通过周易的阅读可以借鉴
哪些明星的孩子穿衣打扮出众？可以从中借鉴什么？
①、李小璐和贾乃亮的女儿甜馨以前被大家嘲笑不好看，现在越变越美了。甜馨的穿衣风格也是值得借鉴的，往下看，一组美美的图片。 一身黑色碎花全，不是童真的同时彰显潮流。 麦哈派新款春装推荐，黑色 ②、田亮曾是运动员，现在成功转型为艺人。他真让人羡慕，事业成功，妻子漂亮，还有一双高颜值儿女。女儿森碟大名叫做田雨橙，而儿子小亮仔大名叫做田宸羽。两人的名字反过来叫是一样的。往下看，一组美美的图片。 ③、马伊琍的大女儿小名叫爱马，爱马大名叫文君竹，很古典。而且传一个风格很有个性，出众。 ④．黄磊大女儿多多大名叫黄忆慈，非常聪明可爱懂事，在《爸爸去哪了》节目里赢得很多粉丝喜欢。不仅心理上有大姐大的范儿，穿衣搭配方便也是走在潮流的前沿。 简约白色清新脱俗，与小少女的身份及其吻合。 相似推荐：麦哈派白色连衣裙+白色长款T恤，蜕变从这一刻开始。 ⑤、沙溢家有两个帅小子，一个是安吉，大名叫沙俊伯；一个是小鱼儿，大名叫沙俊良。两个小子真是帅呆了，而且越长越像。简直是活生生的小王子，不过小道消息称，沙溢一直想要一个女儿呢。相似推荐：麦哈派橙色衬衣，暖春必备潮流单品。 ⑥、邓超家有个熊孩子，小名叫等等，大名叫邓涵之。个人觉得“邓等等”更好听。孩子老爸是个逗比，自然孩子的穿衣也不会很拘束，别具一格。 等等这款黑白相见的T恤，简单不简约。一直处在潮流的前言。相似推荐：麦哈派条纹亮片卫衣，潮流百搭，应季新品。 ⑦、吴尊女儿小名叫neinei，够新颖独特，大名叫吴欣怡。一起来看看她的美照吧。 ⑧、张智霖儿子魔童，长成了一个有责任有担当的小男子汉。他会帮着妈妈洗碗，分担家务活，除了做实事，还会玩浪漫，母亲节当天，他亲手做了贺卡，还在卡片里写了一堆情话!简直贴心到不行！着装打扮，也是帅到没谁了。 ⑨、王岳伦女儿王诗龄，家里的小公主，但是她一点也没有公主的架子，在爸爸去哪儿的表现也是可圈可点。目前小小年纪就已经杀进时装周，还和众多大牌演员合作拍戏。 ⑩、郭涛儿子石头可是“全能选手”，冰球、划船、旱冰样样精通，有网友预言：石头未来就是十八班武艺样样精通的帅总裁，而且帅气得不得了。
从辛普森案中吸取什么和借鉴什么经验教训
辛普森案如果发生在中国 全世界每一位采访德肖微茨教授的记者都问过他：“作为辛普森先生的辩护律师，您认为他有罪吗？”每次德肖微茨先生都按照“惯例”回避了，但他指出，如果辛普森案件发生在中国，法庭会作出截然相反的判决。 众所周知，在辛普森一案中，警方已经掌握了足以证明辛普森杀害前妻及其男友的证据，但他们为使案件更加“铁证如山”，愚蠢地伪造了一双沾有辛普森和他前妻血迹的袜子。正是这双袜子，最终被德肖微茨先生和他聘请的生化学家证明为实验室里的产物，陪审团哗然。 美国法律中有一条著名的证据规则：“面条里只能有一只臭虫”。这是一个形象的比喻：任何人发现自己的面碗里有一只臭虫时，他绝不会再去寻找第二只，而是径直倒掉整碗面条。同样，即便洛杉矶警方获取了大量能证明辛普森有罪的证据，但只要其中有一样（袜子）是非法取得的，所有证据就都不能被法庭采信。于是，陪审团裁定将他无罪释放。 而中国实行的是“以事实为依据，以法律为准绳”的证据规则，人民陪审员的权力也远远小于美国的陪审团。在这种有相当证据证明嫌疑人犯罪事实的前提下，尽管某些证据的获取途径存在瑕疵，法官仍会判决被告人有罪。 “那样我的官司就输掉了。”德肖微茨先生笑着说。
说说如何阅读和学习《周易》这样的经典?
但现在这个混乱的问题开始得以解决，如果你不是追求易经那种玄而又玄的东西，而是希望用易经文化提升你的智慧与能力，我的回答或许对你有所帮助。 如果你要入门，可以前看看《三天开学易经》这本书，这本书不仅帮助你认清易经的现状，还能让你明白易经到底是什么，并用生动的故事与案例对易经进行概述。 应该说这是当前唯一一本能真正让人读懂的易经书。当当、卓越、淘宝都能买到，也可以去新浪读书看电子版，但那个没有图和后面的时空版易经，看起来缺乏直观感觉。 如果看后入门了，你可以去“观颐书院官网”查询更多的信息，选择适合自己的易经学习内容。
给小学阅读长廊取名？
静影沉璧
十二生肖过大年短文阅读
十二生肖 在一个森林里，住着一只大花猫和一只大狼狗，他们三个是行影不离的好朋友。 有一天，老鼠对猫说：“明天要举行十二生肖大奖赛，只要在前十二名到终点就可以被选入十二生肖之内。怎么样，猫大哥。你去不去呀？”大花猫回答：“没问题，我一定去，不过你得来叫我。”老鼠说：“好的！”他们刚一回家，猫听见有人在敲门，于是就去打开门，一看，原来是大狼狗，大花猫连忙让大狼狗进屋。大狼狗对大花猫说：“兄弟，你知不知道明天要举办12生肖大奖赛呀？”大花猫说：“知道，鼠弟早告诉我了。”大狼狗又说：“既然你知道，那我也就不多说了，这样吧，明早八点钟来叫我，行不？”大花猫爽快地答道：“没问题，包在我身上！”晚上大花猫看电视一直到晚上十二点钟才睡觉。 第二天，老鼠就飞快地跑到大花猫的家门口敲门，可敲了很久，还是没有一点反应。他以为大花猫已经去比赛了，于是，他便跑去赛场。他到赛场一看，没有一个人，过了一会儿，所有的动物都来了，可就是没见大花猫，觉得很奇怪，于是他便问大狼狗：“狗兄，你知不知道猫兄在哪儿？”大狼狗回答道：“不知道，我叫他来叫我，可他没来，害得我差点迟到。”比赛开始了，可大花猫还是没来，他俩急得抓耳挠腮。 最后的前十二名是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，可就是没有猫。他们高兴地回家了，可猫却还在睡懒觉。后来，猫怪老鼠没叫他，所以猫一直恨老鼠，这也就是猫一见老鼠就扑上去要吃他的缘故。
逃跑的爸爸阅读及答案
阅读题目:1.阅读文中划横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。(1)父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?)(2分)(2)山塘像个气球，一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)(2分)2.请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。(3分)3.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。(3分)4.你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内容做简要分析。(6分)参考答案：1.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现)(2)意思是山塘的涨满了水。(或山塘一下子水灵丰活起来)2.示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态;②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐(不畏风雨);③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子;④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程;⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。(明确角度1分，具体联系词句分，分析表达效果1分)3.①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣(结构作用1分)②表现文章主要内容(揭示主题)，写的是关于父亲与雨的故事(内容作用1分)③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情感主旨1分)4.(1)责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。(意思对即可)(2)甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水(3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。阅读原文:①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。(选自《青春美文》)
《父亲的光头》阅读题
1.讲述了一个生了重病的父亲，编织了一个善意的谎言，让儿子相信父亲剃掉头发是因为想要更帅，而不是因为生病掉光，用心良苦，体现了父亲深沉的爱以及面对疾病乐观的精神。 2 （1）怕儿子接受不了父亲头发会掉光的事实 怕儿子受到打击 （ 2）善良 乐观 父亲面对即将到来的脱发甚至死亡 没有消极 而是选择了用另一种态度坦然面对 这样的豁达对他自然很大影响 3.父亲对儿子的良苦用心 爱之深沉 以及乐观 淡定的心态
小女孩，姓郝，谁那有好听的名字，借鉴一下啦
取名字啊 夕颜怎么样？？？ 或者毓行 梦琪、之桃、慕青、尔岚、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、代云、梦曼、幼翠、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、从寒、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、问旋、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、紫蓝、幻柏、元风、冰枫、访蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、从安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、灵雁、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、笑白、妙海、紫霜、凌旋、孤丝、怜寒、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、香薇、冬灵、凌珍、沛文、紫槐、幻柏、采文、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、海冬、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、妙旋、雪枫、夏菡、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、元枫、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、幻桃、又菡、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、雅琴、傲安、傲之、初蝶、代芹、诗霜、碧灵、诗柳......余下全文>>
拔除杂草。阅读答案
斯恩德是一位教子有方的父亲。他通过除草的行动来教育孩子，教给他们忍耐和宽容。表面上是除掉菜园里的杂草，实际是在铲除孩子心灵中的杂草。让他们懂得心中的杂草不能靠除草剂去除，要靠自己动手才能拔除。
雨中的男孩阅读答案
雨中的男孩阅读答案 葛昕旭 ⑴春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了，天气骤然地就冷了下来。 ⑵晚上，坐在值班室里，看着窗外纷纷扬扬的细雨，同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头，第二天，我就和一位同事去山下寻狗。谁知，我们走了几户农家，却一直没有结果。我们知道，喂大一条狗不容易，农民和狗早已有了感情，不是有特别紧要的事情，谁也舍不得卖。但我们不死心，继续在村里寻找。 ⑶又走了几户农家，终于，在最偏远的一户里，我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子，特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民，大约四十岁左右，但一脸的皱纹，却跟树杈子没两样。当我们上前说明来意，农民的头立马就摇得像拨浪鼓。我回头看了一眼同事，摊摊手，做了一个无奈的表情。此时，同事的两眼，正死死地盯着那条土狗。我回过头，看了一眼农民，说了一个平时我连想也不敢想的价钱。 ⑷农民先是一愣，随后看了看屋里，顺着农民的目光，我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上，竟没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民的心动了。看来还是钱能通神。我的脸上，溢出了一丝不易察觉的微笑。 ⑸这时，农民再次看了一眼床上躺着的妇女，取下嘴里含着的烟杆，走到了拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时，农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子十岁左右，虽说穿得有点破，却是一个长得很阳光的小男孩。 ⑹男孩听说我要买狗，一下呆住了。片刻，男孩反应过来，蹲下身子，一把抱着狗，嘴里大喊着不卖不卖！农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。 ⑺我和同事愣在那里，不知所措。那天，我和同事牵着狗上山时，谁也没说话。 ⑻回到站里，看见狗，站里的同事全欢呼雀跃起来，整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄地回了宿舍。 ⑼谁知，吃过晚饭，同事跑来说，狗不见了！我一听，翻身起床，到拴狗的地方一看，狗是扯断绳子跑的。我知道，狗肯定又跑回去了，狗是通灵性的，认识路。 ⑽此时，雨，忽然大了起来。 ⑾回到值班室，听着外面越来越大的雨声，想到丢失的狗，同事们开始互相埋怨。坐在那里，我没说话，脑中闪现的，是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然，门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊，跑出门看，上午的男孩，牵着狗，站在门口，浑身被雨水淋得透湿。 ⑿男孩看见我，脸上露出一丝憨厚的笑容，说，叔叔，你们买的狗跑回了我家，我爸叫我给你们送来。说完，男孩把手中的绳子递到了我的面前。 ⒀我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。好一会儿，反应过来，我忙叫男孩进屋坐坐。 ⒁男孩把绳子塞到我手中后，抹了一把脸上的雨水，转过身，跑入雨中。 ⒂屋里的同事愣在了那里，谁也不说话。 ⒃第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向。 (原载2010年2月8日《文学报》) 5．从发现“狗”的那刻起，一直到最后“狗”不见踪影，在“买狗”事件中，“ 我”的心理发生了复杂的变化。请简要概括，把下面“我”的心理变化过程填补完整（每处不得超过四个字）。（4分） 6.结合上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。（6分） ⑴男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。 ⑵我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。 7.第⑹段中说“农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。”请结合上下文内容，揣摩农民此时的心理，用第一人称把他对儿子讲的话表述出来。（4分） 8.小说的结尾“第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向”这句话颇耐人寻味。对狗不知去向的原因有多种理解： A. 我或我的同事把狗放跑了； B. 小男孩的父亲退了钱，又把狗要回来了； C. 狗再次扯断绳子逃走了。 请谈谈你的理解，并简述理由。（提示：可以是上述三种理解中的一种，也可以是其他理解。） （4分） 5．（4分，每空2分）窃喜（或高兴、得意），愧疚（内疚、自责） 6．（6分，每题3分）⑴“婆娑”一词生动地写出了男孩听到自家的狗要被别人买去后涕泪纵横的情景（2分），表达了男孩对狗的难舍之情（1分）。（意对即可） ⑵ “虚虚的”、“软软地”、“胀胀的”运用叠词（1分），生动形象地写出了我在男孩诚实无私的行为面前（1分）愧疚自责的心情（1分）。（意对即可） 7．（4分。）儿子，爸爸知道你喜欢狗，和狗有感情。可是妈妈现在有病，急需用钱，我们卖掉狗，就有钱送妈妈到医院去看病了。你是孝顺的儿子，你一定会同意爸爸这样做的。（用第一人称表述1分，对儿子的安慰1分，向儿子阐述卖狗的理由，即照应男孩母亲生病这一伏笔2分） 8．（4分）示例 (1) ：我赞成理解A。因为“我”和同事把狗买回来时看到男孩流泪时的“不知所措”,和后来男孩把狗送回来时,我和同事的神情举止中反映出来的自责和愧疚,都充分表明了我们为自己想吃狗肉的行为感到了后悔,把狗放跑,正是我们可贵的自赎行为，也更符合作者写作本文的目的。 示例 (2)：我赞成理解B。因为男孩对狗的喜爱和不舍，文章中多次提及，男孩的父亲知道儿子对狗的感情，不忍心让儿子伤心，把狗换回来，也是合情合理。 示例（3）：我赞成理解C。因为狗已经扯断绳索逃回去一次了，第二次逃跑也在情理之中。（理解及理由各2分。选A或B 的理解2分，理由符合文本且言之成理的得2分；选C的理解得1分，符合文本且言之成理的得2分；有自己的其他理解，能符合文本内容且言之成理，可酌情给分。
