梦到自己做不起作业
帮我做一下作业
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: “天生我材必有用”是李白的诗歌（ b）中的名句。 选项: a、《行路难》 b、《将进酒》 c、《登高》 d、《静夜思》 -------------------------------------------------------------------------------- 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 陈子昂所处时期为（a ）。 选项: a、初唐 b、盛唐 c、中唐 d、晚唐 -------------------------------------------------------------------------------- 题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 被后世尊为“亚圣”的是（b ）。 选项: a、庄子 b、孟子 c、荀子 d、韩非子 -------------------------------------------------------------------------------- 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 杜甫《登高》中描写落叶的句子是（a ）。 选项: a、无边落木萧萧下 b、渚清沙白鸟飞回 c、万里悲秋常作客 d、风急天高猿啸哀 -------------------------------------------------------------------------------- 题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 《长恨歌》是一首（ a）。 选项: a、长篇叙事诗 b、短篇叙事诗 c、长篇抒情诗 d、短篇抒情诗 -------------------------------------------------------------------------------- 题号:16 题型:单选题（请
为什么我做梦总是梦到我没完成作业或做错作业
压力太大...放松点，别那么紧张，要学会调节自己的心情。也许你自己不觉得，但是肯定你潜意识里很紧张作业这件事 。 怕死，才会更好的活着。这是人之常情。
做梦梦见做数学作业
压力太大了,放松一下
梦到自己做什么事都没结果
一般梦见从高处坠落，很少会有人用轻松、愉快、刺激来形容它，这类的梦让人感觉更多的是焦虑、无助、不安、惊慌等，当然不同的坠落方式、不同的坠落场所，在梦中的意义和感觉是不一样的。梦见从高处坠落 内心焦虑无助承受压力较多的人易做从岸边往下跳的梦最常见坠落的梦是从崖边往下跳的梦，爱做这种梦的人多是一些承受压力较多的人，悬崖在这里代表的是危险的境地或尴尬的僵局。比如一个对婚姻有恐惧的女性，在外界压力下，在快走进围城的前夕，她经常就会做在悬崖边往下跳的梦。如果有时是在坠落过程中醒来，则表示想摆脱这种困境的一种挣扎，当然想摆脱这种困境不是那么容易的事，所以有人会重复做这样的梦。梦见从高空坠落意味着：刚开始的恋情出现夭折的苗头。恋情容易在最近发生质的变化。年轻的朋友，要小心性行为的发生。此外，过分理性的交往，也会让对方觉得纯粹是性的需要。梦见从高空坠落的吉凶：易达目的，轻易成功，名利双收，一帆风顺，福泰鸿量，万事安宁，顺利发展，生涯境遇安泰，即使数理有凶也可免于灾祸。【大吉昌】
梦到没有完成作业,很害怕预示什么
在未来的某一天，你会发现在现实中重复了一个梦中的情节，没有完成某件事，心里有些害怕，这是人体潜能的自我提醒功能在起作用。 这个梦仅仅是预演了将来生活的一幕，没有别的寓意。
看别人作业和抄别人作业的区别
你好，这是我给你提供的检讨书:尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害我我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。
梦到和蛇做朋友
梦的意思如下 梦一,只有一半的身子的蛇.象征着中断的思绪 楼道,象征着人生的路途中,可以停下来思考的时间 卷曲起来,好像被火烧过了一样的蛇炭 表达了一种,焦虑感,与混乱感 当然,你说你身体不好,梦中不健康的蛇,也影射了这一点 梦二,和男朋友找鞋子穿,象征着工他找一种安稳的生活状态,方便你们 在工作或感情上,顺利发展 找到一双你不认识的鞋穿上出门,就是指,在生活中寻一份没有安全感 不够熟悉的工作...就走上生活的道路
做梦到自己拿枪打自己 5分
提示你，别和自己过不去，别自寻烦恼，别各执己见。要换位思考，真诚善良。
这个作业怎么做？鲤鱼在天上飞。
错误
学生不写作业，老师该怎么办
学生不做作业的主要原因有：１、速度慢。做作业时常左顾右盼，爱打岔。作业一多就完成不了。２、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是遇到困难绕着走，绕不过去就不走。３、懒惰性在作祟。天性爱玩，管不住自己。不能做到做好作业再玩。４、教师布置作业一味从自身需要出发，不考虑学生的实际情况和兴趣爱好，造成学生敷衍了事。同时，由于教师不能及时批改作业，不能及时得到学生的反馈，有些学生就成了拖拉机。５、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是小皇帝，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟。放学后无人管束。针对学生以上几种不做作业的情况，可采取以下对策：1、 孤立法。当学生出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全班同学意识到：学习是自己的事，逐步学会自己管住自己。２、冷处理和热处理。冷处理，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解一番，旁敲侧击，激起他（她）内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。热处理，一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学，就应大喝一声，当头一棒。进行狂轰烂炸式的强火力攻击，令其幡然醒悟，悔过自新。３、赏识法。即夸优点。如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。他自认为：我会了为什么还要做？家庭作业经常不做，但课堂作业能及时完成。对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为朗读大王。每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他，培养他的自信心。时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。从此同，冰把他不做作业这一毛病根治了。４、建立良好的师生情感。常言道：亲其师，信其道。只有学生充分信任老师，能与老师进行推心置腹的交流，他们的烦恼和困难才会向老师诉说，老师才能了解学生的内心世界，把握他们的思想动态。老师要积极地和学生交朋友，对学生进行潜移默化的教育。点燃学生心中学习的热情，激起学习的欲望。如有一男生，长得人高马大，较聪明，看问题比较敏锐。因其发育早，已有成人意识，渐渐地无端生出一些烦恼。近来不知怎么回事，有了急剧变化。最明显的是，作业不能及时完成，总找理由推托。班主任王老师不是粗暴地训斥，而是与其促膝谈心，采用暗喻式点拨他。说他以前在老师眼里，是一只香喷喷的红苹果，现在所犯的错误就像是红苹果里钻进了一条毛毛虫。如果不及时采取措施，红苹果就会慢慢变成烂苹果。该生深受触动，觉得自己对不起老师的关爱和信任。5、构建家校联络网。不做作业的学生，并不是天生的。他们在改正的过程中，往往会出现反复。这时，我们非常需要取得家长的配合，协同作战。只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生无处藏身。因此，学校与家庭应经常联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。一天，我差点儿给一位不做作业的学生气死。这位同学，上星期有一篇抄写课文的作业没完成，我让他星期天在家里把他完成。星期一一到校，我就让他把作业拿出来让我检查。他磨蹭了半天，才嘟囔着说：作业本掉在家里了。由于前几次也常出现类似的情况，这一次，我马上决定骑摩托车带他回家拿作业本。初春的早上，春寒料峭。当我顶着呼呼的寒风来到他家时，他竟又说家中没有本子，夹在书包里了。当时，我气得说不出话来，狠狠地批评了他这种说谎的错误。他的父亲也跟我说，他也拿这个儿子没办法，星期天就曾狠狠地揍了他一顿。我也对他说，你这个孩子脑子其实不笨，你又对孩子的学习这样关心，我真担心教不好你这孩子。我知道，光靠打骂是不能解决问题的。我和他父亲协商，以后每天要完成的作业都写在本子上，待完成后由他签字。只有家校合作，才能帮他慢慢去掉懒劲。教师对不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。精诚所至，金石为开。只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。同时，要多方改革作业，让学生有自主选择作业的权利。多设计一些开放性的作业，让每个学生都能体验到成功的快乐 希望能解决您的问题。
