梦见绿菜叶和冬瓜嫩南瓜
冬瓜黄瓜南瓜是农作物吗
指农业上栽培的各种植物。包括粮食作物﹑经济作物（油料作物、蔬菜作物、花、草、树木）两大类。可食用的农作物是人类基本食物的来源之一。所以冬瓜黄瓜南瓜是农作物
为什么有冬瓜、南瓜、西瓜，没有北瓜？
我们北方有北瓜的！ “北瓜”属于半野生植物，由于它的产量低，加之没有西瓜的甜美、冬瓜的清香以及南瓜的高产量，因此，人们不太认识它 瓜有西瓜，有南瓜，还有东瓜（又称冬瓜），偏是缺了一种北瓜。北方人古来不知种瓜耶？这是讲不通的，北方人不仅种西瓜和东瓜，还大种南瓜，岂有独不种北瓜的道理？ 《西游记》作者虚构了一段故事情节，说唐太宗招募奇人去阴曹地府进献瓜果，有个叫刘全的人为了寻觅爱妻亡魂，情愿冒死一往。刘全头顶南瓜等物服药自杀，幽灵携带礼品谒见冥府神君，阎王爷大受感动，遂遣他夫妻灵魂双双还阳。地方说书人觉得说着不够过瘾，给改了一下，把南瓜改成北瓜。道理是：因为北瓜献给了阎王爷，所以此后世上没了北瓜一种。说书人受小地域局限，显然不透彻了解一点，南瓜、北瓜其实是一码事儿。如果他明白此点，《西游记》情节兴许又有新的拓展——聪明过人的唐太宗，不过是把阎王老头哄了一回，他送给冥府神君的人情只是个“北瓜”空名儿，实物仍留在阳世人间。 推想，以东南西北命名几种最重要的瓜种，应在国家政治文化中心位于中原那段历史时期，大约是在以长安洛阳为中心的汉唐盛世。这个“中心”本身偏于北，“北”瓜反倒成了它的视觉盲区，我想，缺了北瓜的奥妙就在于此。换一视点，南方人离远点则看得分明，他们曾经把一种或几种瓜称作“北瓜”。现今有的资料上说，北方人把南瓜叫北瓜，我想恰好是弄颠倒了。那么“北瓜”后来到底哪去了？其实它一直和我们在一起，其栽培地域和西瓜东瓜南瓜一样的广阔。在我看，番瓜即是北瓜一个典型代表，历史上“北番南蛮”的说法，大家应该知道。 番瓜之“番”，是需要仔细识别的。过去，中国人习惯把外域传入的蔬果品种冠以“番”号，番瓜番茄番薯啦，番石榴番荔枝番木瓜啦，或直呼其“洋”，洋葱洋姜洋芋洋柿子洋白菜洋葫芦等等。我故乡的人，祖辈都把番瓜叫葫子或葫瓜，进入兰州市后，发现人们普遍喊它番瓜，这使我疑惑了好长时间。怎么，是从外国进来的种啊？阅读过程中才慢慢搞明白，倒是老家没文化的农民叫得最正确了。葫子、葫瓜，正是瓠子、瓠瓜的简写，而瓠和瓠瓜这个名称，早在周秦时代就确立了。番瓜者，不过是外地移民带来的区域性俗称，反映了他们的一种观念误差，他们把华夏地域之差误认作海内外之别了。 番瓜只是南瓜家族成员之一，所以真正识别番瓜，还须首先了解南瓜。恐怕没有哪一蔬品，像人们对南瓜的指谓这样莫衷一是了。面对同一种东西，叫南瓜的，叫金瓜的，叫莴瓜的，叫倭瓜的，叫瓠瓜的，叫葫芦的，叫西葫芦的——且停！葫芦与南瓜咋会分不清？种南瓜为的壳壳里面的果肉，而种葫芦主要为外面那个硬壳，这是截然有别的！是的。但是，南瓜的上述所有称呼，恰恰“葫芦”之谓才是它的文化源头；即便在植物学意义上讲，南瓜也隶属于葫芦科。这么说，了解南瓜，又须从葫芦开始。 诗经《豳风·七月》曰：“七月食瓜，八月断壶。”壶即葫芦，断是摘下。可以看出，那时老祖宗把葫芦与“瓜”分得开了，但是“瓜”的外延模糊不清。七月成熟的瓜好多好多，我们自然会想到几种夏令果品之瓜，可是还有许多不能生吃的蔬类之瓜，祖先一概置之不理是吗？这怎么可能呢！神农氏尝百草，他们连有毒的植物都一一嚼遍，营养上佳的瓠瓜南瓜岂能丢弃？所以，南瓜当时既可能涵括在“瓜”中，更可能包容在“壶”中。“八月断壶”，秋天了，把熟透的葫芦摘下，可是熟透的南瓜也该采摘了呀。摘下葫芦，为的制成各种容器，而抱回南瓜，为的久储补充冬天蔬菜稀缺。南瓜壳的确不足以成“壶”，可是葫芦青嫩时与南瓜一样当菜吃，嫩葫芦不也叫“瓜”吗？那么，我不揣深浅地解释一下《诗经》中这两句——七月食瓜的瓜中包括嫩葫芦，八月断壶的壶中包括老南瓜。 在南国珠海，我数次去参加现代农科所举办的“南瓜节”。南瓜，在亚热带才展现出它的全部魅力，我想像得到的瓜的奇形怪状，它可以一样一样长出来，而我想像不到的瓜的五彩斑斓奇光异色，它也可以生长出来。真可谓天工造化，无奇不有，洋洋大观。 走在南瓜园里，遂想起《诗经》里记载的周人歌颂本族历史的歌谣：“帛系帛系瓜瓞，民之初生。”意思说，绵绵延延的瓜藤上，结着大大小小的瓜儿，这正是我周族人丁兴旺的生动写照啊！有解释说，这句讲的是人类最早是从葫芦瓜里面出生，我想，还是作为诗的比兴理解为好。周人唱着这类歌谣时，正在由我老家的陇东向渭北迁徙，胸怀问鼎天下君临四海之雄心。时间一晃三千多年，我头顶的瓜蔓上依然缀满大大小小的瓜儿，而作为“周人”之后的我，此时置身于南海之滨，怎不叫人一咏三叹！
南瓜和冬瓜的区别?
冬瓜 学名：Benincasa hispida (Thunb.)Cogn. 英文名：China Waxgourd 科名：葫芦科 Cucurbitaceae 一年生攀援草本，多分枝，枝蔓粗壮，全体有白色刚毛；卷须2—3叉。叶片心状卵形，长宽均10—25厘米，通常5—7浅裂，裂片三角形或卵形，顶端短尖，边缘有波状齿或钝齿；叶柄粗壮，长10一13厘米。雌雄花均单生叶腋，黄色，直径7—10厘米；雄花柄长约10厘米，花萼裂片三角状卵形，绿色，边缘有锯齿或波状裂，叶状，反折，花冠裂片仅基部联合，宽倒卵形，长3—5厘米，宽2．5—5厘米，顶端近圆形而有短尖头，背面有7—9条凸起的绿色主脉，雄蕊3，离生，花丝扁，药室多回曲折；雌花花柄长仅2厘米，花萼、花冠与雄花同，子房卵形或圆筒形， 3室，表面密生长毛，花柱基部有花盘，花盘上有长毛，花柱短，拄头3，每个柱头再2裂。果实长椭圆形，长25—60厘米，直径20—30厘米，幼时绿色，表面密被针状毛，成熟后有白色腊质粉末，果肉肥厚纯白，疏松多汁；种子卵形，白色或黄白色，扁平有窄缘。花期6—9月。 各地均有栽培。 果为夏秋主要蔬菜之一或供蜜饯用；种子或果皮入药，种子(中药名冬瓜子)能清热化痰，消痈排脓，为消炎性利尿缓下剂，治肺热咳嗽、肺脓疡、盲肠炎等；果皮(中药名冬瓜皮)，能清热利尿、消肿、治急性肾炎水肿等。 种子含葫芦巴碱、腺嘌呤和脂肪油。 南瓜 学名：Cucurbita moschata Linn. 英文名：Pumpkin,Cushaw 科名：葫芦科 Cucurbitaceae 一年生蔓生草本，茎有短刚毛，通常在节上生根；卷须3—4裂。叶片稍柔软，宽卵形或卵圆形， 5浅裂或有5角，两面密生粗糙毛，沿边缘及表面有白色斑块或点，边缘有细齿。花雌雄同株，单生，黄色；雄花托短，花萼裂片线形，上部扩大成叶状，花冠钟状， 5中裂．裂片外展，有皱纹，雄蕊3，花药靠合，药室规则，弯曲状；雌花花萼裂片显著叶状，花柱短，柱头3，膨大，2裂。果柄有棱和槽，瓜蒂扩大成喇叭状；果实常有数条纵沟，形状因品种而不同；种子灰白色，边缘薄。花期7—8月，果期9—10月。
梦见摘绿色的小嫩南瓜
运气好
梦见接好多冬瓜南瓜接在青藤上
梦见接好多冬瓜南瓜接在青藤上的梦境解释： 一丁点大小的事情不必放在心上，与恋人相处要懂得调和，才能让感情进展得更为顺利。女生有冲动购物的倾向，对财运也会产生不小的影响，适当地控制欲望对留住钱财有所帮助。多看看理财之类的文章，会有不少心得体会。 梦见接好多冬瓜南瓜接在青藤上的吉凶： 基础坚固，毫无变动，如立盘石之上发展，达成目的，向上进取，努力奋斗，容易成功富贵，顺利发展，安泰健身长寿。【大吉昌】
萝卜菜叶对肝病有什么作用
* 萝卜叶适宜人群： * 胆结石、泌尿系统结石、尿酸盐结晶（痛风石）者宜食； 2. 钙、维生素C缺乏征状之人宜食；高血压、高脂血、动脉硬化者及癌症病人宜食； 3. 痤疮、脂溢性皮炎、脂溢性脱发之人宜食； 4. 胃酸、胃胀、肠炎腹泻、急慢性痢疾、便秘患者宜食； 5. 各种感冒、流感、免疫力低下者宜食； 6. 急慢性气管炎、矽肺之咳嗽多痰者宜食； 7. 乳房结块、乳房肿痛、乳汁不通、经少、闭经者宜食。 建议你的饮食： 1、保证维生素供给。维生素b1、维生素b2、尼克酸等b族维生素以及维生素c，对于改善症状有重要作用。除了选择富含这些维生素的食物外，也可口服多种维生素制剂。 2、供给充足的液体。适当多饮果汁、米汤、蜂蜜水、西瓜汁等，可加速毒物排泄及保证肝脏正常代谢功能。 3、为促进肝细胞的修复与再生、应增加蛋白质供给，一般应占总热能的15%，特应保证一定数量优质蛋白，如动物性蛋包质、豆制品等的供给。 4、禁忌饮食过量，特别是过多食肉和糖类。过多的吃肉类和糖类，会使多余的蛋白质和糖类食物转化为脂肪而储藏，其中肝脏也是重要储藏点，天长日久，身体肥胖，势必形成脂肪肝，使有病的肝脏负担加重，促使乙肝恶化。乙肝患者最好安排多样化的均衡饮食，尤其是要自我控制体重，少食动物脂肪、油炸食品、咸肉、全脂牛奶等。 5、禁忌酗酒。酒的主要成分是乙醇，乙醇在肝脏内可以转化为醛，它们对于肝脏都有直接的损害作用，可使肝细胞发生变性和坏死。乙肝患者本身肝细胞已有损害，加上饮酒更加是雪上加霜，促使病情加重，向肝硬化甚至肝癌方向演变。
冬瓜与什么相克
冬瓜与与以下食物相克： 1、冬瓜+海螺：身体不适。 2、冬瓜+鲫鱼：同食降低营养价值。 3、冬瓜+山竹：身体不适。 冬瓜别名：白瓜、水芝、地芝、枕瓜、濮瓜、白冬瓜、东瓜 禁忌人群：脾胃虚寒、肾脏虚寒、阳虚肢冷者慎食。 适宜人群：一般人群均可食用。尤适宜肾病、水肿、脚气病、癌症、糖尿病、冠心病患者。
记得以前有个动画片,里面有很多蔬菜,比如有冬瓜,茄子,南瓜,青椒，不记得叫什么名字了,知道的告诉下哈,谢谢
水果篮子 名字起源： 水果篮子这个名字的由来原本是一起进行的一个游戏，规则是每个人分别代表一个水果，叫到哪种水果，哪种水果就会被放进象征为集体的那个水果篮子里，那个人也要加入到大家当中去玩耍。本田透小时候也玩过这个游戏，但她迟迟没被叫到，因为她代表的不是水果，而是饭团。虽然只有小透玩过这个游戏，但故事中的人物都处于这个游戏之中，简单看来小透到草摩家就像被放在水果篮子里的饭团，与这些孤单寂寞的人显得那么格格不入；再换个角度看，如果普通的人是水果的话，草摩家的人也成了与普通人格格不入的饭团。这个比喻虽然奇怪，但是很形象，更主要的是，就像是这个游戏的参与者，他们所能做的，除了等待就没有选择。 作品概要 积极开朗又有些“脱线”的高中女生本田透由于相依为命的妈妈意外车祸离世，被好心的爷爷收养。但是由于姑姑也要到爷爷家住，爷爷家的房子要改建，小透只好以到朋友家住的名义暂时在森林里搭起了帐篷住了下来，就是在这片草摩家的森林里，由于男二号草摩由希与家人一起到森林里散步时便意外的看到了同班同学小透 ，之后小透居住在了草摩家，也接触到了草摩家的秘密。由于被诅咒的命运，草摩家的人过着痛苦的生活，每个人都有伤心的往事，积极又乐观的小透的出现给草摩家带来了笑容和希望。
中班南瓜和冬瓜教案和反思
活动目标：1、感知和分辨大与小。2、体验活动的快乐。活动过程：1.出示小兔娃娃问：“谁来了，今天小兔要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？”2.让幼儿和小兔问好。幼儿都能大声的和小兔问好。3.然后出示礼物箱子，让幼儿猜猜箱子里会有什么？幼儿们都对箱子里有什么东西很感兴趣。都一起和老师念口令：“盒子盒子快打开。”4.出示一大一小皮球让幼儿观察发现大、小。然后用小手比划大、小，通过比划让幼儿感知大与小。5.接着让幼儿一边说口令：“盒子盒子快打开。”教师一边出示准备好的实物碗、手套、书包让幼儿观察说出大小。6.幼儿们都能准确的说出大小。接着将出示的几种事物进行大小分类。7.最后通过《喂鱼》的游戏让幼儿把大、小鱼的分别喂给大猫和小猫吃，从游戏中体验大和小。反思：本这次活动发现了一些问题，在将实物进行分类的环节中，我将每件实物一一进行讲解分类，时间过于长了些。还有在活动中老师一直在讲，让幼儿自己去探索的机会就缺少了。在活动中老师不能一味的讲，应该让幼儿自己去发现和探索。这样幼儿才能更好的理解所学的知识点。还有可能由于是上公开课太过紧张语速太快了些，对于托班的幼儿老师在上课讲话的时候语速应该慢些幼儿才能更好的理解老师所讲的内容。
周公解梦别人扔白菜和白菜叶
梦见别人扔白菜和白菜叶，颓废压抑突然倒了下来，以前的记忆也成为低落的凶手，不如用四十分钟的时间放开手，用一分钟的时间听遥远的叹气，用半分钟的时间深呼吸，用从今以后忘记。会头看到一片空白，才是未来生活的幸福。
