梦到去看幼儿服装
梦到棺材不敢过去看,但是又看到了
梦里的棺材，象征了对死亡的恐惧;但同时也有重生的含义，象征过去生活的结束，即将开始新生活;或摒弃了旧有地坏习惯、在精神上进入一个新阶段。以上是现代解梦学观点，另外，按照中国传统《周公解梦》的观点，梦见棺材，还有可能预示要升官发财。原版周公解梦：棺旁死人，主得财。《周公解梦》见棺水上，得大财。《周公解梦》开棺与死人言，凶。《周公解梦》梦长棺至堂，吉。官高升而无不吉。《梦林玄解》梦城上有棺，吉。仕人主迁官髙职;平人主财利充盈，疾病必愈。大吉之占。《梦林玄解》梦棺自天而落，吉。阴阳相隔，昼夜相反。故梦似吉而实不祥，梦似凶而 反为佳。梦笑验哭泣，梦死得寿昌。棺椁者，凶丧之具，然梦之者，主官爵财禄。自天落者，飞锡之象，主受王恩钦命。《梦林玄解》梦见拜棺木，大吉，得财。《敦煌本梦书》梦见棺出宅，失财。《敦煌本梦书》梦见棺出冢外，大吉。《敦煌本梦书》梦见棺开张，得大财。《敦煌本梦书》梦见棺临死人，得财。《敦煌本梦书》梦见棺木，得官，吉。《敦煌本梦书》梦见棺木，吉利事。《敦煌本梦书》梦见棺木，民吏迁官，大吉。《敦煌本梦书》梦见棺木闭者，凶恶。《敦煌本梦书》梦见棺木中人语，得财。《敦煌本梦书》梦见棺水流，吉。《敦煌本梦书》梦见棺中死人，得财。《敦煌本梦书》梦见棺冢，暗凶，明吉。《敦煌本梦书》梦见砍棺材，欲有死亡。《敦煌本梦书》梦见身入棺，迁进，吉。《敦煌本梦书》
业务员梦到自己带客户去看房子
工作太累了吧，放松，不要给自己太大压力
别人梦到我带她去看雪
梦见我带她去看雪的周公解梦：吉凶指数：84（由佛滔居士数理文化得出，仅供参考）梦见雪，表示你最近会有喜事，或是让人开心快乐的事会一件一件跟着来。不过若是看到雪突然又消失了，则可能在金钱上会有损失。梦见我带她去看雪，自我鼓励很重要！没有什么起色的日子，付出的努力没有得到相应的回报。越是年轻的你越会想不通！不过，成功总是一步步走来，只要方向不错，就一定能到达目标不是吧！奖励一点自己爱吃爱玩的小东西吧！情感方面的小波折较多，你的心情也随之起起落落。
幼儿舞蹈《小鸡小鸡》串词
1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《欢乐的节目》。 2、孩子们的世界史五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇蹟，让我们一起来期待《爱的魔力》，请欣赏中一班情景剧表演。 3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《给力宝贝》 4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《表团童话》 5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《健康宝贝从爱》 6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《小鸡也疯狂》 7、“童年”有欢声，有笑语，而更多的是妈妈给予的爱，我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑，是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活，谢谢您，让我们心中永远最美的妈妈，请欣赏小三C班小朋友带来的亲子节目《 》 8、老爸、老爸，我们去哪里呀！有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年里有您才更完美，您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物，让我们大声说“老爸，我爱你”，请欣赏小三B班的亲子节目《》 9、和老师一同学习收获知识，和小夥伴们一同游戏收获快乐，你爱我，我爱你，我们都是好朋友。接下来中三B班的小朋友将用他们的默契来展示一段精彩表演，请欣赏舞蹈《圈圈禾》 10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱，孩子们主宰者自己的生活，幼儿园里快乐多，请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《我爱我的幼儿园》 11、“妈妈”一个温暖而美丽的名字，一个伟大而神圣的名字，她的爱无可替代，她用世界最无私的爱呵护着我们，妈妈，我爱你，请欣赏中三A班小朋友带来的舞蹈《我爱妈妈》 12、我们在一个充满爱的大家庭里幸福的生活，快乐的成长，我们勇敢、自信，让我们尝试着做每一件事，请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我试试》 13、我们拥有幸福的童年，我们拥有美好的未来，我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花，积极向上，用感恩的心来回报祖国妈妈，请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》 14、老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮别人，老师是园丁，用自己辛勤汗水浇灌祖国的花朵，而我觉得老师是妈妈，给与无私的爱，培养我们长大，而今天可爱的老师们也用他们的方式对我们送上爱的祝福，请欣赏教师节目《 》 爱是我们共同的语言；只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间；爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点；我是幸福的，因为我爱， 六一的歌声这样的动听。 六一的舞蹈这样的优美。 六一的心情是这样的激动呀 六一的集会这样的欢腾! 我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。 我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 “六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 “六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。 同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 “六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： “六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。 “六一......馀下全文>>
幼儿教室卫生清洁操作程序和注意事项有哪些?
一、会议室责任到人，负责人要负责包干会议室的电、门、窗及物品。及时关好灯、门、窗等。 二、责任人需清点会议室的物品并列成表格，如丢失物品，及时上报，查明原因，视情节处理。 三、使用人提前到会议室管理人员处领取钥匙，填写使用记录，用后及时归还钥匙。 四、保持会议室的环境卫生，活动后使用人自觉将物品摆放整齐，做好会议室的清洁工作。 医务室管理制度 一、保管好幼儿和成人药品，注意药品变质和失效期。 二、做好医疗器械的消毒工作。 三、付出药品要认真核对。 四、严格遵守无菌操作规程。 五、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。 六、保管好剧毒、易燃物品；杀虫剂与食用药严格分开；毒鼠药放在安全可靠的地方。 七、严禁无关人员进入医务室。 幼儿园图书室使用制度 一、爱护图书，不准乱撕乱画，不准将图书带出阅览室。 二、不要在室内大声喧哗、唱歌、吹口哨和乱跑乱跳。 三、不要在墙上、桌上乱写乱画乱贴。 四、不准将废物、纸张等扔入水池、便池内，用后随手关闭水龙头。 五、不准随便动用消防设备和电源等。 六、爱护公共物品和设备，损坏要赔偿。 七、教师组织幼儿阅读后，要将图书整理好，并填好阅览室使用记录表。 八、教师所借图书必须按期归还，期刊只供室内阅览，不外借。 九、图书管-理-员要随时清点图书，及时修补图书。 幼儿园多媒体教室使用制度 一、多媒体教室由专人负责日常管理、设备维修及使用人员的技术培训工作。 二、需要使用多媒体教室的教师，必须事先向管理人员提出申请，经同意后，由管-理-员统一安排使用。 三、使用多媒体教室的老师需事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常进行。严禁无关人员随意摆弄系统设备。 四、开始使用前，使用人员应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，应立即与管理人员联系，不得强制使用。 五、使用时，严格按规程操作，时刻注意系统设备的运转情况，一旦发现设备异常，应立即报告管理人员，并详细说明出现故障的原因，因使用不当造成多媒体教学设备损坏的，按幼儿园损坏仪器赔偿的有关规定处理。 六、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不得擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用，安装课件、应用程序时，应严格采取预防病毒措施。 七、使用结束，应按规定程序关闭系统设备及
怎样去看面相
如何看面相 面相十观 第一，观仪表。 观察一个人的仪表是否威严，不但要看他的眼睛，还要兼看他的颧骨及神气。一个人相貌堂堂，端严有成，尤如猛虎下山，虎虎生威。一个人的威严，并不是他发怒发气时，而是在他非常平静的时候，和颜悦色的时候，也感觉到一股威严之气。这样的人，自然有福。 第二，观厚实与精神。 看一个人的身体是否厚实和有精神，就看他坐立时的情形。一个人的身体尤如万吨巨轮在巨浪中行驶，稳稳当当，摇不动，拉不走。不论是坐着，睡着，其精神状态清洁灵透，即使久久坐着不动，也不会困顿昏睡，而是愈有神气。其精神状态如日东升，直刺他人眼目；又如秋月明亮清辉。这样的人肯定贵而有福。 第三，观头额。 看一个人是否头圆额高。头是人的首脑，四肢的中枢。头要圆，额要高，圆头圆脑的人富裕长寿。头方的人，头顶高耸，贵为天子；额方而头顶突出，可为辅佐国家的栋梁之人；额头平圆的人富贵无比；头顶平坦的人福寿长远。 第四，观人的清与浊。 所谓清，是指一个人瘦而精神爽然，此为贵相。精神浑浊称为厚，此人定有大福。若浑浊中没有神采，叫软，此种人一定孤独无子，或短命早亡。 第五，观五岳、三停。 五岳者：东岳左颧，西岳右颧，南岳额头，北岳地阁，中岳鼻也。 三停者：上停为额，中停为鼻准，下停为颏。 东西岳（左右颧）要周正适中，最忌粗露倾塌；南岳（额头）要平润正中，不要低陷凹窄；北岳（地阁）要方圆丰隆，不能尖削歪斜，歪曲翻卷；中岳（鼻）要方方正正，高高耸起，上接印堂。三停要平等匀称，不能尖削、歪斜、粗露，三停的长短、高低、大小都要平等、匀称。这样的人，一辈子不愁衣食。 第六，观五官、六府。 五官者：眉、眼、耳、鼻、口也。 六府者：天庭、日月二角为天府，左右两颧为人府，地角、边腮为地府。 五官要端正，眉要清丽高扬，疏朗清秀，弯曲细长，如一弯新月，最好是高出眼睛一寸。双眉向两边分开直入发鬓。这样的眉，主聪明富贵，机智有福，官运亨通。两眼要黑白分明，眼睛清爽明净，细长如凤目，炯炯有神，眼珠黑如漆，眼白如玉，眼长近耳，这样的眼福贵双全。耳要轮廓分明，比脸白净，两耳高耸过眉，两耳贴肉而生，两耳坚挺，耳垂色泽红润。此为好耳、贵耳，主富贵长寿。鼻要耸直、丰隆有肉，鼻梁悬垂直下，准头圆隆完美，有如悬胆、截筒，鼻形宽大厚实，色泽黄明光亮，有此鼻者，财禄双全。口要大而方，
我是个幼儿老师,做梦梦见我们班的孩子丢了
日有所思，夜有所梦，说明你的心都在孩子身上
梦到死去的亲人还答应以后去看他是怎么回事
我也做的这样梦
幼儿《小孩、小猫和大人的话》赏析
三只骄傲的小猫 严文井 猫妈妈有三个孩子：老大是女孩子，叫小花；老二是男孩子，叫小黄；老三 也是男孩子，叫小黑。所有的妈妈都爱自己的孩子；当然，猫妈妈也非常爱小花、小黄和小黑。她很细心地照顾他们，把他们一天天抚养大。等到他们该上学的时 候，又把他们送进了学校。他们三个都在一个班上念书。 三个小猫快快活活地念了一年书。一年当中他们长得又肥又胖。放暑假的时 候，他们高高兴兴地回家去看妈妈。 猫妈妈想知道她的三个孩子在学校里学了一些什么东西，有一天吃过早饭 后，她和孩子们在一起谈天，她问： “孩子们，你们这一年里学习得好吧？” 吃饱了饭的三个孩子愉快得把眼睛眯起来，很骄傲地一同回答妈妈： “那还用说，学习得好极了！” 小黄喜欢抢着说话，他马上接着说：“我们念了好多好多的书。”小花说：“我 们还唱歌，还画画。”小黑说：“还有体育。我们的学校，哎呀，简直什么都有！” 小黄又抢着说：“只要这末念啦，我们就会什么都明白了。”小花跟着说：“可不是，我们就有学问啦。”小黑很得意地说：“我们的学问可大咧！” 猫妈妈听了很高兴，可又有点不相信，就想考考他们： “有了学问，你们将来干什么呀？” 小花说：“那我可没有想。”小黑说：“干什么都能行，我要做伟大的人物。” 小黄想了一想说：“学问就是学问，有了学问就光荣呗，还要干什么！将来呀，我就是要念好多好多的书，上好多好多的学校。” 猫妈妈是很喜欢劳动的，看她三个孩子一个也没有说到她心里想的事，就又问： “老师给你们讲过劳动是怎么一回事吗？” “劳动”么，老师是讲过。说老实话，讲这一课的时候，他们三个都没有好 好地听。可是三个骄傲的小猫一点也不在乎，马上就回答妈妈。 小黄又抢着说：“当然讲过。我还会拼这两个字：l-á-o-劳，d-ò-n-g -动。”小黑说：“那算什么，我还会写哩！”小花说：“我也会！” 猫妈妈一听，觉得有点不对头。这三个小家伙喜欢夸口，看样子还没弄懂这 两个字的意思。她有点发愁了，说： “谁能说出劳动有什么好处来？光会拼会写还不算。” 这回小黄不抢着说了。小花歪着脑袋想了想，说：“那，老师讲得那末快， 我没有听清楚。”小黑说：“劳动没有什么不好懂的，劳动好象和体育有同样的好 处，可是又不一样。……” 猫妈妈现在可明白了，原来她的三个孩子功课没有学好。他们脑子里一定有一些糊涂的东西。她得想办法让他们在暑假里好好补补课，学得聪明些。现在就先 让他们补习劳动这一课。她说： “孩子们，你们都爱吃鱼，对吧？” 小黄觉得妈妈问得很奇怪，说：“那还用说，我一口气能吃三条黄花鱼。”小花说：“我不吃那末多，吃多了不卫生，我一顿饭只吃两条就够了。”小黑说：“谁象你那样！要由着我呀，我能吃五条。” 猫妈妈说：“我的骄傲的孩子们呀，能吃鱼不算本事，要能捉鱼才算本事。 今天你们自己去想办法捉捉鱼，去劳动劳动。如果你们捉到了鱼，咱们今天晚饭就吃鱼。我要看看你们有没有这个本事。” 小黄听了妈妈的话，还不服气说：“捉鱼算什么本事！”小花说：“我想捉鱼 不算太难，可是咱们还小啊，干吗要自己去捉鱼呢？”小黑不喜欢说自己小：“才不小哩。捉鱼就捉鱼，劳动就劳动！” 这末一说，三个骄傲的小猫就同意了妈妈的话，自己想办法去捉鱼。他们决定马上就动身，要好好地显显自己的本事。他们自以为很聪明，可是就不爱动脑筋。他们什么也没有问，什么也没有带，就离开妈妈，到了野外。 可是鱼在什么地方呢7他们走了半天也没碰见一条鱼，连一条鱼的影子也没有看到哩。后来他们坐下来讨论，小黄才记起了书上的一些话，可是记不完全，好象鱼是在河里生长的，好象湖里也有鱼，海里也有鱼。但是，又到什么地方去找河、找湖、找海呢？他们从来没有出过远门，没有亲眼看见过这些东西。没法子，就找吧。 他们找了又找，走了又走，走得累极了，肚子也饿了，后来总算在一座小山里发现了一条浅浅的小溪流。小黄高兴得连忙喊叫：“这是河，我们找到了一条河。”小花说：“对！这不是湖，也不是海，可是在这条河里为什么看不见鱼呢？”小黑看了一会，他想起了一个问题，说；“没有鱼还好一些，有了鱼咱们又拿什么来抓它呢？” 对啊!如果有鱼，象什么东西来捉鱼呢?三个小家伙发呆了，站在小溪流旁边，不知道怎么办才好。 这里的风景很美丽，小溪流清亮的水哗哗的流着。近处有草地，草丛里开着各种颜色的小花。远处有树木，树枝象人的手臂一样轻轻地摇动。一阵阵小风带来一阵阵野花的香味。可是三个小猫这时候哪有心思来欣赏这些东西啊！ 小花说：“咱们坐下来等鱼吧，河里总会有鱼来的。”小黑说：“我想到了一个办法，鱼来了咱们就跳下去抓。”小黄说：“好吧，咱们就坐着等一等吧。” 他们实在太累了，不管有没有鱼都得坐下歇一会了。他们瞅着小溪流，他们瞅见的是水面上反射的阳光，一片片亮光直跳。他们的眼睛都花了，可就是没有瞅见一条鱼。坐了好一会，三个又累又饿的骄傲的小猫开始可怜起自己来。 小黄把眼睛闭起来了，说：“咱们多可怜啊，这末小就要离开妈妈自己来捉鱼。”小黑说：“劳动真没意思！”小花说：“再看不到一条鱼，我就要哭了，但是我一定不哭。” 树林里住着一个很老的老鼠。他是因为害怕猫妈妈，从城里躲到野外来的。他正在一棵树底下乘凉，睡懒觉。小猫们说话把他吵醒了。他一听是猫的声音，吓了一跳，连忙把身子藏在树背后。他想偷偷听小猫们谈什么。 三个小东西东说西说，不一会老鼠就听出了他们的底细。原来这不过是三个不懂事的幼稚的小猫。他不但不害怕了，而旦还想骗骗他们。老鼠想：如果让小猫们按猫妈妈的主意做去，那还了得，他们就会变得真正有学问，有本事，成为聪明能干的猫，那对老鼠是很不利的。老鼠的坏心眼很多，他想到了一个主意。 饿了的小猫们正在回忆家里吃的饭。小黑说他觉得他现在能一口气吃下六条鱼。小黄说：“六条鱼算什么？现在我能一口气吃七条。可是鱼在什么地方呢？鱼什么时候才会到这里来呢？”小黑叹口气说：“吃鱼是好，捉鱼却不是那末一回事。我看演算术都比捉鱼有趣。”小花很伤心地说：“就是考两分也比捉鱼好。我们小猫本来就不应该离开妈妈跑出来，比小猫为什么一定要学劳动呢？就说不懂劳动，也不算没有学问啊。” “可不是吗!”突然有一个小小的声音从他们背后传来。 他们抬起头来，看见树底下一个灰东西在朝他们点头。他们从来还没有见过老鼠，就问：“你是谁呀？” 老鼠回答说：“我是一个有学问的人。我听见了你们的谈话，谈得真好啊！我说从什么地方来了这样几个聪明孩子，你们一定是用功的好学生。” 三个小家伙听了这 话很高兴，就请他坐过去：“您到这边来坐，和我们一块谈，好不好？” 老鼠连忙摇头：“不用，不用！我老年人不想动，你们累了，也不要动，大家就这么谈谈吧。你们刚才的话很对。你看我这样有学问，可我就不用劳动。我说，不劳动不但不算不聪明，而且，还就是了不得的聪明哩。” 小花说：“我妈妈可说劳动好。” 老鼠摸了摸胡子：“劳动好?唉唉唉！那算什么话！第一，劳动就要动，动得太多，就会觉得累，你们说是不是？” 小黑说：“平常我搞体育运动就不觉得累，今天搞劳动刚一开头，就有些累了。” “对吧？”老鼠笑了一声，几乎忍不住要往前走一步，但他马上又站住了，说：“你脑筋真不简单。还有，第二，一劳动就要弄脏手呀脚呀什么的，比方，你要往沙里跳几跳，身上不就会沾上灰土么?” 小花说：“真的！我就怕土。今天我们出来，这风沙呀，把我的绿绸结子都弄脏了。”老鼠说：“可惜，可惜！你这个小姑娘真漂亮！”小黑连忙发表不同的意见：“往沙里跳如果是练习跳远，就是脏我也不怕。” 老鼠说：“如果叫你到沙里去捉鱼呢？”小黑说：“那我可不干！”老鼠点头说：“这就对了！所以说，到沙里捉鱼这样的劳动是脏的。所以说，劳动是不好的。” 小黄说：“书上好象没有说沙里有鱼。” 老鼠看了他一眼：“你是一个聪明孩子。你读的那本书说好象没有，不过，我读了另外一本书，说好象有的。这用不着多想！所以说，劳动是不好的。还有第三，劳动是丢人的。一个小猫还要亲自捉鱼，而鱼不亲自来找小猫，这够多丢人！你们愿不愿意丢人？” 小花说：“当然不愿意。” 老鼠越说越得意，越说越快：“所以还有第四，劳动就是不自由。你看，这样热的天，如果你们在家躺着，该是多自由。要是出来捉鱼，鱼不来，你们就不自由了。所以还有第五，也就是‘结论’，你们懂吧?劳动是没有出息的孩子干的，有出息的孩子就不这样。他为什么要去劳动？为什么要捉鱼?捉鱼才有鱼吃不算本事，要不捉鱼还能吃到鱼才算真本事！就好比靠演算术习题算术才能考四分，不算聪明，要不演算术习题算术还能考五分才算真聪明，对不对？” “对对对!”三个小家伙越听越舒服，就对老鼠说：“您真有学问，您真好！您叫什么名字呀？” 老鼠因为骗了三个小猫，也高兴得很，马上回“我叫老——”说出了这三个字他才觉得自己说滑了嘴，连忙改口：“我叫……我是谁呢？我叫老爷，不，老爷爷，有学问的老爷爷。聪明的小孩子要懂礼貌，不要再乱问了。” 小黑说：“咱们回家吧。”小花说：“可是鱼呢？怎么才能捉到鱼呢?不管怎样，妈妈总是爱我们的。她说的话总不应该忘记啊!”小黄就问老鼠说：“有学问的老爷爷，您看在这河里能不能捉到鱼？我们在这里等了好久了。” 老鼠装做很生气的样子说：“刚说你们聪明，怎么又问这样的傻问题呢？第一，不用捉鱼，第二，我活了这大年纪，见过不少鱼，就没听说过鱼在河里。” 小黑问：“那么，鱼在什么地方呢？” 老鼠这回是真有点生气了：“这还不明白？鱼在橱柜里，在篮子里。篮子吊得高吊得低都一样，只要有鱼就好办。冰箱里也有鱼，这就难办一些。冰箱是铁做的，太硬了，不过……” 三个小家伙心里想：这是怎么一回事呀?小花突然隔到老鼠身上一种味儿，悄悄对小黑说：“我闻到了一种什么怪味儿。”小黑说：“是呀，我也闻到了，这是什么味儿？” 老鼠看到小猫们脸上疑惑的表情，这才想到自己又说滑了嘴，连忙改口：“你们不想听，我不说了，不说了。我也累了，哎呀，真累！我要回家休息去了，再见，再见！”他慌慌张张点了一个头，就急忙走进树林，溜掉了。 当然罗！这一天三个小猫是什么鱼也没有捉到，空着手饿着肚子回了家。 猫妈妈知道他们不会捉到鱼，早已做好了晚饭在等他们。在吃晚饭的时候，他们把在外面遇见的事都告诉了猫妈妈。 猫妈妈听了大笑起来说：“我的骄傲的孩子们！你们自以为有学问，看不起劳动，你们可都是一些无用的小傻瓜。真不害羞，你们说的那个‘有学问的老爷爷’是老鼠。你们没有捉到鱼，还和老鼠交了朋友，听了他的话，你们这算什么小猫啊？” 三个小家伙听妈妈一说，脸都红了。当然，他们脸上毛太多，脸红了，别人是看不出来的。他们现在可知道自己错了。原来除了书本上说的，学问还多着哩。这就再用不着多说了，他们要求猫妈妈第二天亲自带他们捉鱼去。 以后，他们学会了捉鱼和旁的许多事情，他们变成了既会用功又肯劳动的勤劳聪明的小猫。
汉服到底是汉朝服装还是汉族服装
汉服是汉族服装。 汉服除了清朝人们不穿之外，其他朝代（包括元朝），汉族人都穿汉服。 清朝不穿汉服而穿旗袍和马褂留辫子是因为当时满清吸取了蒙元失败的教训，就是要让当时的满族融合进汉族，而又不让汉族把满族彻底汉化，要把满族的东西强制性加到汉族身上，这就有了剃发易服的事情，为此被杀了不少人（因为有很多反抗者）。 因为清朝268年，基本上上一代穿汉服的人都死了，断代了，但是服饰还是有的，只是没人敢穿。清朝推翻后，那时正是西方文化流行的时候，所以正好要去掉封建的东西，所以民国也没有复兴汉服。 到了PRC时期，因为WG的原因，连民国遗留的马褂旗袍习俗也被彻底摧毁，所以现在又随着人们生活水平的提高，对文化和服饰的要求提升了，汉服又重新焕发出了新的生机。
