梦到吃了一个葡萄很酸
狐狸为什么说葡萄是酸的
生读：葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。 师：你从这句话中读懂了什么？ 生1：我从“狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄”，读懂了狐狸非常想吃葡萄。 生2：我补充，特别是“转来转去”这个词说明了狐狸对摘不到葡萄很不甘心，他在找机会，是不是有哪串葡萄长得低一些，可以摘到。 师：可是他……（生：一颗也没摘到。） 生：我从这句话中还读懂了狐狸很失望，“他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到”，想尽了办法还是摘不到，他心里一定很难过，很失望。 师：小朋友们说得真好！我们再来看看图，你发现了什么？ 生：我发现狐狸抬起头望着葡萄架上紫红色的葡萄，口水都流出来了，他一定很想吃这葡萄。 师：你观察得真仔细！狐狸很想吃葡萄，馋得口水都流下来了，这就叫“馋涎欲滴”！（老师边说边在黑板上板书：馋涎欲滴，让孩子们一起读读这个词） 师：咱们再来读读这句话，读出狐狸很想吃葡萄的这种馋涎欲滴的心情。 生再次读：葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。 师：狐狸想尽了办法，想摘到葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说……生接：“这葡萄是酸的，不能吃！” 师：这葡萄真的是酸的吗？ 生：不酸！还很甜！ 师：你从哪里知道葡萄不酸呢？ 生：你看架上的葡萄都是紫红色的，说明葡萄已经成熟了。成熟了的葡萄应该不会酸。 师：你很会看图。还有从文中读懂葡萄不酸的吗？ 生：课文后面不是讲到小猴子、小松鼠、小兔子都尝了葡萄，都觉得葡萄很甜吗。 师：你真能干，还能联系下文来理解，不错！ 生：要是葡萄是酸的，狐狸才不会一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，想尽一切办法想吃葡萄呢！ 师：哇，你也很能干，会联系上文来理解。 师：是呀，我们通过看图，通过联系上下文，明白了葡萄其实是很甜的。那老师就不明白了，明明是很甜的葡萄，狐狸为什么硬说是酸的呢？ 生沉思…… 赵启帆：老师我明白了，狐狸自己吃不到葡萄，也不想让别人吃。他说葡萄是酸的，别的动物听到了，就不会去摘来吃。 师：哦，你是说狐狸有点小心眼儿，是吧？ 大部分孩子都用力点点头，“嗯”了一声。 师：有不同理解吗？ 陈德塔：我想狐狸还是很想吃到葡萄架上的葡萄的。狐狸是很聪明的，他跳起来摘不到，就想回家找一架梯子来摘。可是又怕别的动物抢先把葡萄摘光。于是他就说葡萄是酸的，别的动物听到了就会信以为真，就不会去摘葡萄了。 师：塔塔，你也是一个很聪明的小朋友，会替狐狸想办法！ 生大笑。 张硕高高举起了手，老师请他回答。 张硕：老师，我认为狐狸之所以说葡萄是酸的，那是因为狐狸觉得自己是很聪明的动物，想尽了一切办法却连一颗葡萄也摘不到，别的动物会笑话他。他说这葡萄是酸的，别人就会认为狐狸不是摘不到葡萄，而是因为葡萄是酸的，他不想摘，那样就不会嘲笑他了。 师：你的理解很独特，你认为狐狸这么说是在掩饰自己的无能，对吧？ 张硕点点头，别的小朋友也恍然大悟。 师：还有不同的理解吗？ 这时，雷正则犹犹豫豫地举起了手。老师用眼神鼓励他大胆发表自己的意见。 雷正则：我认为狐狸说这葡萄是酸的，他是在安慰自己。因为他想尽了一切办法想摘葡萄，可是一颗也没摘到，心里一定很难过，很失望，他就自我安慰一下，反正这葡萄是酸的，摘不到就算了。 师：你认为狐狸说葡萄是酸的，是在自我安慰。（雷正则点点头） 另外几个小朋友也附和。 师：这四种理解都有道理。我们小朋友真会动脑筋！把狐狸为什么说葡萄是酸的，解读出了那么丰富的内涵。 老师边板书边说：“吃不到葡萄就说葡萄酸”现在已经成为了一句俗语，专门形容那些因为自己能力不够而达不成目标，于是就像故事中的狐狸那样贬低目标，用自己能够接受的理由自圆其说，以达到自我安慰作用的心理现象，也叫“酸葡萄心理”。 教学反思： 语文课程标准说：“阅读是孩子个性化的行为，要尊重孩子独特的理解和感悟。”在这个教学片段中，我就践行了这一阅读教学的理念。“葡萄明明是甜的，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？”这个教学片段中，在我的鼓励下，孩子们纷纷开动脑筋，解读出了那么丰富的内涵，这是我在上课前所没有想到。我在课前预设了第一种和第4种理解，但是课堂上生成的第2种和第3种理解无疑也符合孩子的心理特点，所以我充分肯定了孩子的见解，这应该就是阅读教学的多元化解读吧。 我想，阅读教学中的答案其实并不是那么重要，重要的是在阅读教学的过程中，激活孩子的思维，教会孩子思考，这才是我们阅读教学的一个非常重要的目的，也是我们老师应该努力追求的。 在这节课上，我感到了教学的幸福，为孩子的精神世界的丰富而感到惊喜，为自己激活了孩子的思维而感到幸福。我想我们的孩子也会感到幸福的，为自己能畅所欲言地表达自己的所思所想而感到幸福。我从孩子们一双双亮亮的眼睛里读到了幸福。让语文课堂充满生命活力，这是我所一直努力追求，也将继续一如既往地追求的目标。
梦到树上有跟多黑葡萄我吃了很多但是不甜
你好！此梦可能意味着：对手身上也有值得学习的地方呢。今天的你如果能从这个角度来考虑问题的话，会发现自己的眼界一下子宽阔了很多。此外，在问题不能全面掌握的情况下，不妨请教一下专家型的朋友。毕竟一个人要精通所有的东西是不可能的！
葡萄很酸，一般怎么补救
洗完的葡萄用盐水浸一小会，就是甜葡萄了。 盐水不易太咸，要不就成了咸葡萄了
梦到天上掉吃的了!我也吃了
这两天的工作运不错，有天上掉下来的助力，或天启的灵感，面对不熟的客户或前所未见的状况，你的直觉恰好都对了。
梦到挖葡萄根
这真是梦想！
梦到大蛇缠着我,把我吃了
吉凶指数：86很多人经常做梦都会梦见蛇，在周公解梦中，梦见蛇多数是吉兆，但也有个别情况是不好的预示。蛇在梦中，往往代表了欲望、内在力量等等。同时蛇在梦中也是胎梦的一种。 梦见蛇，大多都是表示性爱关系，有性需求的象征，而如果蛇是卷曲状的的，表示目前的你正沉溺在性爱的关系里，另外也有疾忌心不断增高的警告。另一方面梦到蛇也有财运上升的象征，而蛇逃走则有金钱上的损失。 梦见大蛇缠着我把我吃，对于从事艺术和创作相关行业的你，或是需要写新的企划案或稿件，这两天都是很好发挥的，灵感就像冰滴咖啡般一滴一滴不间断的产出呢，如果有任何需要动脑想点子的事情，也可好好利用。比如特别的告白方式或是安排惊喜活动都容易获得高评价。
梦到吃青葡萄
当时你的感受如何呢？酸，凉？ 心情如何？ 从梦境的信息来看，似乎是期待更多的爱。建议你回顾一下，近期这些情绪在什么情景和状态下出现。梦境的功能之一就是对现实愿望的反映，以及潜意识的实现。很多人，想了解自己到底在纠结什么的时候，会请心理咨询师给自己催眠。因为在催眠过程里，人的潜意识会浮现，也有一种不需要催眠的方法，叫做自由联想。而梦境中，大部分都是一个人潜意识的反映。也是了解自己的一个途径。梦境有预示或者反映以及实现几个功能。 在看弗洛伊德的梦的解析看的头大后，荣格的猫狗马彻底让我崩溃，最后选择了-解梦体验于入门-，总算在没有头大之前，有了一个大致的轮廓。 一个遭受审查制度影响和阻抗的精神情意综内，感情是最不受到影响的；单单这点， 我们就可以获得如何填补那遗漏思潮的指向。而有繁育，更新，财富，同时也有贪婪，嫉妒之意。
梦到吃了发霉的蛋糕,后面有从新做了一个可是没吃到
单身的人梦见吃蛋糕，预示进入爱情反省阶段，对异性的关怀容易产生依恋感，较容易接受别人的表白。 离退休者梦见吃蛋糕，预示出远门，与伴同行吉，单独不佳。 梦见吃蛋糕，游乐方面较顺利。对你有益的地方是山，奉劝你选座适当的山，进行一次爬山活动，必可享受一天快乐时光。
梦到葡萄是什么意思啊
没事，会有好运的，潜意识中说明你想吃葡萄了，或者你白天的时候想过葡萄 希望采纳
怀孕期间吃了好多葡萄跟橘子有没有事
吃葡萄跟橘子挺好的
