梦见家里人之间矛盾

  • 和父母之间的矛盾该怎么解决?

      感觉你和我一样,你是从小生活在父母身边么?我是因为从小就住校。小学到大学。很多时候特别烦,忍不住吵架,顶嘴,甚至想过自己不是亲生的。因为长时间的分开,生活习惯完全不一样。认知,看法很多也不同。有的时候还会想为什么我的父母是这样,会和别人的父母做比较。说实话我觉得有些矛盾是根本解决不掉的,就像是社会上各种类型的人,他们生活不同,工作不同,所以相同点也不会都一样,也不会都有共同的语言。但是随着父母年龄越来越大了,头发花白的时候,你会觉得,你持反对意见的那些事其实并不是非那样不可,很多时候只是因为反对而反对,因为不习惯,不喜欢而反对,如果事情就按照他们的意思办或者说,结果也不会差到哪里去。你想缓和,说明你不是一个不明事理的人。所以对父母,你试着换位思考,在你很小的时候,你做的任何事,他们都是无条件接受的,甚至有时候要为你做的什么事付出代价,当你不懂事的时候,他们也许会打你骂你,但是你健健康康的长大了,你有学上,你没钱的时候可以管他们要,你委屈的时候会跟他们撒娇,你从不会讲话到成为一个成年人,这一路上,和你意见相左的父母一直陪伴在你身边。所以·现在,你需要同样的陪伴他们,只要不是原则的问题(譬如自作主张给你订婚,哈哈··应该没有这样的父母了吧,只是个比方,又或者替你决定工作什么的),那我觉得,你试着不顶嘴,不厌烦,先保持沉默。主动去关心他们,你会发现慢慢有一些变化,就算很多事情上你依然和他们有不同的意见。也不会影响你们的感情。他们老了,越老越像个孩子,也会耍脾气,不讲理。就像你小时候一样。就好像是他们当初养育你时的一个逆过程。而这些,当你有了自己的孩子,做了父母以后,会有更深的感触。 希望对你有用^_^

  • 如何化解两人之间的矛盾?

      在人际交往中,自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度,因此,你若想获取他人的好感和尊重,必须首先尊重他人。每个人都有强烈的友爱和受尊敬的欲望,爱面子的确是人们的一大共性。要做到对方觉得受到尊重,自然会对你产生好感。因此,要谨记,没有尊重就没有友谊。 不要因为过去的小问题而耿耿于怀,只要你大大方方,把过去不愉快的事淡化处理,对方也会以同样豁达的态度对待你,这样矛盾就会得到解决。比如,要化解同事之间的矛盾,你应该采取主动态度,你不妨尝试着抛开过去的成见,更积极地对待这些人,至少要像对等待其他人一样地对待他们。一开始,他们会心存戒意,而且会认为这是个圈套而不予理会。耐心些,没有问题的,将过去的积怨平息的确是件费功夫的事儿。你要坚持善待他们,一点点地改进,过了一段时间后,你们之间的问题就如同阳光下的水一蒸发便消失了一样。如果同事的年龄资格比你老,你不要在事情正发生的时候与他对质,除非你肯定你的理由十分充分。更好的办法是在你们双方都冷静下来后解决,即使在这种情况下,直接地挑明问题和解决问题都不太可能奏效。你可以谈一些相关的问题,当然,你可以用你的方式提出问题。如果你确实做了一些错事并遭到指责,那么要重新审视那个问题并要真诚地道歉。类似“这是我的错”这种话是可能创造奇迹的。

  • 如何化解师生之间的矛盾

      第一,探寻矛盾产生的根源,寻找积极因素,淡化冲突,弱化双方的情绪,保持冷静和理智   师生是共同教学活动中不可分割的统一体。矛盾的双方是统一又对立的关系,但双方的教育背景、资源、能力、地位相差巨大,所以当矛盾冲突时,老师要有较高姿态;学生不懂事可以谅解,教师冲动就太不理智了,教育赋予人的应该是理智。情绪的控制既是心理反应,又是修养的体现,一个缺乏修养的老师很难得到学生的尊重和理解。   第二,充分利用各种资源,营造师生关系和谐相处的氛围   学生来到学校总希望作为教师应更像长辈,关注他、关心他、了解他、包容他。因为学生知识或常识的欠缺,教养的不足,不一定会用正当、正常的方式来表达这种渴求,但教师要利用一切机会接触和了解学生,比如与家长沟通,参与学生活动,平等相处等,作有心人,处处对学生给与关注和关怀,不要漠视、轻视学生,无论是对哪个学生,教师都要有亲仁的态度,教师的一半应该是天使,赋有救人灵魂的义务。   第三,要有容事容人的度量,还要把握与学生相处的分寸   当矛盾发生时,教师一定要保持冷静的态度,能够用理智驾驭情感,用良好的心态和情绪引导学生,学生的成长必然伴随着错误,要用接受的心态待学生,给学生改错的机会,不要动辄把学生交出去,找家长,过激的做法只会激化矛盾。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此,教师在解决矛盾时,要体现出容人的度量,就事论事,不要和学生斤斤计较,过度批评只会引起学生更强的逆反,产生抵触情绪。   第四,施教要目标明确,宽严适度,循序有恒,方式可张弛有道   让学生充分理解老师的苦心,也要遵循教育规律,不要急于事功,更不能为了近期利益,失教无道,做一些有损教师人格形象之事,让学生产生轻视。   第五,重视师德师表,充分发挥教师的示范作用   教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志,师德我们在前面已涉及到很多,在此,主要谈谈师表。一个举止粗俗、衣衫不整、不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望,一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不可能,一个言语不当,神态轻佻、动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪。   所以,懂一些礼仪、伦理、美学方面的知识,重视师表对一个教师而言十分重要,学生即使无任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体、举止文明、温厚儒雅的老师,因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量。   以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的惑悟。从教21年,所历学生很多,也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突,打、骂学生有之,叫家长有之,以罢课示威有之,也曾把学生批评的离家出走。然而,渡过了教师生涯的最初三五年,在不断反思与不断总结、借鉴中,我渐渐悟出了师生相处是人世的一种缘,缘可结善缘,也可能会缔结恶缘,全在一念间。我信缘,我从内心深处喜欢学生,与学生相处,使我获得一次次心灵的沐浴,我收获了很多平凡琐碎的快乐,丰富了我的人生,丰盈了我的思想,使我享受了很多的小小乐趣与满足。

  • 如何调解员工之间的矛盾

      一、先了解事情的经过   当下属发生矛盾的时候,最应该做的是了解事情的来龙去脉,做到心里有数和有底,同时也可以简单判断谁错谁非。   二、了解双方的态度   了解事情的经过之后,再首先单独和一个人先聊天,看他们各自的态度如何,如有人知道自己错了或是死都不认为自己有错。   三、主动坦诚沟通   了解双方的态度后,可以让有错在先的同事先向另一同事道歉,如果员工都不好意思道歉,那么可以主动请他们两人一起吃饭,让两人的关系不会那么尴尬。   四、公正公平对待   当下属发生矛盾的时候,一定要做到公正公平地对待,错了就是错了,不要偏坦,否则会更容易让双方的关系陷入僵局。

  • 要调解和邻居之间的矛盾需要求助哪些人员?

      如是在农村,找村里的双方长辈或有威望的人、队长、村干部、镇干部、派出所的。   城市的,找居委会,街道办,请个户籍警   一起开个会,吃顿饭。把事情弄清楚,讲明白,消除矛盾。冤家宜解不宜结。

  • 职工与用人单位之间的矛盾该如何化解

      【1】弄清冲突是什么   冲突的表象多样化,有直接冲突,员工责备老板在不了解实情的情况下,只会乱指挥,更多时候是出现消极怠慢现象,具体表现为员工工作进度慢,对工作没有责任心,没有进取心。这些表象后面真正的冲突往往是员工和老板对工作的内容,进度观点的不一致。   【2】找出导致冲突的原因   导致冲突的原因是问题的症结所在,找到它也是解决问题冲突的第一步,一个员工时常无故旷工,你警告他如果下次再发生这样的情况,将扣除他的奖金,这以后他确实老老实实地待在自己的岗位上,但问题解决了吗?情况并非如此,这个员工经常离岗可能是因为他对自己的工作不感兴趣,觉得另一部门的工作更适合自己,因而经常去学习呢。   老板觉得工作进度跟不上,我们的产量怎么这么低,利润怎么这么少,而员工却感受到我们太辛苦了,压力大。老板此时要求员工增加产量,肯定就会发生冲突,这是由于双方考虑问题的角度不同造成的,老板是从产量和利润上来考虑的,他没有考量员工的单独工作量。而员工则更加关心自己的工作负担。   【3】分析解决冲突的措施   要使工作顺利开展下去,合理解决冲突是必须的,每一种冲突的解决方式都不同,这要根据公司、员工的不同情况进行分析,然后有针对性的采取措施。   在老板认为产量低,员工认为工作量大的情况下,要增加产量有以下几种方案,增加员工,以产量定工资,提高员工的工作效率,提高技术支持,更新设备或者改用能提高劳动生产率的生产方式,等等。   【4】预测事情的结果   我们要尽量选择会带来最好效果的冲突解决办法,但这也存在风险,要提前想到如果冲突不能解决,可能会出现什么样的后果,要未雨绸缪,做好预防工作。   和员工产生矛盾和冲突,必须及时解决,避免日积月累,演变成复杂的局面,更难以化解。更让员工顺心努力的工作,必须为他们创造适当的条件和环境。解决好员工的矛盾,是为了让员工更好的工作。

  • 父子之间的矛盾怎么化解

      解铃还须系铃人,父子之间的矛盾,那得看是什么事情。   如果真是伤了父亲的心,一般很难恢复的,旁人也是无法劝动的。   因为父亲对于儿子的爱,付出了太多太多,比如,心思,金钱等。   如果儿子是一个通情达理的人,应该要体谅父亲,即使是父亲做错了。   作为儿子也应该担待一些,毕竟父亲年纪大了,很多事情总是一根筋,特别是没读过什么书的父亲。   应该说要互相理解,一般没有哪个父亲不疼爱自己的儿子,都互相理解一下吧,将心比心,多沟通。

  • 如何化解员工和上级领导之间的矛盾?

      在工作中,领导和员工之间或员工与员工之间由于工作上协调不一致等原因,经常会发生冲突,也许你会认为发生冲突表明你工作方式可能有问题,因而采取忍气吞声的方法来解决冲突,如此这般时间长了以后,问题会越积越多,严重干扰正常的工作。因此,有了冲突一定要直面冲突、尽快加以解决。另一方面,在冲突发生前,完全可以做好避免冲突的准备工作。   如果对方脾气比较暴躁,经常首先引起冲突,你一定要不动声色地等待对方全部发泄完毕以后,再重新和他恢复刚才讨论的问题,因为发泄只是情绪宣泄的一种方式,往往在发泄完以后,还是能平心静气地听从建议的,这种方法尤其适用于员工对领导。   当发生冲突时,你要相信所有的问题都有解决的方法,只是你还没有找到,你可以试着和对方讨论你们共同一致的目标、你们共同的期待,表明你们的所谓分歧只是形式上的分歧,你们讨论问题的本质都是共同的。经过这样的解释,你们的冲突就会好解决多了。   如果你们代表的是各自不同的利益,你也可以请他考虑这样继续冲突下去,你们的关系会发生如何的变化,你们的合作是否会受到影响等问题,顺着这个思路,你们的冲突就会采取和平的方式解决了。   如果冲突已经发生了,我们就不能采取退避、视而不见的态度,要集中精力处理眼前的问题,不要在解决冲突的过程中又提到以前的旧事,如果不小心提起以前的旧事,不但现有的冲突不好解决,新的冲突马上又要发生了。因为对于过去的旧事,必定有一个对错是非的问题,如果把矛盾的焦点集中在旧事上,对现有问题的解决是徒劳无益的。   在发生冲突前,我们应当尽量避免含糊不清易发生冲突的事情,尤其是在员工和领导之间,领导分配工作时一定要确保员工能够充分了解领导的意图及期望,这样一旦发生了冲突,问题的责任就非常清楚了。这里尤其需要注意的是,“政出多头”的问题,即领导之间先要协调好关系、意见统一,千万不能分别往下贯彻精神、要求之类的东西,让下属莫衷一是。   如何避免冲突的方法有很多,比如你说话的语气、态度等都会引起双方的冲突,在批评别人时,尽量采取平和的言语,让对方挽回面子,这样也可以减少发生冲突的机会。如果你批评时不留情面,人家也许根本不接受,你们必将会为这个问题冲突下去。还要注意“沉默”将会引起纷争,不要把沉默当成一种武器来对付对方,因为这样更容易引起大的冲突。

  • 我想知道,人与人之间怎样才能沟通,又如何化解之间的矛盾。

      提高沟通能力,无非是两方面:一是提高理解别人的能力,二是增加别人理解自己的可能性。那么究竟怎样才能提高自己的沟通能力呢?心理学家经过研究,提出了一个提高沟通能力的一般程序。 一般步骤 开列沟通情境和沟通对象清单 这一步非常简单。闭上眼睛想一想,你都在哪些情境中与人沟通,比如学校、家庭、工作单位、聚会以及日常的各种与人打交道的情境。再想一想,你都需要与哪些人沟通,比如朋友、父母、同学、配偶、亲戚、领导、邻居、陌生人等等。开列清单的目的是使自己清楚自己的沟通范围和对象,理性的分析对方的想法和应对措施,以便全面地提高自己的沟通能力。

  • 梦见家里人逃跑

      说明家里要添喜