小学阅读组起名
为一组荷花的片子起名
荷塘一隅 花的一生 花样人生 微荷清风 清荷凝月
小学木工教室起名
小鲁班~~ 巧手孵化室~~
给小学讬管起名 5分
*优才讬管* 全国领创少儿讬管品牌 教孩子修德，勤学，善思，笃行
窗前的树阅读答案
窗前的树 张抗抗 我的窗前有一棵树。 那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。 那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。 洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。 洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。 冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。 四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。 年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 （选自《读者）2007年第23期） 17.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分） 18.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分） 19.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分） 20.自选角度品析下列语句。（3分） “雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是瑰花如雪。” 21．从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，你最敬佩的是什么树？请谈谈你的理由。（5分） 窗前的树 17．答案：春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然；秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落；冬天的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。 评分：共4分。每个要点1分。 18．答案：洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。 评分：共3分。每个要点1分。 19．答案：暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。 评分：共3分。意思对即可。 20．答案：此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。 评分：共3分。意思对即可。 21．答案示例：做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。 松树傲雪挺立，永葆绿色（杨柳柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天）。 评分：共5分。第一问3分，第二问2分。言之成理，符合要求即可。
《忠实的狗》阅读答案
好感人哦，我本来就喜欢狗你还出这样的题目！好了，言归正传。你应该写：忠诚的狗——吉尔特，勇斗狼而被误解，三思而后行！
小学生团队春游起名
今儿早晨，俺把大包小包的零食通通装进书包里，把书包装得满满的。这是干啥啊？那还用问吗？哪有春游不带大包小包零食的呀？就为这次春游，俺激动得星期六、星期天都两天没睡好觉哩！ 吃完饭，俺背着装满零食的书包匆匆赶往学校，进校门的时候，俺听到一位值勤的老师说：“我还以为我来早了啦，谁知这些学生都来了！”俺暗暗想：“切，今天都快等不急了，能不来早吗？!”来到教室，同学们都在议论谁带的东西多，谁带的东西好。过了一会儿，张老师来了，俺们像受到惊吓的小兔子一样，快速坐好，然后，张老师让我们在门口站好队。 终于，可以上车了，俺们班和四（3）班一个车，俺和朱婕挤在一张椅子上，俺快要被挤扁了。 终于到地儿了，俺挤下车，站好队，随队进入了公园。第一个节目是去扫墓，俺呀，从来没见过这样的场面，原来竟是那么地悲壮和震撼人心！ 扫完墓以后，俺们来到草坪上，可以吃东西喽！ 俺和赵良媛、王子旋、刘柯含、李梦情一起吃零食。五个人所有的“财产”全部放在报纸上，报纸不多，吃的多，把报纸都挤满了，俺们只好坐在草地。报纸上的零食俺们谁想吃什么就吃什么，不管是谁的。俺们把肚子吃得鼓鼓的，还是剩下了好多东西，实在吃不下了，怎么办呢？“给张老师吃吧？” 俺拍着大肚子说。她们都说好。于是，俺把木糖醇递给张老师，张老师从包里拿出一个木糖醇口香糖向俺们晃了晃，俺一个个跑了回来，取出瓜子又跑到张老师那儿，张老师说瓜子太干，不要。俺又拿出果冻和话梅，张老师终于要了。 吃饱以后，大家继续玩。我看到那边有跳皮筋的，便跑了过去。玩的时间呀，总是如梭似箭，不一会儿，一小时过去了，该回去了，俺们只好恋恋不舍地乘车回去了。 春游真是令人开心！不知下次要到什么时候才能再次出去春游，我的心中充满着期待……
犁铧的命运阅读答案
参考答案：1、通过对比阐释“善的友爱”的含义；引出议论话题。 2、总分总 3、对“善”的友爱，我们应当珍视，更应当践行。（或者“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。） 4、设置具体的情景，用设问的方式，引起读者的思考；前后对比，突出论证“‘善的友爱’更稳定、更持久、更值得人们去追求”这一观点。 5、反映了“善的友爱”是人们广泛的期望，能够引起人们的共鸣；作为道理论据，进一步强化中心论点，增强了说服力。
蚂蚁和蜘蛛阅读答案
"最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天 多花时间思考问题，直接抄袭答案会让自己损失很宝贵的思考时间的 满意采纳"
小学时候的微信同学群，起名字，叫什么比较搞笑个性呢？？
霸道总裁炫酷拽
蚂蚁和蟑螂阅读答案
阅读答案： 1、区区表示数量少或渺小的意思，不能删去，用在这里是为了跟下文写蚂蚁的伟大形成鲜明对比，突出中心。 2、第一段是记叙，记叙蚂蚁群为保护种族自救的故事;第二段是议论，赞扬蚂蚁的精神，揭示故事留给人们的启示。 3、值得我们学习的蚂蚁精神：沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，斗争的韧性，机警的脱险方式。启示我们：要有团结、奉献、不懈斗争的精神，遇事要多动脑筋。
