什么叫国学周易

  • 什么是国学

      现如今“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体,表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系,是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶,经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰,终成世界文化史上的瑰宝,受无数世人所瞩目与敬仰。   “国学”在中国古代,指的是国家一级的学校,与汉代的“太学”相当。唐代贞元中,李勃隐居读书于庐山白鹿洞,至南唐时,在其遗址建学馆,以授生徒,号为“庐山国学”。到宋代,又改称“白鹿洞书院”,这时的“国学”实为藏书与讲学之所。   主要争议   就国内而言,清末民初,学界对“国学”的释义争议很大,大致有以下几种:   (1)“国学”即“中学”。这一释义与清朝大员、洋务运动的代表人物张之洞等所倡导的“中学为体,西学为用”有关。   ( 2)“国学”即“国粹”。把“国学”与“国粹”等同,要么名不副实,要么等于把传统学术文化“精粹”以外的内容排斥在外,又因人们对传统学术文化“精粹”之理解不尽相同,自然就很难使“国学”的内容及其解释规范化。而在实际操作上,这样的释义也行不通。   (3)“国学”即“国故”。这一释义,是针对“国粹”一说太笼统,又鉴于中国传统学术文化并非一切皆“粹”而提出的。这种提法曾经被当时许多著名学者所认可。“五四运动”时期的“旧派”、“新派”“国学”家们,几乎都使用过“国故”一词。   (4)“国学”即中国固有之学,系指中国固有的学术文化”,亦即“中国学”。这一释义,是针对“外国学”而言的。这一释义,起初当以章太炎和邓实等表述得比较明确。章太炎在旅居日本主编《民报》时,曾举办“国学讲习会”、“国学振兴社”,并为设在上海的“国学保存会”机关报《国粹学报》撰文。   可见,章太炎认为“国学”是中国固有之学,并把“国学”之兴亡与国家的兴亡联系在一起了。既然“国学”是“中国固有之学”,而中国是个有诸多个民族所组成的大家庭,那么,把“中国固有之学”理解为“中华民族固有之学”,似更妥帖。   “国学即中国固有的或传统的学术文化”。这一释义经过几代学者的努力坚守,成为“国学”的通常定义。如在商务印书馆出版的《现代汉语词典》中,对“国学”一词的解释就是沿用了这样的定义:“称我国传统的学术文化,包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。”这可以说是自清末民国初至今,一直沿用下来的比较通用的定义。[2]   学者释义   就国内而言,鉴于上述缺陷,有的学者尝试从内

  • 大成国学:《周易》的生活智慧是什么?

      今天学《周易》,就是要学《周易》的智慧,而《周易》的生活智慧呢,可以概括为一个“变”字。“变”是《周易》的核心观念之一,西方人以前翻译《周易》,就是翻译成“变化之书”。《周易》讲“变”呢,就是强调人们要顺应事物发展变化的规律,并在这种顺应的过程中找准自己的位置,使自己永远处于一种恰当有利的位置。具体来讲呢,又可分为两个方面,一方面是在成功或走运的时候如何防止变;一方面是在失败或倒霉的时候如何促进变。简单一点说,就是如何变和如何不变。   比如说,你现在很成功,你希望保持住这种势头,那你就要防止变,但防止变的办法仍然是变。变什么呢?就是调试自我,谦卑虚心,戒骄戒躁。只有这样才能够保持住自己的成功。大家知道,一个人成功的时候,往往会得到很多荣誉,很多好处。这个时候你如果骄傲自满,觉得自己不含糊,觉得自己了不起,觉得自己比别人行,那就麻烦了,因为这样有可能会促使你走向失败。所以清朝的名臣曾国藩曾经说过一句话来形容人生的最佳处境,那就是“花未尽开月未圆”。花开尽了,那么紧接着的就是凋谢;月亮圆了呢,紧接着的就是亏损。所以这个时候呢,就需要你想办法不让它开尽,不让它特别的圆。那我们说现实中的花,它开到一定程度一定是要尽的;月亮到了十五、十六,一定是要圆的。但是人呢,却可以透过自己的努力来做到未尽开,未尽圆,方法就是谦卑。《周易》里面有一卦,名字就叫《谦》,汉代人说,《周易》里有一卦,大可以保一国,小可以保一身,指的就是这一卦。现实中,我们看到听到过多少这样的例子呀,比如很多企业,曾经名噪一时,结果说垮一下子就垮了,走马灯似的。为什么曾经有那种好的势头,保持不住呢,就是因为不知道怎样防止变,不知道怎样通过变来防止变。   那么,在失败或倒霉的时候怎么促进变呢,人的一生总不会时时事事都顺,你倒霉的时候,走背运的时候,环境不好的时候,对自己不满意的时候,你就要促进变,这叫穷变通久。穷是指你现在境况糟糕,变是要变这个“穷”,通则是克服、超越了穷,也就是走出了困境。这就是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”。所以,越失败越要有信心。张成老师常常做这样的比喻,成功、辉煌时就好比登上了山顶,这时如果不谦卑,那你无论往哪个方向走,都是下坡路。失败、倒霉时就好比走到了谷底,这时只要你保持信心,坚持不懈,无论往哪个方向走,都是上坡路。   防止变或促进变,都是要人努力追求和保持存在的合理性。相传在周庙里

  • 有没有想学习国学的?最近各地要开设的国学课程是周易

      很想学,但是工作时间关系,只有业余时间点滴学习积累,经济也是个问题,收费太高,对我等业余学习以充实自己的人有点望洋兴叹。

  • 给意见箱起个怎样的国学名字

      呈策盒   其实意见箱这个名字已经很好了,没必要去什么国学名字,显得有些不伦不类,也不很贴切。

  • 中国的国学大师都是谁?他们的名字。

    著名的有王国维先生、章太炎先生、梁启超先生、胡适先生、黄侃先生、钱锺书先生、鲁迅先生、刘师培先生、钱玄同先生、黄宾虹先生、程善之先生,傅屯良先生、朱樑任先生、姚石子先生、曹云祥先生、梅贻琦先生等等。

  • 国学经典十二生肖歌

      小老鼠打头来   牛把蹄儿抬   老虎回头一声吼   兔儿跳得快   兔儿跳得快   龙和蛇尾巴甩   马羊步儿迈   小猴机灵蹦又跳   鸡唱天下白   鸡唱天下白   狗儿跳,猪儿叫   老鼠又跟来   十二生肖转圈跑   请把顺序排   请把顺序排

  • 国学风水大师排名

      你去搜一下2015年国内最著名的风水大师介绍,有介绍的     邵伟华 李居明 刘大钧 王莉平 王莉平 苏民峰

  • 如何学习国学测字

      建议去国学吧发帖子问问,或者去购物网上看看

  • 弘扬国学复兴中华

      说到复兴中华就不得不提中国国学之根《周易》。   在中国文化史上,《周易》被尊为“群经之首”、“大道之源”。几千年来,大到治国安邦,小到家务琐事,人们都习惯于到《周易》中去寻找答案。在汉语中,有200余条成语源出《周易》经传。这些成语蕴涵着极其丰富的精神内涵,其中如“自强不息”、“厚德载物”等,堪称是对中华民族精神某个方面内容的经典概括,对后世影响持久而深刻。建设社会主义核心价值体系,应当继续发挥这种优秀传统文化的影响力。大成之道国学《周易》在传承中华民族精神方面有着杰出的贡献。研究《周易》成语所蕴涵的中华民族精神,对于在新的历史条件下更好地传承中华民族优秀传统文化,建设社会主义核心价值体系,必将起到积极的推动作用。

  • 易经智慧和国学对企业管理有什么影响力?

      易经智慧其实也是国学的一个范畴,就我所了解,阿里巴巴就有这些体现,即武侠文化,马云是风清扬,好像有一个部门命名为“黑木崖”的。   一个企业的管理,最直观的就是企业文化,每个企业都在考虑自己的特色文化是什么,所以就有各种各样的实际取向,一个好的企业文化对企业的发展助力是无法想象的。   在国内,能够代表文化经典的就是国学,很多从事诸如文化产业、园林建筑等,利用国学经典最能直观阐述自己的文化气息,达到软营销的效果,小桥流水、雕梁玉栋、亭台轩榭等,都会让园林建筑类的企业不知不觉就走进一种比较有底蕴的氛围里。   国学文化在企业里生根发芽,要让企业无形中有一种古典气息,增强了企业的沉淀,也在一定的程度上增加自己员工的文化认同度。   希望可以帮到您!