这样的经济欠发达地区,学习的气氛不是很浓,尤其在一些大的国营企业。这也难怪,在这些大的企业中,并不需要一些高、精、尖的人才,往往需要时丰富的实践经验和良好的人际关系。殊不知,这种暂时的平衡一旦被打破,替代的依然是你的知识和综合能力。倘若我们现在就开始学习,在新一轮“人力资源”变换过程中,我们的综合素质加上良好的社会关系,我们一定会走在前列。   第三,学习是对自身最好的投资。当今社会,知识就是资本,知识就是财富。谁占有知识,谁就占有发展的主动权,谁的知识更新快,谁就掌握了经济的制高点。在知识频繁更替的时代,吃老本是不行的,需要向他人学、向实践学,活到老,学到老。你花在学习上的时间越多,你对自身的投资就越多,相应的你自身的价值就越高,如同股市一样,你的前途就会成为一个人人争购的绩优股。   第四,学习是最好的美容师,是体现自信的条件。腹有诗书气自华。这个气就是气质,就是内在美。它是一个人人格魅力的核心,最容易打动人、折服人。读书学习是培养一个人气质的最好途径。对一个人来讲,外表的美是表面的、暂时的。如果没有知识,讲不清,道不明,干不成,人就会自卑,苍老的快。学习可以陶冶情操,学习搞好了,心灵会得到净化,情趣会得以提升,工作起来心情就会很舒畅,效率自然就会提高。   两天的学习虽然已经结束,但真正的学习才刚刚开始,“知识改变命运、学习成就未来”,愿我公司人员以此为契机,不断更新自己的知识,用自己的知识和能力推动企业更好、更快发展,同时也为自己的未来开启一片广阔的天地。   1994年我中学毕业后,因为没有考上重点高中,我只好怀着十分遗憾的心情走进了一所四年制的中专。经过漫漫的自学之路,我终于圆了自己的大学梦,由中专到专科再到本科,在失败的苦涩中,在奋斗的过程中,我明白了一个道理:自己的前途其实是掌握在自己手中!   四年过去了,在斑斓复杂的人生历程中,我迈着沉重而又坚实的自考脚步,边工作边自学,由中专一步步走过大专、本科;由原来的计算机应用专业扩展到经济管理,经济学等领域;岁月,在不断的成长和进步中我也赢得了别人的尊敬和重视……在这些不停的循环过程中,反思自己走过的艰辛的自考历程,我感受良多……   1994年我中学毕业后,因为没有考上重点高中,我只好怀着十分遗憾的心情走进了一所四年制的中专(计算机专业)。进了中专。我没有怨天尤人,自暴自弃。中考前两年,我认真学习了高等数学,物理(工科),等基本科目(当时,我们上中专用的是大学的教材),并以平均分九十多分的优异成绩结业。第四年,主要是学习计算机的科目,如Basic,c语言,汇编语言等。由于计算机专业在当时是比较火的专业,我也曾经为自己能够学这个专业而骄傲。但是,由于学校师资跟不上,许多课目如同走马观花,根本没有学到什么东西。许多同学,在上机的时候,无所事事,多数是打小游戏。而我,没有放弃,我认为学计算机要从基本操作着手,我坚持自学了WPS,五笔字型,以及办公自动化。并在,1997年(暑假),进入湖北汽车学院,学习了计算机一级的知识,并以优异的成绩获得了全国计算机等级一级证书。   然而,社会是残酷的。1998年,我中专毕业,本来上中专之前,学校承诺是安排工作的,但这时,国家政策有所变动,要自谋生路。这时,自己找工作,面临很大的困难,首先,自己所学专业虽然是热门,但对于中小城市而言,使用的范围很小,大多只是打字。而且,在当时,使用计算机的多是政府部门,电信,电力,以及大型国有企业。像我们这些学历不高,没有关系的毕业生,只好四处打工。我当时也想过继续深造,可没有高考政策,中专生不能参加普通高考,我的大学梦破灭了。(当时,我知道成人高考,但我认为含金量不高,不愿参加考试。)   由于我生在车城(湖北十堰,东风公司所在地),所以毕业之后,我学习了驾驶技术。但在学习驾驶的过程中,我发现很多和我差不多大小的人,好像对自己前程,没有什么希望,只是自暴自弃,(抱怨国家政策不好,说好,中专包分配的,学完不分配,又不能继续进大学深造。早知如此,还不如什么都不上。)我当时,何尝不是这么想的,但这时我母亲鼓励了我,虽然政策不好,但你不能放松了自己,你还年轻,二十岁的小伙子,要自学成材。我本身就有心学习,不想醉生梦死的过日子。于是,开始了自学的历程。   2001年,我认真复习了成人高考的五门功课。并于2002年,参加了成人高考,考了480多分的成绩。虽然,分数不高,但在,我们那批同学里,是第一名。当时,专科分数线是300分左右。这次考试给了我很大的信心。老师也给了我很多的鼓励。我的自信心也提高了不少,并于2002年六月,报考了湖北大学经济学专业自考本科,7月参加了自学考试,短短一个月的时间,我认真学习了毛泽东思想概论这门课程,并考了八十多分的好成绩。再接下来的,十月和一月的考试中,我两次分别通过了四门和三门。可以说在不到一年的时间里,考试完了所有的专业课。最后,只剩下最难啃的三门,计算机,英语,和高数。这三门功课,是真正考验一个人的自身水平和能力的,没有真功夫,你就是考上百次,也难过关。我定下了,在一年半之内,攻下这三门功课。计算机我原来还有些基础,数学在中专也打下了基础,关键就是英语,为了提高自己的水平,我从初中英语学起,一直到大学英语。为了,学习上的方便,我购买了电脑,用于英语学习和计算机的学习。功夫不负有心人,英语我一次通过,但成绩不好,六十多分。数学和计算机,考了两次,才通过。为了学习,我放弃了一切休息和娱乐时间,工作完,回到家,就一个人关门看书,或者到辅导站听老师讲课。在这三年,我没有看过电视,没有谈过恋爱,(很多朋友和家人给我介绍女朋友),我都婉言拒绝了。我心里想,虽然我的机遇不好,但是机遇也只是留给有准备的人的。   就在我想是否参加考研的时候,2004年9月,我知道湖北省软件产业基地,招收大专学历,有计算机基础的学生,学习计算机软件开发。我的心再次动了,并于2004年9月来到省城武汉,学习计算机软件开发,转眼一年过去了,我也快毕业,走向软件工程师这个岗位。回想这几年,要不是自考,我可能还只是一个中专生,还在四处打零工,是自考使我有了很强的自学能力,和终生学习的想法。坐在现在的课堂上,和许多大学生坐在一起学习,我并不比他们差,就是因为自考,使我有一股不服输的精神。相反,那些在大学读了四年的学生,由于个人原因,和大环境的影响,好像并没有学到什么知识。自学能力远不及自考生。   经过漫漫的自学之路,我终于圆了自己的大学梦,由中专到专科再到本科,在失败的苦涩中,在奋斗的过程中,我明白了一个道理:自己的前途其实是掌握在自己手中!生活中一些事情不是个人所能左右,但我们能控制自己的思想和行为。我们必须为自己的人生负责。同时,我也明白了自学考试全凭硬功夫,弄虚作假碰运气莫想过关。自学不仅仅是为了获取文凭,装潢门面,更重要的是增长才干,提高工作能力。   回首自己走过的漫长而艰辛的自考之路,我庆幸自己在人生的黄金时期,没有白白地荒费时间,没有变成庸碌无为的懦夫。展望未来,人生的征程不会一帆风顺,但在以后的日子里,我会拿出自考的精神,一步一步,坚定地走下去。