关于周易下列说法不正确的是
预防一氧化碳中毒下列说法不正确的是 A安装烟筒，改善炉子排气状况 B打开门窗，使室内通风 C把煤球炉
A：安装烟筒，可以催使煤球完全燃烧，就会减少一氧化碳的生成，如果直通室外，可以将生成的一氧化碳排出，如果不通室外，还是会有危险； B：打开门窗，使室内通风,可以降低一氧化碳的含量，也能避免中毒； C：把煤球炉提到室外，这个更不用说了~ D：水和一氧化碳在常温下并不起反应，这个肯定不对。
发生火灾时，下列做法不正确的有
D，是不对滴， 不应该等待，火灾不会让你等着消防救援 ！！！
有关下列物质说法不正确的是（ ）A．Na、Mg、Fe等金属在一定条件下与水反应都生成H2和对应的碱B．相同
A．Na、Mg在一定条件下与水反应生成H2和对应的碱，而Fe与水蒸气高温下生成四氧化三铁和氢气，反应的方程式为：3Fe+4H2O 高温 . Fe3O4+4H2↑，没有生成碱，故A错误； B．碳酸的酸性大于碳酸氢根离子，则Na2CO3的水解程度大于NaHCO3，等物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液，Na2CO3溶液中氢氧根离子的浓度大，所以等物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液pH：Na2CO3＞NaHCO3，故B正确； C．将两支蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒相互靠近，浓盐酸挥发出HCl与浓氨水挥发出的氨气接触，反应生成氯化铵晶体，所以有大量白烟生成，故C正确； D．HCl、NH3都极易溶于水，可用水作吸收剂做喷泉实验，而CO2的溶解度不大，在水中溶解的较慢，所以不能用水作吸收剂做喷泉实验，故D错误； 故选AD．
在发现宿舍被盗后,不正确的做法是：（）
B是错误的，正确做法是保护好现场不被破坏，直到警方到来。 宿舍如何防盗： * 买商业保险。 * 门、柜子、电脑（可以配电脑锁）必锁。 * 钱，银行卡，身份证等随身携带。 * 向学校后勤处汇报，投诉。
小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动．下列说法中正确的是（ ）A．人推桌子的力小于桌子受
A、桌子处于静止状态，因此受到的力是平衡力，所以人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，该选项说法不正确； B、人推桌子的力和桌子受到的摩擦力都是作用在桌子上，并且桌子处于静止状态，因此这两个力是平衡力，该选项说法正确； C、人推桌子的力和桌子的重力，尽管都是作用在桌子上，但是二者不在同一直线上，因此不是平衡力，该选项说法不正确； D、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力，二者作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于相互作用力，该选项说法不正确． 故选B．
（1）下列说法中正确的是 ． A．地震时释放的巨大能量引发海啸，能将震源附近的海水推到几千千
（1）B（2）
钙、铁、锌、碘等元素对人体健康起着重要作用．下列说法正确的是（ ） A．钙、铁、锌、碘均属于金
A、在元素的汉语名称中，有金字旁的是金属，有石字旁的是固态非金属，有三点水的为液态非金属，有气字头的为气态非金属，故碘是非金属，所以错误． B、钙元素是组成骨骼的主要元素，缺乏时幼儿或青少年容易患佝偻病，老年人易导致骨质疏松症，所以正确． C、由两个字母组成的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，所以错误． D、营养元素是人体所必需的，但要合理摄入，过多功过少都对健康不利，所以错误． 故选B．
求下列古文翻译
⑴ 原文：“自非亭午夜分，不见曦月。”（教材第195页） 译文：“若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。”（《教师教学用书》第229页） ⑵ 原文：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”（教材第195页） 译文：“在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。”（《教师教学用书》第229页） ⑶ 原文：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。”（教材第195页） 译文：“在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。”（《教师教学用书》第229页） 三处译文有着明显的矛盾。句⑴：正午如何看到月亮，半夜如何能见到太阳，有悖生活常理。句⑵：既然“上行和下行的船只都被阻，不能通航”，那“皇命急宣”如何“朝发白帝，暮到江陵”，岂不荒唐？句⑶：“雪白的急流”如何“倒映着各种景物的影子”，“碧绿的深潭”如何“回旋着清波”，岂不怪哉？ 显然，三处译文有着疏漏之处。笔者认为造成这种错误的根本原因是《教师教学用书》的编者疏忽了古代的一种常见辞格——并提。“为了使句子紧凑，文辞简练，古人常用并提法以行文。所谓‘并提’一般是指把两件相关的事，并列在一个句子中来表述”（《古代汉语》第857页，郭锡良等编、王力等校订）。“并提”也称“并提分承”又叫“合叙”，即把两件或几件相关的事放在一起说，后面再承接，既显得简洁明快，又显得文气畅通。“分叙则繁”，“合言之较有变化，免于板滞”（杨树达《汉文文言修辞学》）。分承部分的顺序与前面并提部分的顺序有的一致，有的不一致；并提与分承之间有的有停顿，有的没有停顿，我们在学习古文时要反复推敲,仔细琢磨。若弄清楚了“并提”这种辞格，那《三峡》中的 三处译文就不会出现问题了。 句⑴应是“自非亭午不见曦，自非夜分不见月”，可翻译为：如果不是在正午的时候连太阳都看不见，如果不是在半夜时连月亮也看不到。句⑵应是“至于夏水襄陵，沿绝溯阻。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”（“绝”是横渡、横穿的意思，可以引伸为畅通无阻；“阻”是险阻），全句可翻译为：在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，下行的航路畅通无阻，而上行的航路艰险难行。有时皇帝的命令要急速的传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。句⑶应是“春冬之时，则素湍回清，绿潭倒影”，可翻译为：在春、冬两个季节，雪白的激流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 “并提”这种辞格在古文中也大量存在着。如： “风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”（《醉翁亭记》），“风霜高洁”应是“风高霜洁”；“将军向宠，性行淑均”（《出师表》），“性行淑均”应是“性淑行均”；“桀纣暴乱，而汤武征伐”（《五蠹》），应是“桀暴乱，而汤征伐，纣暴乱，而武征伐”；“兵革非不坚利也”（《得道多助，失道寡助》），应是“兵非不利 也，革非不也”等等。 因此，在学习、研究古文时，要反复推敲，仔细琢磨，认真钻研，否则就无法理解古文的本意，贻害无穷
下列有关肺活量的叙述不正确的是（ ）A．肺活量指人一次尽力吸气后又尽力呼气，所呼出的气体量B．成年
A、肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，肺活量反映了一次呼吸运动中肺的最大通气量．A正确．B、成年人的肺活量在2500--4000毫升之间，活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性．成年男子肺活量约为3500毫升左右，女子约为2500毫升左右．B正确．C、胸围差可以反映一个人的肺活量大小，胸围差越大，表明肺的功能越强，说明他的肺活量越大．测肺活量可采用肺活量计和测胸围差两种．C正确．D、肺活量与人的年龄、性别、大小等有关，如同年龄男的肺活量一般大于女的，D错误．故选：D．
如图所示为人拉弓射箭的示意图，下列说法中正确的是（ ） A．放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能
A、张紧了的弓具有弹性势能，弓上的箭没有弹性势能，故A不符合题意； B、张紧了的弓具有弹性势能，只有弓上的箭在离弦时，弓的弹性势能可以转化为箭的动能，故B不符合题意； C、弓的弹性势能与弓的形变有关，形变量越大，弹性势能越大，故弓拉得越弯，弓的弹性势能越大，不是人的弹性势能越大，故C不符合题意； D、弓的弹性势能与弓的形变有关，形变量越大，弹性势能越大，故弓拉得越弯，弓的弹性势能越大，故D符合题意； 故选D
