天蝎座的艺术字体
谁能帮我打出个天蝎座符号的字体 不要这种 ♏
没了，你还想要更好看的？
美化微信名,设计艺术字体
锦之源改成艺术字体
天蝎座女生有艺术天赋吗
不是看星座而是看这里 心 ，有梦想的人是会发光的哟。
起个艺术团的名字
艺术之星
哪个星座艺术家多
双鱼吧，天生浪漫，有艺术细胞，经常会有其他人没有的灵感。
帮忙起个有艺术涵养的名字。
杜惠茜 杜妙佳 杜倩雪 杜漫妮 杜若雪 杜香怡 杜美琳 杜桑榆 杜忆梅 杜梦柏 杜雪雁 杜润琪 杜醉倚 杜雨嘉 杜靖瑶 杜语琴 杜巧芳 杜佳雪 杜曼柔 杜诗琪 杜晓萱 杜曼玉 杜素芬 杜雅彤 杜乐萱 杜傲蕾 杜梦洁 杜雅欣 杜慕晴 杜虞花 杜玉珍 杜正梅 杜月霞 杜凌菲 杜雪芳 杜芳梨 杜柳萱 杜晴霎 杜欣妍 杜紫莺 杜芸熙 杜雪芬 杜林琳 杜沛玲 杜嫦曦 杜绮兰 杜韵寒 杜馨彤 杜瑾萱 杜歆瑶 杜曼纹 杜明美 杜采盈 杜可馨 杜涵柳 杜昕怡 杜雅静 杜甜瑜 杜煜婷 杜语嫣 杜娅楠 杜笑怡 杜涵菡 杜诗嘉 杜尔柏 杜江萍 杜欢馨 杜檀雅 杜海莲 杜花琪 杜紫珊 杜昕玉 杜水瑶 杜映真 杜梦璐 杜婧琪 杜傲珊 杜芸萱 杜优璇 杜雨薇 杜玥婷 杜莉姿 杜月婵 杜思欣 杜夏岚 杜熙雯 杜幽兰 杜祎祎 杜君娜 杜佩兰 杜璟雯 杜羽馨 杜语蝶 杜佑怡 杜慕儿 杜茹雪 杜钰彤 杜丹华 杜怜蕾 杜怜寒 杜寒欢 杜问枫 杜灵芸 杜谷秋 杜柏枫 杜自红 杜月悦 杜书双 杜柳月 杜菲柏 杜谷云 杜晓艳 杜梅清 杜欢梅 杜妙春 杜晴兰 杜如曼 杜问蕊 杜依凝 杜雁玉 杜柏秋 杜花萍 杜巧梅 杜诗茵 杜幻柏 杜诗迪 杜书兰 杜乐丹 杜乐枫 杜纹青 杜兰芝 杜凤乐 杜婉如 杜晴琪 杜秋华 杜若娟 杜幻丝 杜紫若 杜菲霞 杜纹芝 杜菲玉 杜晓佳 杜丹烟 杜书翠 杜紫丝 杜晓云 杜冬灵 杜紫蓝 杜昕香 杜柏晴 杜自虹 杜冰林 杜静幻 杜芳林 杜春柔 杜又菡 杜欣琪 杜惜纹 杜妙旋 杜碧霄 杜妙月 杜艳琴 杜紫宁 杜甜荷 杜笑蓝 杜兰馥 杜雨雪 杜新瑶 杜晓红 杜甜青 杜紫雪 杜傲安 杜沛萍 杜巧春 杜静月 杜诗华 杜盈雪 杜盼珊 杜婉泽 杜月碧 杜雨花 杜紫美 杜雅绿 杜怜云 杜冰晴 杜夏彤 杜痴灵 杜凤怡 杜虞彩 杜秋蝶 杜珊妙 杜纹美 杜绮琴 杜怀萍 杜昕昕 杜婕珍 杜春雁 杜
摩羯座适合什么字体
我更觉得瘦金体比较好
什么是艺术气质
艺术家与生俱来的感觉与气质，也可以说就是装逼的范儿
李文的艺术年表
1986年：李文高中毕业后被安徽省黄梅戏剧团和安徽省歌舞团同时录取。因为痴迷七仙女，热爱黄梅戏，李文选择加盟省黄梅戏剧团，从此开始了“八年抗战”的龙套生涯。同年李文考入安徽艺术学校黄梅戏专业培训学习。1988年：李文首次触电，同时出演黄梅戏电视剧《劈棺惊梦》中的扇坟女和花神两角，并为剧中人丑姑配唱。1988年开始，先后为《天仙配》、《团圆之后》、《柯老二入党》、《挑花女》、《彩云坪》、《桃花扇》、《玉堂春》、《孟丽君》、《甜妹》、《半把剪刀》等30余部电视剧演唱主题歌，被誉为黄梅戏电视剧主题歌专业户。安徽黄梅戏电视戏曲片连续十年获金鹰奖，其中就有李文一份功劳。观众虽然不熟悉她的舞台形象，但是她甜美清亮韵味醇厚的演唱，随着大量的黄梅戏电视剧和录音带早已飞入万户千家，吸引着众多的听众。1992年：因一次偶然配唱的经历，李文“一唱惊人”，很快脱颖而出，被推荐参加在杭州举行的第十届金鹰奖颁奖晚会，以一曲《桃花扇》赢得了阵阵喝彩。自此，李文从幕后走向台前，陆续亮相中央台、安徽台、北京台、南京台、四川台……，通过参加各地电视台的晚会演出，把悦耳的黄梅戏播向全国。1993年：李文以一曲《黄梅谣》荣获首届戏曲MTV大赛银奖；在第二届中国戏歌大赛中又以一曲《淮河柳》获得银奖。李文首次主演黄梅戏电视剧《拉郎配》，该剧一举获得全国电视剧优秀剧目奖，第l4届大众电视“飞天”奖。 李文凭此剧获得全国电视剧展播“优秀演员”的荣誉，从此开始了其每主演一部新戏必获大奖的辉煌艺术人生。 年底，剧院复排大型舞台剧《天仙配》参加新加坡“狮城梅花艺术节”，由李文担任女主角。1994年：1994年之后至今，李文又携该剧在世界各地巡回演出，所到之处，受到中外观众的广泛赞誉。《天仙配》每年少则几十场、多达上百场的演出，不仅提高了李文的表演技能，也锻炼了李文的意志。在实践中，李文渐渐懂得了如何将饱满的激情和艺术技巧张驰有度的表现出来，如何用亲切、甜润、感人的声音和近乎本色的纯扑表演塑造角色，因此李文被圈内外公认为继严凤英、陈小芳之后的第三代七仙女。1995年：李文主演电视剧《风流谢家村》，开始减少主题歌的演唱，并酝酿舞台剧《啼笑因缘》。1996年：李文主演电视剧《红军浪漫曲》，投排大型舞台剧《啼笑姻缘》，其韵味十足，发音准确，清丽、抒情的黄梅戏演唱风格极具感染力，令人耳目一新，回味无穷。1997年：李文凭《啼笑姻缘》在安徽省第五届艺术节上大获全胜，荣获表演金奖。之后李文在安徽省第6届、第7届艺术节汇演中，又连续二次蝉联演员“表演一等奖”。《啼笑姻缘》并于1999年作为建国50周年献礼剧目进京汇报演出。1998年：李文主演电视剧《官场大先生》。同年，在首届黄梅戏“严凤英杯”电视大奖赛中获得第一名。1999年：李文排演农村题材戏《木瓜上市》，在舞台剧目生产求大求全求洋的状况下，《木瓜上市》回归了戏剧的本体形态，舞台干净利落，道具简单，非常适合下乡演出。2000年：李文主演根据同名舞台剧改编的黄梅戏电视剧《木瓜上市》。该剧先后荣获大众电视“金鹰奖”、“飞天奖”和全国“五个一工程奖”。2001年：为庆祝中国共产党建党80周年，领衔主演六集黄梅戏电视剧《朝霞满天》。排演舞台剧《回民湾》，从初排到正式演出，前后不到半年的时间。《回民湾》中的马翠花，在年龄上对李文是一个极大的挑战，她需将从18岁到80多岁的年龄跨度传神地表现出来。李文有着扎实的功底和不薄的积累，尽管排练时间很短，她还是以自身的素质很快适应并把握了角色年龄的特点，通过充分调动声音、身段、动作和内在的表演，准确地塑造了一个经历几十年风雨沧桑的回族妇女形象，最终演活了老中青不同时期的马翠花。在第二届全国少数民族艺术节汇演中，李文凭此剧斩获“演出金奖”和“优秀演员奖”。李文参加长江流域民族、民间歌手电视大奖赛，以一首《仙女的传说》荣获“金凤凰奖”。2002年：在全国124名演员参加的文化部举办的地方剧种戏曲演员大赛中，李文因主演舞台剧《戏牡丹》脱颖而出，获得表演金奖。李文考入中国戏曲学院优秀青年演员研究生班。李文参加文化部春节联欢晚会的录制演出。2003年：李文领衔主演黄梅戏音乐剧《长恨歌》，一举摘得第21届中国戏曲“梅花奖”。2004年：李文携《长恨歌》参加第七届中国艺术节，荣获“文华表演奖”。2005年：李文拿到了第三届中国优秀青年演员硕士学位，成为黄梅戏演员中的第一位硕士研究生。李文参演黄梅戏《霸王别姬》，她以现代意识重新诠释出的吕雉是一个具有复杂性格的大女人，与以往人们见过的角色完全不同，吕后的几面性被她表现的淋漓尽致，受到了一致的好评。2006年：李文携《天仙配》赴北美演出，被当地授予洛杉矶“荣膺市民”称号。2007年：网上开博《黄梅飘香》。2008年：李文当选为安徽省慈善协会理事，长年下基层巡演并多次参加江淮情慰问演出活动。2009年：进京参加国庆献礼演出，携《天仙配》先后在国家大剧院、梅兰芳大剧院、长安大剧院演出，并率团参加西部巡回演出。2010年：携《天仙配》首登三晋舞台，主演大型黄梅戏交响清唱音乐会《天上人间》，参加世博义演，排练首部3D黄梅戏舞台剧《牛郎织女》，既圆了几代黄梅人的梦想，更成为黄梅舞台织女第一人，真正在黄梅戏舞台诠释黄梅戏经典老三篇电影的唯一人。2011年：排演黄梅戏大型革命历史剧，向建党90周年致敬。
艺术对人的成长有什么作用?
艺术教育的独特性和重要性 艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发学生的潜能，培养学生创新思维的能力，促进学生的个性的发展和人格心智的完善。艺术教育的独特性在于：从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值，这些知识、观点、体验和意义是任何其他学科不能提供和代替的①。在艺术教育的实践活动中，我们通过训练用眼、耳或肢体去感受和观察事物，使学生对事物的感知力得到拓展和发掘，并获得丰富的情感体验。纵观古今中外，我们发现，只要有人类的地方就有艺术。文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。艺术滋润着我们的心灵，丰富着我们的经验。没有艺术，我们的生活就缺少色彩和光泽，艺术总为我们提供一个多姿多彩，令人心驰神往的世界。从孔子听韶国音乐，3个月不知肉味的故事，到南朝画家张僧繇画龙点睛，破壁飞腾的传说，都可以深刻地感受到艺术所具有的神奇魅力。从西班牙阿尔塔米拉洞穴中琳琅满目的原始壁画到青海孙家寨出土的新石器时代生气勃勃的舞蹈纹彩陶盆；从扣人心弦，动人心魄的《命运交响曲》到表达人类良知与和平愿望的《格尔尼卡》……这些形形色色，丰富多彩的艺术，始终表现着人类的感觉、情感和经验世界。由此可见，艺术常常是时代精神的敏锐导体，文明变迁的内在动力②。它直接关系到我们教育的下一代是否能健康成长，适应未来社会发展需要的问题，所谓健康成长，就是人格心智的全面发展，即：道德——意志行为（求善）、知识——智慧本领（求真）、体魄——身心健康（求强）、情感——关系态度（求美）等方面的合谐统一③。其中，道德和情感智力因素，不仅是个体行为的内在驱动力，而且也是社会行为的推动力，更是一种巨大的原动力。人们在追求自由、幸福和真理的过程中，不怕艰难险阻、百折不挠，就是因为有这种情感的动力。而艺术教育在道德和情感智力因素中，起到极大的决定作用。因此，艺术教育是学校素质教育中必不可少的组成部分，它对实施素质教育起着重要的作用。 二、艺术教育在素质教育中的作用 （一）艺术教育具有陶冶情操，培养学生良好的思想品质的作用。 优秀的艺术作品所反映的事物，通常是经过作者的艺术加工，使生活的原形更加生动、典型化，从而更真实地反映了事物的本质。这些优秀的艺术作品可以陶冶人的情操和灵魂。如：女画家周思聪的中国画《人民和总理》，表现了敬爱的
