做梦而已啦。
既然你都说是梦,其实不用太在意,不要让不好的梦影响你每一天
老师能为你家孩子补课,你已天大受益了,还意见?
我瞅上面那个是个指南针哈,别的啥也看不懂,画我就更不会了…百度搜指南针纹身搜出一堆,好像都没这个酷…万一那啥你就采纳我的呗,后面那些感谢三连就留给真懂的人吧…再说一次,这个纹身真好看(馋)
怎么老有人相信星座的说法呀,这根本没一点道理的啊。学习好不好,全在自己努力。就算星座再适合学数学,不听讲、不做题也还是白搭。
儒昌补习班尔睿优补习班
是的压力太大了 我以前也这样
一、首先是要有兴趣。如果没有兴趣的话,即使强迫自己去学也是事倍功半.。 二、然后就是方法。 1、语文。多读、多写、多记。先从字词学习积累开始,然后到文章的理解,最后是自己多写作文和日记。 2、数学。主要靠练习。练也是要讲方法的,同类型的题如果练得很熟了,就没必要继续练习了,每天坚持做几道不同类型的题,而且要注意难度的适当选择,适合自己的难度,而且尽量有跨度。就是不能都是同一个难度的。当然,题海战术有个前提:就是对于基本概念和公式的理解,理解透了再去做题。做了几道再去想想基本概念和公式,结合起来。
有联系。周易可以包含数学,但是数学不能包含周易。 从一个角度来说,周易可以分成“术”和“数”两部分,数可以理解为数学,术则不包含在数学内。 可以去看看曾仕强的《易经的智慧》,或许对你能有启发。 你看三十六计开篇的一句话,就讲到: 六六三十六,数中有术,术中有数。阴阳燮理,机在其中。机不可设,设则不中 不能只看数,不看术,也不能只看术,不看数。 古人称 周易是群经之首,深奥难懂。就连成书后不久的春秋战国时期的人们也难以读懂。所以孔子曾为周易作传,解释其中的道理。书中包含了宇宙人生的大道理。其思想对后世有很大影响。孔子也是50后,才读的周易,一般研究周易的人也是上了一定年龄才能有所心得。周易和数学的联系也不是一两句话能说清楚的。你可以先了解了解别人对周易的研究成果,心得感悟,然后结合自己的学习,自然会有自己的看法了。
我也有同感。而且经常这样,说明梦境里没有数字组合概念