二年级白羊和黑羊续写
续写这个网名怎么样
挺好的，感觉还蛮有内涵的
作文 续写《兔子和老鹰》
《兔子和老鹰》续写 “嗒”气枪响起，打破了森林原有的寂静，老鹰和兔子都知道这是比武的前奏，气枪的声音只是持续了几秒，大象的一声口哨使得老鹰和兔子的大战一触即发。 老鹰在那一声哨声响起后，立刻飞向了蔚蓝的天空，毕竟那里才是它施展本领的地方，见到老鹰这般，兔子笑了一声，扭头便跑，森林中心的上空，老鹰盘旋，它用尖锐的眼神锁定了一个在草原上飞速奔跑的小白点，直线向下俯冲。 兔子也不笨，正当老鹰离他仅有一米时，兔子突然不跑了，扭头朝着反方向跑去，老鹰扑了一个空。 第一次突击未果，老鹰不放弃，再次飞向天空，盘旋在烈阳之下。 兔子也不敢大意，来自天空的威胁随时可能降临，它一路飞奔，到达了一片青草繁茂，大树林立的森林，嘿，藏在这里，老鹰又怎么可能发现？兔子就这么想着，来自天空的威胁又开始降临，兔子始终忘记了，在这一片绿油油的青草丛之上，它这一个白点在盘旋在天空之上的老鹰仍然是最明显、最耀眼的。 老鹰的二次反扑开始了，兔子仰面朝天，看这渐渐离他不足十米的老鹰心中有些兴奋，看见我了又怎么了，你能抓住我吗？这次比武大赛的冠军一定是我的！ 终于，老鹰离兔子已经不足半米了，老鹰那锐利的爪子，已经伸来，兔子前脚一蹬，却发现自己已经不再陆地上了，而是在天空，前脚老鹰死死的抓住，兔子终究还是输了，输在了自己的骄傲之中。
看图写话:桥上的黑羊和白羊在干什么
过独木桥，谁也不让谁，两个都想自己先过，相互顶起来，掉水里了
求一本漫画 白羊,黑羊
是高桥叶介的《怪谈之双生子》吗
母爱在热烈的拥抱里……续写
轻轻地抱住母亲 ①母亲已经70多岁了.70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了.母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难.那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上.也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动. ②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里.那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小.我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前.我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢位了几滴泪水.我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳.”我说：“妈,你想我抱着吗?”母亲说：“想,抱着我,我心里就踏实.”我的眼睛溼润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手.于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着.我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上. ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱.小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福.但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了.当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了.这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了.但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福. ④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说：“我想睡了.”我说：“妈,我把你抱到床上吧.”母亲说：“中.”于是,母亲就搂住了我的脖子.母亲比过去明显胖了.我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容.我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足.我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和昇华.我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊.”继而就是响亮的笑声了. ⑤我在这笑声里充满惭愧.我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意.可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?…… 1．从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象,请分析“轻轻”一词的含义. 答： 2．第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? 答： 3．请根据文章提供的资讯,将病中母亲的肖像描绘出来. 答： 4．对本文赏析有误的一项是（ ） A．本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景. B．文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人. C．为了引人人胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法. D．本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母于之情. 5．你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由. 答： 答案：1．“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理,(1分) 表现出对母亲的敬重、体贴……(......馀下全文>>
如何才能提高小学二年级学生看图写话水平
小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期.因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的 1、根据情景激发趣味 儿童都有争强好胜的一面,合理选择画面,创设轻松愉快形式多样的竞赛,可激发孩子的情绪区,激发他们的思维,让孩子喜欢说,乐与说,争着说,抢着说.这 样,孩子在趣味昂然的情景中尽情投入二年级看图写话中来,全面活动起来,说自己想说的话,一定能起到事半功倍的作用.如：感恩、看图写话、不要摘花、二年级看图写话比赛内容 2、认真观察图画 学生在写话之前,首先要引导学生观察画面,看清其中的人或物.其次教给学生观察方法,引导学生仔细观察画面的细节,明确看图写话图片的含义,如：小朋友,你知道这是什么季节吗?图上有些什么?各在什么位置?它们之间有 何联系?根据 图上已有的人或物分析图中意,知道图上反映了一件什么事?让学生明白从画面所体现的思想内涵.跟着重点观察,辨别主次.一幅图的主要内容是什么?引导学生透过现象,深入细致的观察图画.确定其看图写话内容的重点,说话时就围绕这个重点来述说,并鼓励他们说出自己的真情实感,老师要适时地进行思想教 育. 3、合理想象 二年级看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,要通过适当的提问,鼓励学生进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰 富起来.假如是多幅图的写话,可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作想到前前后后的几个动作.假如是一幅图,就要抓住一个想象点、一景一物、一举 一动,让学生自由想象,让童心自由绽放,并运用平时积累的好词好句大胆创设故事情节,把二年级看图写话变成一个个别开生面的故事. 4、给孩子看一些二年级看图写话范文,对提高孩子的写作能力也有帮助. 二年级看图写话可以作为一个主题开展,但我认为它的训练并不是孤立的,平时就需要训练积累.如：让孩子做个有心人,细心观察周边的事物,要多看书多读书,积累好 词好句,回答问题时说完整话,利用课文内容合理想象大胆拓展故事情节,平时勤练笔,勤交流.相信在老师的正确引导下鼓励下,让学生仔细看、大胆想、有条理 地说,再认真地写,孩子们的看图写话一定能芝麻开花节节高.
看图写话二年级下册要下雨帮阿姨收衣服
星期天的早晨，天气格外晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空上藏着一群正在躲猫猫的云宝宝。隔壁的李阿姨把家里所有的脏衣服都拿出来洗干净，晾在院子里的晾衣绳上。小刚正坐在书房专心致志地写作业呢!不一会儿，只见白云宝宝的衣服慢慢变暗了，它们越聚越多，最后变成乌云密布，黑沉沉地仿佛快压到头顶了!此时的天空就仿佛被打翻的墨水染黑了一样。 小刚连忙跑到窗口，只见牛毛细雨正从天上降落下来。他连忙去关窗，一边关一边说:“哎，这夏天爷爷的脸啊，就像小孩子的脸一样，说变就变了。”刚说完，雨下越大，最后大雨如注，豆大的雨滴调皮地跳到了地上溅起了一朵朵大水花。 这时小刚发现隔壁李阿姨的还挂在绳子上，衣服就像一个个可怜的孩子一下子被大风刮得东倒西歪，仿佛在向小刚求助:“救救我，救救我!”小刚想:离李阿姨下班还有2个小时呢!老师经常教育我们要相互帮助，我得赶紧帮李阿姨收衣服去! 于是，小刚拿起伞，用百米冲刺的速度冲进了雨帘中。把这群可怜的“孩子”带回了家。还帮着李阿姨把这些湿漉漉的衣服重新在清水里漂洗了一遍晾在阳台上。 李阿姨下班回家发现衣服不翼而飞了，着急得像热过上的蚂蚁团团转。当小刚把衣服送到李阿姨手里，李阿姨全家都表扬小刚助人为乐呢!尽管没能及时把干衣服收进来，但小刚还是觉得自己很开心，因为今天做了一件好事!
大象和猴子拔河比赛二年级看图写话
有一天，一头大象和小猴子们进行拔河比赛。 你们知道它们在拔什么吗?它们在拔大象的鼻子哦! 小猴子们头上都冒出了豆大的汗珠。猴子小亮咬紧了牙关，用力往上拉。但它还是被大象拉倒“绳子”上去了。猴子小明大声地喊:“加油!加油!”猴子小亮抿着嘴巴，心里七上八下的。丁丁也咬紧了牙缝使劲拉。而刚刚却累得都坐到地上去了……猴子小红、芳芳也跑过来帮小猴子们一起拉，同时喊着:“加油!加油!” 但是大象还是纹丝不动。忽然，大象往后轻轻一拉，小猴子们便摔了个底朝天 。
小明修凳子(二年级看图写话
一天晚上，小明坐在小板凳上边看书边洗脚。忽然，他觉得板凳的腿斜了，诶呦!他大叫一声，摔了个四脚朝天。小明自言自语:“爸爸妈妈天天说我既不爱劳动又啥都不会，呵，这次我就自己来!看他们还怎么说我。可是怎么办呢?”小明想:“对了!爸爸昨天就教过我修凳子，现在不就可以用上了吗?”于是，他就找来工具，先锯了一根又粗又长的木条做板凳的新腿，接着把板凳翻了个个儿，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手举起榔头，一手捏着钉子，使劲地用钉子把新的腿钉住。功夫不负有心人，小明终于做好了，一看，哎呀，新的腿太长了，不行，得把多余部分锯掉。小明拿起锯子，把多余的锯了。他再一坐，哈哈很好，蛮合适的! 这时妈妈走来了，看见了这把被小明修好的板凳，直夸他是个既聪明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一样得甜。
二年级看图写话，小鸡掉进水里，其它动物怎么办
一天中午，太阳火辣辣的，天空中的白云缓缓地飘着，有只小象正在用她那长长的鼻子洗澡呢。 这时，有只小鸡走来了，他也想来洗澡，小象连忙劝他：“小心点，你不会游泳。”小鸡说：“我知道了，不用你管，真讨厌！”小象看了看他，生气地跑了。这下小鸡可高兴了！在池塘边跑来跑去，“扑嗵”一声掉到了水里，他急着大叫“救命啊，救命啊……” 这时，不远处的小象听到了小鸡的叫声，三步作两步跑了过来，伸出她那长长的鼻子用力一抓，小鸡得救了。 变成“落汤鸡”的小鸡害羞地说：“对不起，我错了。”说着说着，小鸡脸红了，低下了头……
