双鱼座直觉
双鱼座是不是直觉最准？
女生的直觉本来就准，加上双鱼在星座中直觉也算准的，但是有一点我想提醒lz，双鱼有的时候是活在自己的世界里骇，有些爱幻想，你想知道他是不是喜欢你的话，你也喜欢他的话就去问问吧，这年代也没什么不好意思了，按着自己想的去做吧，
一个双鱼座女人的直觉究竟是准还是不准？？
双鱼座的人娇美而不奢艳，善良而不欺疑，真诚而不虚伪······相信自己的直觉，相信缘！兔年吉祥······
双鱼座哪几天生的的人直觉最灵
3月11日 3月15日 基本都是靠直觉过日子的人
后背一直觉得烧是怎么回事
一般的情况是有劳损的情况引起的。中医的情况是可有血流不畅的情况引起的。 意见建议: 这种情况一般的情况是可以不可以采用针灸、中药的疗法的。需要一段时间的调理治疗的。此病的情况是需要注意保养，不要劳累。适当活动。
怎么变成一个直觉强的人？ 40分
经历过不同的种种事情后，拥有了生活的经验便会有强的直觉
直觉塔罗和系统塔罗的区别和利害
你说的叮《直觉式塔罗牌》和《透视系统塔罗》的两本书吧？ 前面的一本书是对透特塔罗进行讲解的，是一副台湾套装，淘宝上最便宜加上邮费也要350元。这本书非常难以理解，内容很多，而且都很宗教化，不建议初学者使用。如果想要看懂这本书，最好先对炼金术、占星学、其他塔罗理论和一些宗教历史作了解，否则是看不懂的。 《透视系统塔罗》是中国大陆出版的一副套装，附赠的是盗版的木刻版伟特塔罗。这本书我没有读过，所以不敢妄言。牌风格古老，可以说是最古老的伟特牌，对学习牌义很有帮助，但是你不一定会喜欢。价钱么，加上邮费的话应该是一百元左右的。 这两本书都很厚的，可以说是比较详细的塔罗教材。如果你资金足够的话，可以考虑看看。
潜意识跟直觉一样吗
不一样，就我来说: 潜意识是下意识的行为，证明你曾经经历过的，直接就作出了判断。 直觉却是靠感觉来判断的，靠着你的现在的想法来判断。
考试中的选择题用直觉去做，靠谱吗？
要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。 事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。 究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。 由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。 一、数学运算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点： ①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确； ②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。 二、数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 ★什么是理解？ 按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。 理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。 ★什么是记忆？ 一般地说，记忆是个体对其经验......余下全文>>
大家有没有觉得双鱼的直觉很恐怖
比如呢？
心里测试一张图直觉谁的心里最悲伤
悲伤是一种心情 主要看谁能承受 谁的悲伤谁懂 自己的悲伤自己扛
