梦到高中数学班主任
梦到自己成为我妹的班主任
哈哈，你可以问问她，她怎么看你的这个梦， 我觉得喜忧参半吧。 反正我是不能接受成天被人监视着的感觉的。
做梦梦到自己犯事被高中的班主任批评
,我们还需过每一天,那既然选择要过下去,那何不过好每一天呢?让自己开心的过每天呢?在你还没打算真心的去爱一回别人的时候,请你善对自己好好爱自己一回吧!想想,你爱过自己多少?不是吗? 怀着一颗坦然的心态面对你身边所发生的所有事情,你会摸索去一条坦然处世的路! 祝你开心! 爱是一种很美好的感觉 （A）爱是一种很美好的感觉，是生活中的精神支柱，是浪漫温馨的温柔,甜蜜快乐的幸福. 爱是不要给它附加太多的东西，诸如道德、责任、义务等等，那些东西本不属于爱情的，而是属于婚姻的。爱的本质是精神上的，爱若没有物质依托，一切都是镜花水月，是一件虚无缥渺的海蜃盛楼，可
为什么自己会经梦到自己的班主任(班主任是女的)还经常想他能给我打电话 这是怎么回事
如果你做梦到自己的老师，可能你在生活中正涉及某种『学习』。也许是学习新技能，或进入新的领域；也有可能是心底正潜移默化一种新的处世态度与世界关。 然而当你没有尽到该尽的义务时，也是做这种梦。表示你必须正视所逃避的事
班主任和语文老师最忌讳的十句话
不能跟学生说:你不好好学习,对不起父母; 不能跟学生说:你不好好学习,找不到工作; 不能跟学生说:我要请你家长了; 不能跟学生说:你是全班最差的,也不能说XX同学读书成绩很好(伤了其他学生) 你们是我教过的最差的一届学生 你不学可以但不要影响别人 没见过你这样的 就你事多 我真的受不了你
梦见孩子的班主任，有梦见自己输液
右眼跳有灾是迷信，不需要相信的。 你不要在偿这些事情，因为日有所思夜有所梦（这句话已被新闻证实） 多做些事情忘掉。 谢采纳
如果你是名老师或班主任，如何让一位不喜欢你的学生喜欢你？
我不说如何去感动他 如何去接近他 我说个小故事 高中....我是一个在所有老师校长眼里的坏学生 打架 抽烟 酗酒 上课睡觉几乎所有的老师都以我为坏学生范例 我也不屑以老师们打交道 我的方式是 各行其道高二时 新来了一位政治老师 她来的第一节课 我仍然睡觉 她并没有像其他老师当场指责我或者罚站 而是讲过了大半节课让其他同学看书的时候走近我 低下身拍拍我 悄悄对我说：“不要睡了，马上放学了回家再睡” 她给我留了面子 致使我对这位老师产生了对其他老师不同的看法 无论好生差生坏生 都是人 都有面子 而且经数据表明 坏生要面子的程度更胜于其他学生 所以那时我的第一想法是 她给了我面子 我也得给她面子 所以以后只要是她的课 无论我怎样不喜欢政治 我也不睡觉 哪怕是在下面看其他小画书 测验不及格 考试垫底 她也没有大肆批评 而是私下里找我谈话 给我大量的复习资料 而这些资料是其他甚至其他好学生所没有的 她专门整理出来给我的 我成了所有学生里的特殊学生 好象我是她的孙子 对我总是特殊照顾 别的老师说我怎样怎样 她总是替我说好话 我选择错误的时候 她总是用像是对自己孩子或者朋友那种平和的口气来劝导我 每次请同学回答问题 她总是第一个点我 无论有多少好学生举手 我总是第一个 我总是不知道 而她从不说什么 只是说：“好 你先坐下听别的同学怎么说”然后淡然一笑 只是一句很平淡的话 很浅的微笑 对我的心灵 却是无比的震撼 她对我 不像老师对学生 更像是对孩子 对朋友 渐渐的 我开始尊敬她 维护她 而她的课 我也不得不听了 因为挨提问的老是我 我也要面子 虽然我对政治课依然没有兴趣 但是我却为了她而听 我尊敬她 直到现在仍然忘不了她。。。。。。故事就说到这里 其中原由 你能看得出来！
班主任如何处理师生之间的矛盾（一）
师生之间在教育过程中会产生一些矛盾，师和生是在不同时期接受教育的人，各方面，如经历、文化知识、思维方式、审美观点、生活习惯、兴趣爱好等都存在明显的差异，因此对人对事对社会现象的态度也往往不同；教师和学生并不经常生活在一起，对学生情况了解不够或不全面，评价不公正，甚至错怪了学生；教师教育思想不端正，有时选择不适当的教育方法：训斥、挖苦、体罚有的学生对教师的严格要求看作是教师和他过不去等等。师生关系中这些矛盾的调节，主要靠教师的职业道德和自身的行为表现，教师要善于控制情绪，始终坚持启发、疏导、调节、控制矛盾发展的方向，特别要注意防止矛盾激化；同时也要帮助学生树立正确的教师观，教育他们正确地对待自己，要是属于学生的错误，就要为他们创造条件，给予改正错误的机会，促使师生关系融洽。 教师如果惟我独尊和专横跋扈对学生的身心的健康有百害而无一利。我认为在学生面前承认错误或寻找机会与学生谈论自己的错误，实际上能使学生无形中学会做人的准则，并且更容易消除师生之间的距离，产生亲切感、信任感。如果教师从不向学生承认错误就会丧失学生的信赖，并带给他们有害的信息。多年的实践证明，最受学生尊敬的往往是在与学生激烈争论之后，又能承受自己的错误或改变自己错误观点的教师。如果一个学生生活在教师一贯正确的班级中，他会逐渐领悟到，在自己有过错时不会得到教师的爱和支持，于是在感情上与教师疏远，当遭到训斥时甚至与教师产生逆反心理。相反，如果这个班级的教师乐于承认错误，能恰如其分地道歉，就可能打破师生之间的感情的隔阂。学生们会注意到教师言行错误难免，但并不意味着不是自己尊敬的人。所以，我认为，诚实和光明磊落地向学生道歉，敢于承认自己的错误，是密切师生关系的一剂良药。
梦见初中班主任叮嘱我要搞好人际关系
实,是时代变迁的代表,是历史潮流的体现,永远不能代替的事实!家,是我们避风的港湾,是我们成长的摇篮,而母亲则是给家送来温馨的源泉曾经给你多少伤害,母亲!但在伤口的那一边,你仍一如既往,给我你所能给的一切.好像前世已在你那存了一笔感情的巨款,可以任我尽情挥霍.我的文字无法表达出你伟大的慈爱.爱你和你对我的爱,使我懂得了如何爱人.直到有一天,我忽略已久的你的满头白发亮刺刺的痛在我的眼中,我才猛醒你正一步步退向生命的尽头…… @@@每个孩子都是一本小小的书.年轻的母亲们日复一日,夜复一夜,仔细地阅读.眼睛熬红了,她们依然守候.她们燃烧的热情,能烧掉整整一个冬天.@@总有
梦见以前的初中班主任老师给我拿烟是什么意思
百度大神为你解答满意^_^请及时采纳^_^谢谢 你的梦解释为：—预示着不久你们会出远门，但途中会遇到困难，建议你们最好不要去。 望采纳。
从教育教学、班主任的角度列举出三点教育经验，用三种教育经验总结类型。
教育是项创造性工作，我们创造的是教学方法、育人方式、管理模式。教育不等同于教书，包含教书。教育不只是育才，更包含育人。下面就结合我的切身体验谈点感悟: 一，教书，我们看似教给学生在读一篇篇课文，在背一段段美文，实际上我们只是以课本上的课文为例，教给学生如何读文章，把握文章主要内容，理解文章中心思想，这些都是为了提高学生的阅读能力，让学生能做到独立快速读懂一篇文章，从文中获取所需信息。然后学习作者的写作方法，让学生通过一篇篇精彩例文的学习、感悟，学会用自己的语言表达心中所想。文中所涉及的生字、新词、美句，要让学生正确理解和运用，这是积累，只有足够的积累才能读好一篇文章，写好一篇文章。所以，教书，不能局限于课本，学习不能只学好课本，应在学好课本的基础上，用学过的方法去大量阅读课外读物，不断复习、巩固、延展课堂内所学。 二，写作，上面提到，学课文是为了学会读书与表达，表达分书面表达与口头表达，我们只说书面表达，在学课文时，我们要学习作者的表达方法与技巧，适时地进行写作训练，在不断训练过程中逐步提高学生的书面表达能力。除了结合课文篇章例文来找训练点外，我们平时要让学生学会勤动笔，善观察。我的做法是天天记日记，让学生把每日里的所见所闻所感诉诸笔端，把自己的喜怒哀乐倾于纸上，这样，学生发现素材能力、组织素材的能力自然就会提升。 三，教育，不只是教学生考个优秀的成绩，还应注意教学生成为一个优秀的人。平日里我结合班里出现的各种现象适时进行安全教育、思想教育，育人思想无时无刻不铭记心间。当学生在日记中倾诉妈妈唠叼、偏爱时，我给他们分析妈妈的做法与想法，让他们知道妈妈付出了多少;当同学间有矛盾时，我让他们各自从自身找原因，多站在他人角度上看问题;当他们课下玩有危险隐患的游戏时，我指引他们预测不同状况，防患于未然;当他们言语不当时，我告诉他们要严于律己。 教育教学是一项创造性工作，老师要学会思考，敢于创新，勤于反思总结，不断提升自己，提升教育质量。
