梦到跟老师顶嘴

  • 学生和老师顶嘴怎么办

      刚开学,我就了解到我们班的刘X同学,上课爱说话,不认真听讲,影响他人学习,课下爱打架,作业完不成,爱骂人,是个纪律学习都很差的双差生。 新学期的一节语文课,有学生在交头接耳,我提醒了几次,教室里还是静不下来。老师停学生停,老师说学生也说。我看到刘飞同学正在手舞足蹈地和旁边的同学说着什么。我就严厉地说:"刘X你在说啥呢?”谁知刘X大声说:“我没说话呀,我在听你讲课呢。”听他这么一说,我立刻火冒三丈:明明看见你在那儿说话,你却瞪大眼睛说自己没有说话,不但不承认错误,还和老师顶嘴。我坚持刘X说话了,而刘X一口咬定他没有说话,结果可想而知。学生虽然静下来了,课却无法讲下去了,学生看看刘X,看看我,等我处理。我满肚子火,这时铃声响了,我匆匆下课,垂头丧气地走出教室。 我回到办公室仍怒气未消。为什么一个学生竟敢当众和老师顶嘴?冷静下来之后,我又把当时的整个过程回忆了一遍,进行了客观的分析、思考。 问题分析:学生为什么会当众和老师顶嘴呢?我想可能是老师批评错了,他可能听到高兴处,想和同学们交谈一两句,而不是说废话,冤枉了他;也可能是他觉得老师当众批评他太没面子,一气之下就和老师干上了,事后他可能很后悔;还可能是他觉得班上那么多人说话,而老师只批评他一个人,心里不服气,觉得老师不公平。 具体措施: 我决定在班上召开一个 “ 怎样对待老师的批评”的中队会。我先给全班同学念了一篇内容为《该怎样对待老师的批评》的文章,大意是作者回忆他上初中时受到老师批评的一件事。主要告诉人们,老师批评了你,说明老师的心中有你,说明你还能教育好,还值得老师教育。念完文章之后,我让学生谈自己的看法:你受到老师或他人的批评之后,应该怎么做?接着,我又创设了几个情景,向学生提出了几个问题:1、上课铃响了,教室里乱哄哄的,教师走进教室,只点名批评了你一个人,你当时会怎么想,怎么做?2、课堂上,你在和同桌讨论问题而老师误认为你们两个在说话,批评了你,你会怎么想,怎么做?3、你犯了一点小错误,而老师却严厉地批评了你,你会怎么想,怎么做? 最后,全班同学一起得出这样三个结论:1、犯了错误,受到了老师的批评,要虚心接受,不和老师顶嘴。2、很多人犯了错误,而老师只批评我一个,仍要虚心接受,不和老师顶嘴。3、没有犯错误,却受到老师的批评,仍要虚心接受,下课找老师说明情况,解释清楚,老师会向你道歉的。我让学生把这三句话写在语文书的首页,读会背,遇到类似的情况就依照上面的三条去做,并认真的检讨一下自己。 最后,我告诉学生:课堂上老师点名批评你,那是在提醒你要认真听讲,不要影响他人学习,你只要立马改正错误就行了,老师是会原谅你的。如果你不服气,和老师顶嘴,大吵大闹,是错上加错,那会把老师激怒,把一件小事变成大事,这是最愚蠢的举动。最后,我让刘X同学上台谈谈他的想法,刘X同学认识到了自己的错误,并表示今后不再和老师顶嘴了。反思感悟: 当学生和老师顶嘴时,老师千万不能和学生一样冲动,大动肝火,毕竟我们老师是成年人。学生发脾气,我们老师不能生气,要冷静地、幽默地给自己找个台阶下,课下再心平气和地找学生谈谈,弄清学生的思想。 另外,在新课改的今天,我们教师的言语心态应做好调整,放下言语的架子,从高高在上、盛气凌人、唯我独尊、独占话权的言语独裁者,变为乐于倾听、善于激励的 民主者。对有的学生偏激的言语,教师要给予必要的宽容,对有的学生错误的言语,教师要给予谅解。

  • 和老师顶嘴的学生该怎么教育

      经常和老师顶嘴,可能有几个方面的原因:   一是孩子的性格所致。有些孩子从小养成了和大人辩论,本身就是喜欢顶嘴,无论什么事,总愿意和别人理论一番,不会随从别人。   二是到了初中阶段后,孩子的自主性越来越强,老师的话已经不再是“圣旨”,尤其是牵扯和影响到学生的自我形象方面的内容,学生的顶嘴现象会非常激烈。这就是人们所说的“逆反现象”。   三是教师的说话不注意策略,或者说话留有瑕疵和漏洞,给了学生顶嘴的机会。   如果仅仅是和老师顶顶嘴,问题不大,如果是孩子性格方面的原因,或者是因为孩子做事没有规矩,不遵守课堂纪律,被老师批评而引起顶嘴,这就需要我们做家长的引起注意,并给以纠正。   主要纠正的方法:   一是家长要注意以身作则,率先垂范。在与孩子和别人说话时,无论别人说什么,绝对不辨驳,不顶嘴,不为自己的错误找理由,也不为自己的过失找借口,更不能得理不让人。这需要:一要学会倾听对方的说话,不抢话;二要不埋怨别人和环境,注重找自己的问题。如果家长能够做到,孩子就容易多了,在孩子发生问题时,家长的劝说也就有了说服力。   二是提醒孩子注重自己的形象。可以从三个方面来考虑:一、良好的形象不是在和别人争执中赢得的,而是在自己的言语和行为中树立的,如果处处和别人,尤其是和老师顶嘴,是最容易损坏自我形象的;二、将心比心,设身处地,让孩子站在别人、老师的角度去考虑一下问题会怎么样,这样下去又会怎么样;三是认识到老师就是自己的长官,现在的关系处理,就是将来踏入社会的实习。如果现在和老师处理不好关系,那么,将来如何与老板、与爱人、与父母、与上级、与同事相处呢?老师的批评就是对自己的性格的考验,受不得委屈的人,就是没有肚量的人,也就是没有涵养和素质的人。   三是多引导孩子交流老师、学校和学习中好的事情,体验学习和犯错改错中的成就感,改善孩子的学习情绪。作为人,最重要的心理规律是:经常谈什么,就会经常想什么;经常想什么,就会被所想的事情所浸染;经常讲快乐的事情,心中就会洋溢着快乐;经常讲烦恼的事情,就会情绪消极,烦躁,上火,就会愿意顶嘴。   其实,最关键的在于我们家长如何进行孩子的品质的培养。如果认识到这一点,我们应该感谢老师和学校,让我们看到了孩子需要培养的是什么,而且也给了我们培养孩子的机会。

  • 在学校会和老师顶嘴吗?

      您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨,班里的老师批评我不够深刻,没有触及灵魂深处。为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。   自从上你的课以来,本人表现欠佳。诸多缺点仍像饭堂里的苍蝇一样未能完全清除,老师说过一个人不可能一下子全部改掉自己的缺点,仍会被吸引。但我觉得自己比以前努力了,未有变本加厉之势,偶有犯之,实属无奈。偷懒之心仍被我保留,迟到之类的事还是常犯,更难得的是还从未认真地旷课过,以前不幸事情的发生纯属我的职业病,不知道为什么?我老是把上课铃声当成下课铃声,而下课铃声又被我当成是饭堂要关门的信号,我病得的确很重,为此我多次到卫生科、学生处等等部门进行救治,但总是失望而归,他们都说我没得救了,但我并没有气馁,通过这次的检讨,我已经找到了问题的关键。老师能让我写检讨,说明老师还信任我,在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩,真可谓是:马遇伯乐,士遇知己。

  • 和老师吵架顶嘴了怎么写检讨书

      敬爱的老师 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我自习课看小说被老师批评不意识到自己的错误,还跟老师顶嘴的不良行为,深刻认识改正错误的决心. 我辜负了老师的教诲,学校的培养. 我以后上课保证自觉遵守课堂纪律,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.平时对这件事情的认识不深,导致这样的事情发生,在写这份检讨的同时,我真正觉悟到自己的错误和严重性,我们有错老师才批评我们,而我的表现让我感到非常羞愧.;再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后尊师重教,上课不再有类似的事情发生,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 检讨人您的学生XXX 希望稍作修改,能对你有用!

  • 最近常常梦到小孩的男老师,自己也就见过老师一面之后,就时常老师进入我的梦乡来,请问这是为什么呢?

      日有所思,夜有所梦,他走进你的心田里了,对吧

  • 梦到被老师打自己去反抗找上级

      对老师尊敬就行了

  • 为什么我天天梦到我的语文老师?还是不好的事情

      可能是压力比较大

  • 梦到老师叫写作文,还是文言文

      每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。    开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。    小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。    认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。    慢慢步入小学,中学,高中…。就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符。    懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。    俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。    开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。    忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校。这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看。星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。    今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。    梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

  • 梦见我是老师,学生给我顶嘴打架

      梦见我是老

  • 梦到表演不成功,被老师骂了一顿。

      梦见受老师责骂,表示家人关系极佳。对双亲能克尽孝道,你将令人刮目相看。也许每个月的零用钱会大幅度增加呢。