孩子多大开始做梦
如何计算自己多大生的孩子
比如你现25岁孩孑5岁是5月出生的，那你生他时20岁怀孕时19岁。因为从怀孕到生中间有十个月所以你怀孕的时间是25-5-1=19
多大给孩子把屎把尿
一、什么时候能开始给宝宝把尿 不是每个宝宝都必须统一时间，因为每个宝宝都有自己的特点。但一般来说，宝宝最好是15个月以后再进行把尿训练，如果太早对孩子进行把尿训练可能会影响到孩子的性格，但有的宝宝在尿尿方面还是比较有规律的，家长还是可以早点试试把尿训练。 二、宝宝要尿尿的信号有迹可循 如果家长仔细观察宝宝的表情，就会发现宝宝有了尿意后，表情会跟平常表现的不一般，也就是我们常说的“打尿颤”，如果宝宝的身体稍微有了轻微的颤抖，可能就是想尿尿了，睡梦中的宝贝如果突然扭动身体或者是叽叽咕咕的时候抱起宝宝尿尿，都是有收获的。有经验的妈妈知道一般宝宝在刚睡醒和喝完奶以后15分钟到20分钟左右是最有尿意的。 三、温馨提示 妈妈在训练宝宝如厕的过程中，不管是把尿还是训练宝宝坐尿盆，重要的一点就是要坚持，一定要持之以恒，每天固定的给宝宝把尿或者让宝宝在尿盆上坐几分钟，都能潜意识的锻炼宝宝完成任务，如果打湿了裤子，千万不要轻易责骂孩子，否则会损伤孩子的自尊心。
多大的孩子可以吃面条
一般情况下，宝宝辅食添加顺序应为谷物—蔬菜—水果—动物，也就是说，宝宝4—6个月就可以食用面条了。但是宝宝的咀嚼能力还没有发育完善，面条煮熟至烂后，应该用汤匙压碎后喂食。至于压碎的程度，应该依据宝宝的吞咽能力决定。 2岁以下的宝宝，牙齿没长齐，咀嚼能力较差，不能选择口感偏硬的品种。另外，市面上有专门给宝宝食用的挂面出售，长度较短，面条细，盐分很低。婴儿面条是婴幼儿很重要的辅食品之一，对于宝宝的生长发育起着很大作用，需要家长仔细选择购买。 所以，在宝宝4-6个月的时候就可以给宝宝吃面条了，不过要注意的是这个时期宝宝的牙齿没有完成长出来，咀嚼能力也是有限的，需要将面条煮得烂一些并将其杂碎后才可以给宝宝食用，这样才能让宝宝吃得下去，同时也利于消化。
吵架情景中的父母，给孩子受伤的心灵有多大
无法估量，小时候我爸妈就经常当着我的面吵架，让我到现在到不想交男朋友，感觉结婚真的有点可怕。
做梦下地干活,地里好多大便
这两天的你会把蛮多时间放在朋友身上。往往是上午陪老同学去逛街，下午又和刚认识的球友到体育馆赛上一盘！夜晚的时间，当然是和好久不见的童年伙伴通通电话了！总之，这两天与人交流的心情非常强烈呢，可以说，是结交新朋友，巩固老朋友的一天！
做梦梦见自己孩子肚脐?
你想孩子
女孩子最适合谈恋爱的年龄是多大呢
在错的时间遇到对的人，和在对的时间遇到错的人，这个是缘分，与年龄无关，谈恋爱，关键还是看眼光，只要不是特别小，就好，记得采纳
为什么我总是和父母吵架，家庭对孩子的成长影响有多大
一、家庭是儿童生活时间最长的环境，充分的时间可以使儿童与家长朝夕相处在一起，接触机会多，影响面广泛。从儿童受教育的顺序来看，首先是家庭教育，其次才是学校教育。我们经常说，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。家长的素质、人格、举止言谈、生活方式、教育态度等等都有意或无意地影响着儿童，长时间的耳濡目染，潜移默化，对儿童的思想观念、行为准则以及行为习惯的形成都起着重要的作用。国外教育科学研究证明，从出生到7岁，这是一个人身心发展，尤其是大脑发展的最旺盛时期。此时儿童生活在家庭及周围环境中，外界刺激会在他们大脑里留下痕迹，刺激反复呈现，就会转化为内在信息，促进儿童大脑潜能的发展，促进儿童认知、情感、意志等心理过程的发展。而此时儿童大脑潜力的发展又对未来的学业和事业产生深远的影响，对其人格的形成也有深远的影响。 二、家庭作为社会的基本单位，是儿童的最亲密的社会生活群体，家长与儿童之间具有血统的亲密情感。在这个集体中，家长对儿童的成长倾注了极大的关心和爱抚，这是儿童健康成长的坚实基础。教育家马卡连柯就此指出：“没有父母的爱，所培养出来的人，往往是有缺陷的人。”缺少父母之爱的儿童，感受不到家庭的温暖，就会经常处于紧张忧虑之中，这将严重影响他们的正常发展。近年来，国内外的学者都十分关注儿童出生后与父母分离对其成长的影响的问题研究，他们一致认为，儿童出生后与父母分离，将使儿童产生精神上的痛苦和焦虑，影响其整个一生的人格风貌。一般认为，所谓“破裂家庭”对儿童人格形成有较大的影响。破裂家庭有两种情况：一种为父母死亡，一种为父母离婚。这两种情况对儿童都是很不幸的。有人认为父母离婚，甚至比父母死亡对子女的人格影响更大。破裂家庭中的孩子往往很悲观，人格孤僻，心情苦闷，一遇不顺心的事，易钻“牛角尖”，但也可能具有坚强、果断、自立的一面。有些调查还表明：破裂家庭中子女的犯罪率也比一般家庭的子女要高。 三、家庭教育对儿童人格的影响，主要是通过父母的言行、父母的教养方式、家庭气氛、家庭成员之间的关系和儿童在家庭中所处的地位等方面的影响来实现的。 1、父母言行的影响。心理学的研究发现，模仿是儿童学习的重要形式之一。儿童的许多态度和行为不是直接从书本上学来的，而是通过对周围环境中的榜样的模仿获得的。父母是孩子模仿的最直接、最经常的榜样。一般来说，孩子会静悄悄地学习家长的言行举止：母亲爱打扮，讲虚荣，孩子也爱打扮，讲虚荣；父亲脾气暴躁，举止不文明，孩子也不例外。父母待人接物的态度，父母的情感、意志、理智等特征都是儿童早期学习的榜样，在孩子身上能看出父母的影子。 2、家庭教育方式的影响。娇生惯养是最常见的一种错误的教育方式，特别是现在的独生子女，因为是独生，全家人一切都围着孩子转，一切都顺着孩子来，这种娇生惯养的孩子，容易形成一些什么样的人格呢？（1）胸无大志，安于享受，不求进取。（2）任性、自私、脾气暴躁。（3）怯懦、娇气、不能吃苦。（4）胆小怕事。（5）懒惰、依赖、独立性差。有些父母认为：“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”，所以对孩子常常施之以“棍棒教育”，其结果同样给孩子的人格发展以很坏的影响。有的孩子在体罚之下，长期在压抑和畏惧的精神状态中生活，致使从小人格就变得抑郁、颓唐、精神难以振作起来；有的被打怕了，失去了少年儿童应有的天真活泼的天性，变得呆滞又怯懦；有的为了逃避挨打，学会了撒谎，不诚实，对大人察言观色，投其所好；有的孩子经常挨打，变成了“厚脸皮”，毫无羞耻之心，破罐破摔；有的甚至变得冷酷无情，寻找对象，以发泄自己内心的痛苦和憎恨。 3、家庭气氛影响着人格的形成。在宁静愉快的家庭气氛中长大的孩子与气氛紧张、冲突家庭中长大的孩子在人格上有很大的不同。一个家庭，夫妻之间相亲相爱，兄弟姐妹之间互敬互爱，与邻里相处相敬如宾，往往易使儿童形成谦虚、礼貌、随和、诚恳、乐观、大方等良好的人格特征。反之，一个家庭父母之间、兄弟姐妹之间经常打骂争吵，往往会使儿童形成粗暴、蛮横、孤僻、冷酷等不良人格特征。 4、父母的文化程度，尤其母亲的文化程度，直接影响儿童人格的发展。 总之，人格的形成，起之于童年，早期家庭教育对孩子的人格形成和发展影响是巨大的。父母是孩子的第一位老师，作为父母不仅要承担抚养子女的责任，而且更要承担教育的责任，应该高度重视儿童良好人格的早期培养，掌握教育孩子的科学方法，从幼小抓起，从细微入手，逐步培养儿童良好的行为习惯和健全的人格，为其以后人格的进一步发展和完善奠定基础。
请问手纹上能看出多大生孩子吗？
生孩子是和性爱相关，不和手纹相关
做梦梦到洗厕所总是洗不干净，里面有很多大便，看到很恶心！
按现代理论讲梦是潜意识所在，是大脑没有完成的东西由小脑来完成的，日有所思夜有所梦，可能是近日遇到或曾经想到的事。说明不了什么。
