青春期笨蛋不会梦到兔女郎学姐动漫
青春期笨蛋不做兔女郎学姐的梦。
这个应该是什么小说吧 名字倒是有一点奇怪， 你可以自己百度一下， 看看有没有什么链接
青春期猪头少年不会梦到兔女郎学姐双叶为什么要自拍。
这个一般称之为。。。里账号，是相对于与外界熟人交流账号而言的账号。一般认为，部分少女存在严重缺乏外界认同感的现象，于是通过这种扭曲的方式获得他人认同与关注，从而获得这种虚假的认同感，继而满足自身，这也是缺乏安全感的表现之一。个人观点，仅供参考。
青春期笨蛋不会梦到兔女郎学姐更新完了吗（包括小说，漫画，动漫）
并没有更新完。小说日本那边更完了第10卷，漫画现在的进度比动画还慢，动画更到了第10集。
双子动漫
《通灵王》叶和好 《KANON》美坂栞,美坂香里 《笨蛋测试召唤兽》木下秀吉、木下优子 《圣斗士星矢》撒加和加隆 《悠久之翼》新藤景、新藤千寻 《寒蝉鸣泣之时》园崎诗音、园崎魅音 《小鸠》三原千世和三原千帆 《蔷薇少女》苍星石、翠星石 《亲吻姐姐》住之江亚香、住之江理香 《轻音少女》平泽唯、平泽忧 《夜叉》末静、雨宫凌 《海暗月影》的小早川姐妹 《天使禁猎区》无道刹娜、无道纱罗 《全金属狂潮TSR》夏玉芳、夏玉兰 《东京巴比伦》皇昴流和皇北都 《驱魔少年》诺亚的那两个杰斯特罗与迪比特 《双星记》中的西瓦和塞瓦 法伊 、 由伊 《翼》CLAMP 阿修罗 & 天王《圣传》CLAMP A 、 C 《CLOVER》CLAMP 御景明VS御景妖《梦幻妖子》 小早川流风VS小早川流水《双胞少女》 梨红和梨纱 《D.N.ANGLE》 锦织姬、姬小姐《姬100%》赤石路代 上杉达也&上杉和也 棒球英豪 藤林杏&藤林椋 CLANNAD 木下秀吉&木下优子 笨蛋,测验,召唤兽 新藤景&新藤千寻 ef-a 小叽&弗蕾娅 人型电脑天使心 莎露莎&莉特斯 祝福的钟声 洼冢日奈&洼冢佳奈 ROOM NO.1301 姬百合珊瑚&姬百合琉璃 ToHeart2 柊镜&柊司 幸运星 翠星石&苍星石 蔷薇少女 塔芭莎&约赛特 零之使魔 撒加&加隆 圣斗士 麻仓叶&麻仓好 通灵王 动漫《双恋》里面全是双胞胎 常陆院光&常陆院馨 樱兰高校公关部 特尔&莱依 兽王星 西瓦&塞瓦 双星记 锥生零&锥生一缕 吸血鬼骑士 角宿&亢宿 不思议游戏 Diva&Saya Blood+ 月咏几斗&月咏歌呗 守护甜心 黑崎紫里&黑崎朱里 机巧魔神 法伊&由伊 翼年代记 园崎魅音&园崎诗音 寒蝉鸣泣之时 镜音双子 额 还有东方红魔乡里的大小姐和二小姐 尤依VS夏拉《天是红河岸》 柊镜、柊丝《幸运星》
肥猪到头被人杀，画蛇添足大笨蛋。猜一生肖？
肥猪到头被人杀，画蛇添足大笨蛋是什么生肖
有关于白羊座的动漫吗
有圣斗士星矢，不过知道这星座的人物 海皇波士顿（圣斗士星矢）、 樱杏子（樱桃小丸子）、 近藤英则（绝对无敌）、日奈森亚实（守护甜心!） 3.22 小川育惠（女子高生） 3.23 东泽艾利欧（百变小樱）、 赤月知佳（僵尸借贷）、夏娜（灼眼的夏娜） 3.24 麻仓木乃（通灵王）、莎尔娜（圣斗士星矢） 3.25 米诺斯（圣斗士星矢）、鹰羽二郎丸（四驱兄弟）、八神庵（拳皇） 3.26 樋口糊太郎（迷糊天使） 3.27 穆（圣斗士星矢）、日向花火（火影忍者）、 吉良井鹤（死神） 3.28 春野樱（火影忍者）、风见隼人（高智能方程式）、 安田靖春（灌篮高手）、妃英理（名侦探柯南） 3.29 达狄（圣斗士星矢）、荒井将史（网球王子）、红月卡莲（叛逆的路路修）
AB型血的人是最聪明的吗？还是笨蛋？
没有聪明笨蛋一说~只是性格上偏活泼还是文静。 A型血的人偏冷静理智 B型血的人积极乐观开朗 AB型血的人性格跳脱，相对情绪化 O型血的人勇敢，易冲动 A型：黑胆汁质，性格特征是内向、思考者、悲观。 A型男性的自信心最易受到伤害。A型男性在自信尚未丧失之前，通常在各方面表现非 常积极；自信心一旦受损，便会立刻变得消极起来，自卑感随之而生。此外，他们往往对穿 着的品味非常讲究，经常会刻意打扮，引起别人的注意。 A型女性最主要的魅力是温柔、体贴、能干。她们大都心思细密，待人和蔼，脸上总持 着亲切的笑容。哪怕正与丈夫吵架，客人来访她们也会立刻从脸上露出笑容。A型女性给人 的印象是缺乏通融性，有时会更显固执，想不开。 B型：多血质，性格特征是外向、多言、乐观。 具体说来，这种性格特征有以下特点：B型的人较为外向。其最大的特性便是爽朗、直 率而充满活力。在情绪上的表现是起落幅度很大，一旦遭受小小的冲击，便会立即心情大 变，并表露于外。 B型的男性似乎永远保持有无尽的活力，每天忙忙碌碌地埋首于工作。他们的能量之 源，来自于兴趣及本身所具的能力，一旦他们无法获得适应的场合发挥所长，或是能力不 足，或是对工作感到兴趣缺乏时，他们的野心便会顿时消失，甚至逐渐变得懒惰。 B型女性不甘寂寞，闲来无事时总要找些同伴闲聊一番。B型女性既热心又粗心。她们 可以毫无拘束地同初次见面的人谈笑风生。由于她们没有心机，过于随和，极易给人爱管闲 事、“多事婆”印象。B型女性喜欢助人，热衷于家务事及工作，能够胜任家庭主妇一职。 B型女性最大的弱点便是过于粗心大意，不擅于察言观色，不会去留意别人的感受，许多时 候她们可能得罪别人或惹人厌烦而不自知。 AB型：粘液质，性格特征是内向、旁观看、悲观。 AB型是综合了A型与日型的双重性格的人。AB型男人最擅长人际关系的调停，斡旋于 复杂的人事之间，八面玲珑，但这只是针对事务性的范畴而言，对于亲情关系的维系，他们 往往兴味不浓。AB型男性在社会上相当活跃，擅于经营。AB型男性的共同特点是喜欢和 平，不愿与人作正面冲突。其共同弱点是一旦失去经济上的支持，便极易软弱无能，不知所 措，甚至有些神经质。 AB型女性同AB型男性一样，有些较偏向A型性格，有些较偏向日型性格。AB型女性若 有神经质倾向，其情况通常比AB型男性更严重，许多女性甚至出现对人恐惧症和对异性恐 惧症等症状。AB型女性最没有野心，只求温饱、生活稳定便心满意足。AB型女性的丈夫通 常认为她们是可爱的女人，但是她们既任性又放纵，因而是“可爱的坏女人”。 O型：黄胆汁质，性格特征是外向、行动者、乐观。 无论男性或女性，O型的人给人的印象是能干而又充满信心。O型的人往往显得自我主 张太强，常让人感到难以应付。有时他们会因为过度专心于事业而忽略了周围其他人。 不过，O型男人一旦对于自己在社会上的地位及立场产生不满足感时，就会经常抱着输 给别人的意识，而这种意识常常根深蒂固。这么一来，他对任何人都很容易生气，而当他的 伙伴减少，逐渐孤立之后，便会对周围的人产生警戒心，并因此而产生反抗意识，变得固执 起来，这种心态与0型人常有的赌博嗜好结合之后，其生活极易脱离常轨，甚至做出犯法的 行为。 O型的女性是“可爱的女人”。O型女性似乎与生俱来便擅于获取他人的保护。她们除 了在爱情方面敢爱敢恨之外，还有撤娇的天才，O型女性所表现出的纯真快活的样子，也往 往给人十足“可爱的女人”的印象。但0型女性很难把这种可爱的魅力维持到中年以后。她 们常会做出不小心的言谈举止，并因此得罪他人而不自知。
小学生青春期心理矛盾的案例小故事
青春期是儿童向成人的过渡时期。青春期既是身体发育的高峰期、性与生殖能力的成熟期、自我意识和智慧知识的增长期，又是确立人生理想、训练人格品性、培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最佳时期。青春期是人生观、世界观形成的关键期，又是将来成家立业的预备期。 一、青春期学生心理发育的特点和矛盾 青春期学生的心理发育，因人而异，既是受家庭、学校和社会环境的影响，又是种族遗传和文化背景的痕迹。一般来说，在现代开放的社会环境中，青少年在经历身体发育的突变时，显得热情奔放、豪气大增，一反依赖胆怯的儿童天性，变得喜欢自作主张。他们似乎发现了过去不曾发现的许多机会，独立意识与权力意识同时滋长起来，以自我为中心和追求快乐成为独立感和心理躁动的反映。但此时他们毕竟还未真正成熟，不过是处于孩童与成人的过渡期，表现出种种心理上的矛盾。例如独立意识与依赖心理之间的矛盾，即他们想摆脱父母和其他成年人对他们的约束而独立行事，但又发现自己并无独立的资源和能力；成人感与幼稚性的矛盾，即觉得自己长大了，无所不能，为显示自己是“成人”而去做些冒险的事，然而对做事的方式和后果却很少考虑，往往惹出一些麻烦而后悔莫及；自我封闭与融入社会的矛盾，即有意保守自己的内心和行动的秘密，不愿向父母、老师甚至同龄朋友吐露心事，但又渴望周围的人能够理解和接纳自己，这种矛盾常常导致青春期少男少女的孤独感和疏离亲人的行为；冲动性与自制力的矛盾，即青少年情绪起伏较大，容易轻率鲁莽、义气用事，但为了保持自己的形象和维持自尊，或担心受父母和老师的指责，又不得不考虑控制自己的感情和行为，二者总是处于矛盾冲突之中，使青春期少男少女容易产生焦虑不安、彷徨、压抑等情绪。 二、青春期学生掌握一定心理知识的重要性 青春期学生正处于青春发育期，从未成熟儿童期向逐渐成熟化的青春期交替转换过程中，会产生种种矛盾的心理，因此，很需要心理掌握一定的心理知识，帮助他们顺利安全渡过青春发育期，并把这一时期转化为学习的“最佳期”，人生的“黄金时代”。 1、心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。心理学知识对学习大有益处，它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。如果青春期学生学习了心理学的知识以后，能按心理学规律去学习，学习成绩就会有较大的提高。比如：学习了记忆的规律，就可以解决上课不专心，开小差的问题；学习了思维规律，就可以解决记不住，记不牢以及死记硬背的问题；学习了有意注意的规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性，还可以调节考前情绪，消除紧张，轻松上考场。 2、心理学知识还可以解答青春期学生在思想上和生活上的疑难问题，从而更深刻地认识自己，达到自我认识、自我发展、自我完善。比如，学习了有关性格的知识，就可以使自己对自身的性格有所了解，从而矫正自己性格中不良的一面，锻炼和完善自己的人格；学习了情感的知识，可以使自己学会调节情绪、升华情感的方法；学习了青春期的心理问题，可以了解青少年在青春斯的心理变化规律，从而主动掌握自己的心理，安全顺利地度过青春发育期。 3、学习了心理知识不但能提高自己，还能对正确地处理好人际关系有所帮助。因为在了解自己心理的同时，也学会了了解同学的心理，这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度，从而防止不必要的矛盾，加强与同学的友谊。 4、心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。为了学生的现在也为了将来，中学生应学习一点心理学。 三、如何让青春期学生掌握一定的心理知识 对青春期学生进行开展心理卫生教育，就是以人的心理健康为目标通过科学的方法，维护和发展青少年健康的心理，预防心理失衡，消除心理污染，增强心理承受能力。在心理卫生教育上，可以从以下几个方面入手： ①创造良好的心理社会环境。良好的心理环境，可以使一切紧张、焦虑、忧郁、脆弱以及情绪不稳定，有孤独感等不良情绪有所减轻或消除。教师应尽量减轻学生的心理负担，帮助学生消除因家庭、社会等因素所造成的种种不良因素的影响，让学生在良好的心理环境下学习、生活。 ②重视发展个性的教育。这里所指的个性，是在共同理想的基础上，发展学生的个性特点，发挥他们各具特色的聪明才智。中学教育应引导学生的个性向着有利于自身、也有利于群体的方向发展，这是个性教育的核心内容。 ③丰富学生的精神生活。学校应尽可能地创造条件，使学生参加各种学习、文娱、体育、科技、旅游、参观访问等活动，让他们开拓视野，增长知识，振奋精神，从而促进他们的成长和发展。 ④加强心理训练。加强心理训练的目的在于增强心理适应能力。心理适应能力的强弱，常在一些重大的、具有关键意义的场合明显地表现出来。例如在重大的比赛、升学考试时，有些心理适应能力较差的学生就会出现怯场现象。心理训练首先要确定教育与训练的总目标和实施计划。心理教育与训练的成功关键在于内容和方法要适合学生心理发展水平，要激发学生的自我要求，使他们自觉地针对自己的心理缺陷进行有效的心理训练。 ⑤将心理素质教育渗透到其他素质教育之中。素质教育包含着多方面的内容，这些内容决不是孤立地存在，而是互相联系、互相渗透、互相促进的整体。在实施心理素质教育过程中，应将学生的素质作为一个整体来看待，将心理素质和和其他各素质联系起来，并渗入其中。在进行其他方面素质教育的同时，应有意识地对学生进行心理素质教育，在学科教学、班主任工作、学校其他教育活动中，都应注重对学生心理素质的教育，切实将心理素质教育渗透到学校教育的方方面面。 ⑥积极疏导，克服学生的心理障碍。 心理疏导是一个教育过程，帮助学生疏解各种情绪，消除内心矛盾，恢复心理平衡，形成积极的心态，使之逐步地主动适应所处的环境，同时也应预防和控制各种异常心态的产生与发展。由于各个学生的生活经历、心理压力等因素的不同，各个学生的心理素质亦不尽相同。我们在面向全体学生普遍开展心理素质教育的同时，更应密切关注个别心理素质较差的学生，不仅要给这些学生更多的关心和爱护，经常找这些学生谈话，疏通他们心中的疙瘩，使他们的心理素质能得到逐步提高；同时更应随时多渠道地注意他们的心理思想动态，一旦发现存在心理问题或出现心理障碍时，应及时了解产生问题或障碍的原因，进行认真、耐心、科学的心理辅导，使学生的心态能够在最短时间内恢复正常，以最好的状态投入学习生活中去。 心理素质对学生的成长至关重要，良好的心理素质是成人和成材的心理基础，在中学中对学生进行心理素质教育，让学生保持一种积极向上的热情，对其他素质的培养也会起到很好的促进作用。
这是什么动漫？？
桃生小鸟 出自《X战记》 《X战记》可以说是《东京巴比伦》的后篇（难道这就是CLAMP4位大妈死都不填坑的理由？），小鸟、封真和神威三个人的模式同《东京巴比伦》的三个很相像，这也是昴流觉得自己和神威相似的原因吧……同样最在乎的人被最在乎的人杀死（貌似跑题了= =）。纯真的小鸟，继承了母亲占梦的能力，但她却一直不知道，直至死前才知道自己拥有这种能力。小鸟她从一出现就注定是悲剧化的人物，无论神威的选择如何，她都得死去，死在她最在乎的人手里，或者哥哥……或者神威…… 她临死前留下了一句“未来尚未决定”对未来起着关键性的作用。
有关青春期男女生交往的辩论会（急啊）不准抄
看看下面的答辩,希望对你有用 男：人生什么最温暖？是寒冬的炉火吗？不是。 女：人生什么最动情？是悦耳的歌喉吗？不是。 合：是友情，是纯真的友情，是热烈的友情，它能熔化冰雪，它能遮挡烈日。现在，我们班的主题班会正式开始。 男：没有友谊的一生，是贫瘠的一生，是荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。 女：失去友谊的生活，是黑暗的生活，是单调的生活，所以我们渴望真诚的友谊，渴望有永远的朋友来照亮我们的一生。 一： 下面请欣赏诗歌朗颂《我们班的男孩女孩》 我们班的男孩女孩 个个都够帅 搂着肩膀上路 真是豪迈又气派 说活高声大嗓 天不热也要敞开胸怀 争辩时，更别谈翩翩风度 仿佛越粗野 越显男子汉气概 可是，一和女生们走在一道 都变得缩手缩脚 好像又笨又呆 努力装得文质彬彬 其实，浑身都不自在 唉，说起来真怪 “两面人”的滋味实在难耐 我们都想快一点逃开 我们班女孩 自称都很浪漫 说起新潮，谈起幻想 个个吵起来没完 小本子上抄满了时髦的歌 床头贴了一墙影星的照片 也曾在演出场地 为谢霆锋大喊大叫 走在路上 嘴里还说个不闲 因为我们才十八岁，十八的天空需要精彩 友情如流水，在人生中缓缓流过 泛不起涟漪，却滋润了我们 干涸的神经，漫漫人生路，真真朋友心 愿友情伴我一生，让情感永不干渴 让心灵永不寂寞，让友谊地久天长 男：青春的心田需要友谊来浇灌 女：慒懂的情感需要真诚的理解 男：人际交往是我们生活中不可或缺的一部分，男生女生的友谊更是成为了不可回避的话题 二： 女：智力上的互补，情感上的互慰，行为上的互相激励，拉近了男生女生间的距离，而旁人的眼光，师长的干涉，却为此平添了不少烦恼。下面请欣赏情景剧《青春驿站》纯真的友谊 旁白：这是一个讲述男女同学之间正常交往的小品，故事发生在某一天的晚自修之前，教室里还有好几位同学，有的在看书，有的在做作业，有的趴在桌休息………这时不知是哪个角落的声音,打破了教室的安静。 小品1 陈：哎！怎么那么难，老师也太不体谅学生了，全是选择题、判断题，叫我怎么做啊，像我这么善良可爱的学生总不能“错”、“对”、A、B、C、D、乱选吧！怎么办呢？只好找个人来帮帮我了，（抬头看看同学们）单彬、单彬。。。。。。。。。 单：什么事啊？ 陈：有事找你。 单：呵欠一个。 陈：快过来嘛，真的有事找你帮忙。 单：这么急干什么，真烦，我很困，真是的，跟个娘们似的。 陈：难道没事就不能找你了，不就是为了这张试卷，太难了，你是高手吗，想请你教教我。 单：好的，我是谁了，高手中的高手，人称高高手，找我就找对了。（看看试卷）就这些题目，好做，好做（摸摸上衣口袋，摸摸裤子口袋，反复摸了几次，摸出一块钱，在我面前晃了一晃）就这个，保你判断题做一题，对一题，做两题对一双，做三题。。。。。。。。。。。 陈：好了好了,别说了,快教我啊怎么弄? 单：这你就不懂了,IQ低就是没办法,让我来教教你吧，判断题是不是只有“对”和“错” 陈：是啊。 单：钱是不是只有正反两面啊！ 陈：哦，你该不会是说让我正面朝上是选“对”，反面朝下是选“错” 单：小子，儒子可教也，有前途，我先给你试范一下吧！第一题目说是什么？ 陈：One，小于90度的角是锐角 单:(把钱扔上去,用手盖住)猜：对、错、对、错、正面朝上，就只能说明一个道理，这题目100%是对的。就选对。 陈：哦，那下面一题呢？ 单：下面一题你来来看。 陈：我来就我来，（不小心把钱扔到了一个男生的座位上） 金：什么东西啊？往我这边过来，吓了我一大跳，原来是一块硬币。 陈：喂，金鹏，那是我的钱。 金：你们在干什么啊，吵吵闹闹，钱都飞到我这里来了，还你 陈：谢了，（金鹏转身走开了）噢，对了你的作业做好了没有 金：干什么啊？你想抄啊？不可以的 陈：不是，不是，你看，我做好了，我只是有几题不会做和不懂。 金：那我教你吧，第一题应该是这样做。。。。。。。。。。。 单:搞不懂你啊,要这么让他教,抄一下不就好了,你要听就自己听,我可要走了(单回到自己的座位上) 金：晚自修快要开始了，我们先去准备准备，接下来的题目我等一下教你吧。 陈：好啊。 金和陈退场。 旁白：单彬同学不耐烦地回到了自己的座位上，小心翼翼地四处 张望，随手拿起笔和纸，写下了给好朋友俞的条子。纸上的内容是“星期日下午1：30分府山公园老地方不见不散”然后转身把写好的纸条扔给了俞。 天色渐渐地暗了下来，叮铃铃，晚自修结束了，同学们三三两两地离开了教室。 星期天下午1：30分单彬在府山公园老地方焦急的等待着俞的到来，因为今天他要做一件让她出乎意料的事！ 小品2 俞：喂！ 单：吓我一跳。 俞：干嘛呢？神神秘秘的，有什么话不能在教室说的。 单：是啊。我有很重要的话要和你说，你今天。。。。。。。。。。.今天。。。。。。。。。。 俞：你怎么了,说话吞吞吐吐的，这可不像你的作风哦。 单：我想说，你今天好漂亮啊！ 俞：你找我来就是为了说这个吗？ 单：不是，我是想说我们从初中开始就成了无话不谈的好朋友，现在我好像对你有点那个。。。。。。。。那个。。。。。。。。。。。 俞：那个什么啊，你快说，你不说我可要走了。 单：不要，我想了好几个晚上，才鼓足勇气对你说，我。。。。。。。。。。我喜欢你。 俞：对不起，我想我不能接受，毕竟我们现在还小。 单：不小，不小，我们都18岁了，又不是小孩子，对吗？ 俞：是啊，可是我想我们更适合做朋友，希望我们仍能保持以前那份纯洁的友谊，在生活上互相关心，在学习上互相帮助。 单：好了，你别说了，你永远只知道学习，你想过我的感受没有。 俞：好了，别这样，我明白你的用心，我理解你，但是如果我们现在过早的交往，把时间花费在这上面，班级同学会怎么看待我们，老师会怎么想我们，你想过这些吗？ 单：我不在乎。 俞：可是，我在乎，我不想看到同学异样的眼光，如果你真的喜欢我，就请你替我想想看，如果我们现在交往了，这对我们有利吗？我们现在应该共同勉励，共同进步。 单：既然这样，我也不勉强你，为了你，我接受。 三： 男：看了这个小品，我们不禁思考，男女同学之间是否存在友谊，对异性的好感是否就是爱情，下面我们就男生女生亲密交往利大于弊还是弊大于利进行一次辨论。 主席：各位同学，各位老师。友谊是人间最宝贵的财富，它偷不走，它化不掉，古往今来，有多少仁人志士歌颂过它，又有多少人为了它甘愿流血牺牲。纯真的友谊，在我们美好的青春岁月里留下了难忘的印迹，可是，有一个问题，却横在那里，你们说男女生之间亲密交往是利大于弊呢？还是弊大于利呢？现在，我正式宣布本次辩论赛正式开始。下面我们真诚地邀请学生处鲍老师担任本次辩论赛评委。接下来，请正反双方代表进行自我介绍： 正方： 娄：我是正方一辩，叫娄腾蛟 何：我是正方二辩，叫何黎峰 李：我是正方三辩，叫李龙华 反方： 金：我是反方一辩，叫金鹏 陶：我是反方二辩，叫陶佳明 俞：我是反方三辩，叫俞丹铭 主席：让我邀请正方的第一位代表娄腾蛟同学表明立场。 娄：谢谢主席，各位老师，各位同学，大家好！我方的观点是男女生亲密交往弊于利，对于求学阶段的我们来说，男女交往过密必然会影响学习！ 主席：谢谢娄腾蛟同学的发言，下面我们请反方的第一位代表金鹏同学表明立场。 金：谢谢主席，大家好！我方的观点是男女生交往利大于弊。例如，在学习上可以互相帮助，共同进步，更有利于学习，而在生活上，又可以彼此照应，何乐而不为呢？ 主席：谢谢正、反两方主辩精彩致词，下面进入我们的自由辩论环节，在环节开始之前，容我提醒双方代表，你们的发言时间为3分钟，现在开始。 何：我们中专生正处于青春期，各方面的思想都还不够成熟，如果男女生交往过密而产生一些感情因素，后果不堪设想。 陶：我认为男女生交往在双方互补长短的情况下，和协的交往，反而会有异想不到的效果。 何：但现在在中专校园里，能够真正的把握好那个度，帮助到对方，这样的例子好像并不多啊？ 陶：对方辩手指的是早恋吗？我个人认为只要男女生彼此间有分寸的交往这个问题是完全可以避免的。 李：我方觉得对方辩手可以完全保证每个男生女生都会那么理智吗？男女生因交往过密演变成早恋，因而受到伤害的事例，可是举不胜举啊！ 俞：男女生之所以会因交往过密而受到伤害，完全是因为自身的原因，我们总不能因为曾有这样的事情发生，而否认男女之间存在友谊吧？给自己给别人一个机会，别老是那么敏感！ 娄：早恋本身就是一个敏感的话题啊！ 金：但是女生之间的交往并不一定仅仅是早恋啊！我们并不需要把“早恋”特别对待啊，它也只是人与人之间兴趣、爱好相投而成为朋友。 何：我方始终觉得男生女生如果交往过密，虽然在有些方面对于双方来说，会有所帮助，但是如果一不小心，而演变成了早恋，这就不好了，同学们人生不容许我们走错一步，对于这个问题，我认为谨甚、小心是必不可少的！ 陶：说起早恋，我觉得男生女生之间由交往过密而产生的某种感情并不一定是爱情，那里存在着一层保护膜，只要大家都不在青春岁月里捅破，拥有着这样一份朦胧的感情，不也是另有一翻滋味吗？ 李：可是理智的青少年又有多少？不该发生的故事，不也早已发生过了吗？ 俞：男女生过密交往，这是他们被青春期异性交往间朦胧的感情所误解，才会发生了一些不该发生的事。 主席：时间到，现在我们请正、反双方代表总结。 李：各位老师，各位同学，现在由我代表我方观点：男女交往弊大于利是显而易见的，刚才我方辩手已经举了相关事例，因此我们在与异性的交往中，必须要时该牢记男女生之间交往的法则，绝不能越过那条线，我们也期待异性之间那种美好、纯真的感情！ 俞：现在由我来总结一下我方的观点，男女生亲密交往的好处很多在学习方面男女生彼此交换思考问题的方法与思路，互相借鉴，必定对对方的学习有所帮助，所以我们始终认为男女生亲密交往利大于弊！ 主席：辩论结束，由请本次评委鲍老师点评 学生处：(鲍老师点评。。。。。。。。。。。。。) 女：有人说，男女之间走得太近，就不会有友谊了。 男：不是，我们有许多害羞的男生，希望我们能够给他们一些交朋友的秘诀。 女：我们有一些内向的女生，也不够主动寻找自己的朋友，总是在一旁默默地看人谈笑。 四： 男：我们究竟怎样才能够明确地知道自己有真诚的朋友呢？怎样才能知道自己的交友能力如何？下面就由我说你写，大家来自我评价一下，根据自己的实际情况，答案否定记0分，肯定则记1分。现在开始—— 1除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心朋友？ 2你有两个以上交了多年的老朋友吗？ 3除了同龄人之外，你是否还有一些忘年之交？ 4当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难？ 5你是否每周一次到朋友家去坐坐？ 6遇到节假日，你是否会想念朋友们？ 7朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如最近我太忙之类的借口婉言拒绝呢？ 8朋友遇到困难时，你是否会主动去表示关心？ 9你是否经常用打电话或写信的方式同远方朋友保持较为紧密的联系？ 10每过一段时间，你是否会增加新朋友？ 11你交往的目的不是为了自己获得某种方便而是纯粹为了赢得友谊吗？ 12你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗？ 13除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗？ 14当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉苦吗？ 15当异性朋友约你时，你是去还是不去 男：同学们都完分了吗？好。我来宣布判断标准，总分如达12分以上说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6—8分意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力还欠缺，还要加油哦！ 女：现在请总分在12分以上的同学举手，我们用热烈掌声向他们表示祝贺，并向他们请教交友的秘诀。 李：其实，交友不需要什么秘诀，也没有什么秘诀。因为，人的一生离不开友谊，所以交友是理所当然的，没有对与错，只有适不适当。十八岁天空下的我们，渴望结交各种朋友，因为只有朋友，才会与你一同走过风风雨雨，除了父母就是你的朋友，无论是男生女生只要大家都维持自己的信念，就能够找到纯洁的友谊。 徐：我觉得一份友谊是需要两个人来维护的，当然，你真心的对待身边的每一个人，他们也会用真诚的心来对待你的，朋友之间往往会因为误会而失去信任，而真诚的道出你的心声，不仅可以消除误会，还可以更进一层的加深你们的友谊，而对异性的交往，别超过友谊的界线，因为现实生活中这种例子很多，做不成情人，反成了敌人，所以要把握好和异性朋友的交往，最后我祝大家能找到一份真诚的友谊，我的发言完了，谢谢！ 孙：我认为交友，主要是讲信用，如果不讲信用则会让对方认为你是在骗他或者是耍他，给人不真诚的感觉，使你的信誉大副度下降，容易产生隔阂。马兄思，恩格思这两位伟大的友人，让如今的人们领悟到什么是真正的友谊，什么是为世人所感知的爱，十八岁，十八岁的我们有过这等崇高的友谊吗？答案是没有，那为什么老是会有男女生交往过密的情况呢？我想可能是外界无限的诱惑和自身无尽的好奇吧！才使得像我们这样年龄的男女生控制不住自己，导致发生了一些不该发生甚至越轨的事。交友是一朵鲜花，能常给你芳香，而那些不真诚不道德的朋友如同一只刺猬，带来的只会是痛苦和哀伤，难以遮掩的回忆。 何：交朋友并没有什么秘诀，只要懂交朋友的意义和友谊的真谛，就能交到朋友。朋友之间需要真诚，美国作家罗杰斯说：“真诚，是人们交往接触的基础，也是人们建立友好关系的前提”诚恳待人就会受欢迎，要用乐观的心情经营人际关系，人与人之间的友谊是很可贵的，几百年的擦身而过，换来了今世的相知相识，我们要细心呵护友谊之花，让友谊长久，我想只要我们在交往中能做到真诚，朋友自然也就多起来了。
