梦见写作文没写结尾

  • 梦见自己写作文是怎么回事

      梦见自己上学写作文   · 梦见作文,预示你会从事文字方面的工作。   · 梦见写信 —— 会身体强健· 梦见上学,吉兆,生活会幸福。   · 梦见妻子写作,夫妻会分离。

  • 梦见写作文涂涂改改

      《我梦见了鲁迅》那是一个春日的正午,天空中没有一丝的风,窗处传来几声燕鸣蝉叫,空气中偶尔弥漫的热浪里飘来阵阵浸入肺腑的丁香花的馨香……俗话说:春困秋乏,我不知不觉地怀抱着鲁迅的《祝福》进入了梦乡——咦?眼前的一切着实地让我鄂然了许久——天是灰蒙蒙的,大地是光秃秃的,人们的目光里充斥着暗然与失意,每个人的装束也大致分为二种:商家或是文人再或一些上档次的人都身着长袍,而一般的百姓则身穿长袖短袄,而鞋则是一色的布鞋……这时在一块山石的后面传来熟悉的诗句:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。我定睛一看:呀!鲁迅爷爷。我喜出望外,欣喜若狂地向他跑去:“您好,鲁迅爷爷!我是21世纪的李恩博,您能回答我几个问题吗?”鲁迅爷爷缓缓转过身,一对原本掐着腰的双手轻轻地合拢在腹下,微微垂下头温和地问我:“小同学,想问我什么哪?”我惊喜得几乎是语无伦次:“您的文章刚直,语言犀利,人们都评价说:是抨击反动派文化战场上的一把锋利的钢刀。您的这种“锋利”是源于什么?鲁迅迅速地直起身,一双手交叉地抱着臂膀,二道浓眉蹙虬在一起,双目射出愤怒的目光:“是啊,这种锋利来源的是我对所有受尽压迫人民的爱,对全部欺诈人民的反运派的恨,没有这种爱和恨我是写不出这种“锋利”的。我的心情有些低沉,语调也变得缓慢:“您短暂的一生中写过那么多的文章,这种学习效率的秘笈是什么哪?”爷爷铁青的脸略显平和:“时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命”。我略有所思继续迫不及待地发问:“爷爷您笔下的祥林嫂,她是位非常苦难和善良的一位中国旧社会的代表女性,可您为什么要把她写成悲剧哪?”爷爷思索片刻:“在祥林嫂所处的这个时代或是岁月里,苦难的人民大众那有什么喜剧哪?更何况:悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。这也是我要向人们说明的一个道理。还没等爷爷落下语音我就又抢先一句:“爷爷,您对我们这些生长在新社会的红旗下的一代人,更应如何的珍爱我们今天来之不易的生活和更好建设我们的国家有什么希望哪?”爷爷听到这里,站直了身体,径直走到山崖边,双手重新恢复起初掐着腰的姿势,目眺苍穹,寒风中,爷爷的背影宛若一尊雕像——刚毅、高大、伟岸。“希望本无所谓有,无所谓无,正如这地上路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。孙中山不正是在没有路,却在**旧世界建立共产主义的信仰感召下,一举**了统治中国五千年的封建王朝吗?***主席不更是在没有路的黑暗中,坚信只有共产党才能救中国的信念,缔造了一个崭新的中国吗?邓小平主席不更在是在前不古人,后无来者的特殊历史时期,用打造世界最强中国的坚定信心,高瞻远瞩,审时渡势地看准时机,一棋落定“在中国的南海画了一个圈”,一个深圳却带动了整个一个开放、活跃、富强的中国吗?而今天的你们……”“啪”的一声,《祝福》从我的手中滑落,我从梦中惊醒,并疾速地捡起书,搂在怀里本想重返梦中……然尔,我用力地闭上双眼,用纸堵住了双耳,可思想的“触角”怎么也找不到入梦的时光隧道.,我颓然地呆座在书桌前,留恋地回忆着方才的一幕幕,此时,爷爷铿锵有力,掷地有声的一句句话语却萦绕在我的耳畔,久久地,久久地回响着……补充:《我梦见了爱迪生》我在小书柜里抽出一本关于爱迪生的书,像只老鼠似的“啃”呀“啃”呀,“啃”着“啃”着,便倒头睡着了。我梦到了一个宁静的夜晚,四周黑洞洞的,伸手不见五指。突然,我见到远处有灯火,出于好奇,我就朝着灯火径直走去。不多久,就来到了一个舞台前,台上站着一个头发金黄,个子不高的人,从他那炯炯有神的眼神可以看出他很有学问。我仔细一看,他不就是我崇拜的大发明家爱迪生吗?原来他正在向人们展示他发明的白炽灯泡。电灯泡亮了一会儿就“啪”的一声暗了,原来是灯丝断了,台下传来一片责骂声。爱迪生见状,趁着黑夜灰溜溜地逃走了。我紧随其后,跟着爱迪生到了他的家。爱迪生见了我,奇怪地问道:“小孩,你找我有什么事?”我简单地介绍了自己,说明了自己的来意。爱迪生又问:“21世纪有什么新发明啊?”我回答道:“激光呀,激光的优点太多了,以后再一一给你讲吧。”“什么?鸡冠?这也算发明吗?我家的几只老母鸡头上就有鸡冠。”“不是鸡冠是激光,这是一种人造光!”“哦。”这时我心想,发明大王也很弱智嘛,可能是时代不同吧!我试探着问:“我可以当你的助手吗?我刚才看见你的灯泡实验失败了,我知道头发可当灯丝哦。”爱迪生半信半疑地说:“好,我试试。”他就拔下一根头发试了试。果然不出我所料,成功了!爱迪生高兴地把我抱起,又是亲又是吻的,我心里像比吃了100罐蜂蜜还甜。有一天,我们在研究电影时,我正叫爱迪生把灯光调一下(自从灯泡实验成功后,爱迪生让我当他的“军师”),突然,我觉得房子在震,眼前一片漆黑。我从梦中醒来,原来是我的老妈在拽我的耳朵,因为我“口水直流三千尺”(从书桌上流到了地上,再流到厨房)怪不得老妈拽我的耳朵。我的美梦就这样被老妈搅和了,想想还真有点生气。

  • 梦见作业没写怎么回事???????????????????

      梦中的学生,是渴望获得知识的象征。   梦见学生学习时不认真,意味着梦者感到自己知识有所欠缺,希望能近修   梦见学生在快乐地考试,意味着梦者对同学和老实满怀眷恋之情   梦见学生在考试,意味着梦者工作压力大,内心愤懑。

  • 州字结尾的地名有哪些

      州字结尾的地名有:广州、兰州、郑州、福州、杭州、苏州、温州、梅州、潮州、惠州、宜州、徐州、扬州、荆州、沧州、赣州、定州、漳州、泉州、泸州、株州、梧州、锦州、朔州、郴州、柳州、鄂州、冀州、晋州、通州、毫州、泰州、抚州、青州、随州、霍州等。   中国先秦时代的行政区划单位。三皇五帝时代(公元前2607-2110年,参见本百科词条"三皇五帝年表",下同)即有九州,即彼时将天下分为九个"州"。   "州"字从"川",从"丶","川"指归向大泽大海的水流,如黄河、长江、淮河等;"丶"字音义同"主",意为"入住"、"进驻"。"川"与"丶"联合起来表示"住到河边"(在河边建筑有城墙抵挡洪水的城市)、"住在水中"(在平地和洼地上建筑有城墙抵挡洪水的城市)。   在远古之时,"住到河边"、"(汛期)住在水中"不是一件容易的事,要等到一种防止水患的新技术发展起来才能实现--那就是筑城技术。有了城墙的保护,人们才能在原地坚守家园,安全渡过汛期。我国方形城市大量兴起的时代在公元前2600 年至公元前2100 年的龙山文化时代。   中原地区的平粮台古城(筑城时代在公元前2500 年)、四川成都平原的宝墩古城(筑城时间在公元前2500 年)、浙江余杭的良渚古城(筑城年代在公元前2607 年)、山西南部临汾盆地的陶寺早期小城(面积和宝墩古城相当,筑成时间也在公元前2500 年)、陶寺中期大城(面积和良渚古城相当,筑城年代当在公元前2200 年)等都建筑在河流边上,城市用水都从城边的河流引入。   文献记载的三皇五帝都居住在河流边上,甚至连神话中的"天都"也建筑在银河边上。二十八宿南方中央的"七星",又名"天都"。"天都"即"天城"。《晋书·天文上》:"天汉起东(西)方,经尾、箕之间,谓之汉津。……在七星南而没。"   请注意,古代城市多建在水流的北岸,"水南为阴。水北为阳",故我国城市多名"阳城",如"伏羲都淮阳"。   上面提到的"天都"在银河之北,故也是"阳城"。《路史》:"(伏羲)因水居方而置城邑。"清代张澍稡集补注本《世本》之《氏姓篇》云:"天皇(伏羲)封弟娲于汝水之阳,后为天子,因称女皇。"从这两则引文可以看到:作为"人类始祖"的伏羲女娲(公元前2400 年-公元前2370 年)都在河流边上建城。这种河边(或汛期的水中)居住形式就叫做"州",城市边的河流和汛期时包围城市的大水则叫做"洲"。

  • 我做了一个梦,梦见变成蚂蚁,写作文

      今天天气特别的冷,我吃过晚饭、洗过澡,9点钟就上床睡觉了。     朦胧间我看见床前出现了一只小精灵,它冲我笑了笑,然后对我说:“主人,我是你的魔术师—小精灵,今天我可以满足您一个愿望!”我一听,高兴极了,心想:现在的作业那么多,我都不想做了,不如就变成一只小蚂蚁,那就什么都不用做了!我对小精灵说:“我想变成一只蚂蚁,可以吗?”小精灵说:“好的,主人!”话音刚落,我立刻变成了一只小蚂蚁,我马上混进了一群蚂蚁群。我们走过漫长的路、费尽心机四处找吃的,终于在一个角落里找到了一颗人们掉下的糖果。我们的同伴在附近找到了一个洞穴,然后集合起数百只蚂蚁,共同使出九牛二虎之力,才把这个庞然大物轻轻地抬起来,慢慢地搬回洞穴门口。其它同伴立即爬出来,共同分享这美味的食物。我们都吃饱了,又要准备食物了,当我们正想爬出洞穴找食物的时候,有一群调皮的小孩向洞穴里灌水,差点把我们一大群蚂蚁淹死。还好我是一只会游泳的蚂蚁,我立即游出洞穴,正想呼吸一口新鲜空气时,那群调气的小孩又来踩我们,有几只强壮的蚂蚁为了保护蚂蚁皇上和皇后壮烈地牺牲。我看见了同伴们的尸体,我忍不住放声大哭了起来。我猛地睁开眼一看,哦,原来刚才所发生的一切,都是在做梦!想起来我都害怕。     原来做人是这么好的,每天都可以吃上美味的食物、开心地上学、晚上还可以安稳的睡个大觉,真幸福。这时我看了看钟,才10点钟,原来是南柯一梦!窗外的月亮正高高的挂在天边。

  • 男生英文名以son结尾的还有哪些?

      Alison   Hanson

  • 以“虚与实”为话题写作文

      在传统文化中,常用“虚”与“实”这对概念。“虚”与“实”是相对而言的,一般说来,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;具体为实,抽象为虚;显者为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来为虚;所见为实,所闻为虚;已知为实,未知为虚。正如材料中老僧所说的“虚实相生”,它们的关系是相辅相成的。   经过上面的思维发散,对文题作了主体透视之后,便可选择一点来谈。比如谈文学作品中的“虚”和“实”,写一篇文学鉴赏的短文。曹操写大海,先写“秋风萧瑟,洪波涌起”,是实笔,再写“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,是虚笔,由实到虚。“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,前句是虚写,而后句则为实写,是由虚到实。在《药》中,老栓买“药”是实写,夏瑜被害是虚写。虚实相映,缺一不可,虚写比实写更难,它属于想象。也可写物质与精神的关系,物质为实,精神为虚,没有物质,也就无所谓精神,不能侈谈精神而无视物质的重要性。但现在的问题是,人们更多的是注重对物质的追求而忽略了精神的东西,这样势必造成物质充裕而精神匮乏的不良倾向,联系社会现实,不难找到这类典型事例。文中老僧所说“怎能只知实而不见虚”可谓是对世人的警示。   虚实   虚与实。虚中有实,实中有虚,有时候人们太注重“虚”、“实”的界线,反而活的半虚半实,其实它俩是没有界线的,只是人们在这恍惚的空间里用空虚填充现实,这条界才自然而然的建立了起来┈┈   ―题记   “房后有一条渠,渠里有很多淤泥。”父亲边让眼镜挂上鼻梁边说。   “那里有很多陷下去的人,包括老人,小孩。他们都无法自拔,有的只有半个身子,有的只剩下胳膊了,甚至有的只有一双眼睛了。他们断开的地方都流着血,黑色的血,与泥的颜色很搭配。”母亲冲我不安的说。   “是啊,那里有很多人。”我漫不经心的玩起了硬币。我力求使它落在桌面时是立起来的,不过每次都不成功。我突然感到耳膜的剧痛,我知道父亲又在叹息了,每次他这样,我的耳朵就会肿的像棕笠兑谎N伊ι斐鍪种福淅铮讯と∠拢旁谧郎稀U庋揖涂梢圆挥锰獯潭纳袅恕   我转过脸去跟父亲讲:“我每晚都会遇到些奇怪的事,我会看到满屋乱飞的蝙蝠和满地乱爬的蚯蚓,而且我感到我的床下有口棺材,里面的人跟自己长的一模一样,每当这时候,我都会用被裹着自己,但棺材里的自己老是笑,笑的连鼻子眼睛都不见了,只剩下一张嘴,吓的我汗流浃背,你们不信可以去摸我的被。”我指着窗外

  • 梦见老师让我写生字,一个都没写对

      梦和现实是相反的,好好学习

  • 小白兔种了一个大南瓜,怎么搬回家怎么写作文

      小白兔运南瓜秋天到了,一个晴朗的星期天,小白兔去自己家的菜园里看妈妈种的南瓜成熟了吗?刚到地里,一个又大又圆的南瓜出现在眼前,运南瓜作文。小白兔高兴得连蹦带跳地跑到南瓜架下,抱着南瓜亲了又亲,心想:“这么大的南瓜能够我们一家人吃好几顿。我得把它运回去。”小白兔刚摘下南瓜就后悔啦!“这么大的南瓜,我怎么搬回家呢?”他自言自语地说。他一会儿摸摸后脑勺,一会儿又抓抓心口,可不管怎样,就是想不出法来,他有些难为情了。正在这时候,忽然从远方传来一阵清脆的“丁零丁零”的声音,小白兔抬头一看,原来是笨笨熊骑着自行车来了。小熊见到小白兔就打招呼:“兔妹妹,你好!”小白兔也连忙打招呼“熊大哥,你好!”小白兔刚想说点别的,突然大叫一声:“谢谢你,熊大哥,小学六年级作文《运南瓜作文》。我有法啦!”边说就边往菜地里走去。笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不着头脑,不知道发生什么事,看见小白兔走了,也只好骑着自行车继续往前走。原来,它看见笨笨熊自行车的轮子就想起南瓜,轮子是圆的可以滚动,南瓜也是圆的,应该也可以滚。于是,它把南瓜立起来,一边滚动着南瓜,一边唱着欢快的歌儿,高高兴兴地往回走。

  • 起名字发字结尾的有哪些

      姓刘的就有好多比如,专发,名发,胜发,