取名要不要迷信
公司取名要不要跟法人代表的八字测公司名啊
根据你的个人爱好就行，在这方面历来都是众说纷纭，不一而足！我认为信则有，不信则无，不必违背本心去做什么！
给孩子取名要不要相信五行定理?
姓名应恰当地配合本人的生辰八字。如果相信生辰八字的人可以在取名前应对生辰八字进行推算，分析命局，找出命运中的喜用神（对命主最有利的五行），通过姓名命盘对命运加以补救。姓名命盘补益八字命理是姓名学的基础，缺了这个基础就失去了根本意义。尽量考虑到“六忌一便于”。六忌：一忌太易重名，二忌不辨性别，三忌谐音不雅，四忌充满稚气，五忌花枝招展，六忌一字多音；一便于：便于书写和认读，避免太生僻的字。（后面会详细介绍）“音”：这里即指名字的发音。取了名字干什么的？首先就是被人称呼的。一个名字只要掌握被人叫唤时发音能够清爽就不错了，再讲究一点，还得有点“韵调”。“调”：一般人名字是两个字或是三个字，两个字调关系不是很大。特别是三个字的，你就要注意了。我们现代普通话有四个调类，它们分别是：阴平、阳平、上声、去声，也就是我们平常所说的第一、二、三、四声。我们把第一、二声归为轻调，把三、四归为重调。名字的韵调好，亲和力大增。有人调查过，这对孩子的受教育、工作等会带来一些意想不到的好处。“谐音”：还有一个不得不提的要点就是姓名谐音的问题。名字如果与某事物谐音会带来一些不必要的麻烦。比如会被叫绰号、引起误会等，这会对孩子上学或者工作中都带来很大的影响。“形”：取名一定要用规范字，不用异体字。要多考虑字形差异，不要用一些有“双胞胎”现象的字：如日与曰、冶与治等，容易被人误识误记。要避免名字重名率太高。还有如果条件允许的话也可以去相应的起名公司让他们为孩子取一个好听的名字。END注意事项还有专门测试名字的网站或软件，分数太低的淘汰掉．名字中的任何一个字在用本地方言读出时，如果容易出现儿化音不好，再淘汰一批．名字的激励作用是自然存在的，但要适度，过高和过低都不好，所以不要给孩子起一些名人的、历史人物的名字。
周易取名迷信吗？
这个其实不迷信，但是有时候为了迁就于八字，取得名字有些怪异。再者说了，名字的补充太过微小和片面。这个自己斟酌而定吧。
本命年你迷信吗
很多网友都有这样的疑问： 1、我是属龙的，明年是我的本命年，会不顺吗？ 2、我的属相是兔，明年运气怎么样？ 第二个问题是没什么实际意义的问题，同属相的人那么多，难道运气都一样？不懂易学的人随口一说，也许有人认为很准呢，因为属相相同的人太多了，总有几个可以命中的，但这只是个概率问题，并不属科学推测，纯属娱乐而已。 本命年，八字中的年支与流年年支完全相同，这样受到大运或流月的作用就会很明显，应吉和应凶也很明显，至于应哪些吉事，哪些不吉之事，一要看八字的组合，二要看流年干支与日元的关系，三要看大运、流年、流月等与八字作用后的结果。分述如下： 一、八字的组合。属相在年支上，它只与年干、月支发生作用，而年干可与月干发生作用，也就是说属相会影响到月干和月支，如果月干支为正时，则事业、财运、感情婚姻等都会受到影响，有好的影响时就有可能升官发财、感情顺利、婚姻美满等。有不好的影响时就可能应事业不顺、财运不畅、分手离婚等，严重时就会犯官灾、因感情之事让自己身败名裂等。与此同时，当月干支为偏时，则偏财、桃花等都会受到影响，作用结果好时，会发偏财、桃花扑面来，春风得意。不好时，破财倒霉、烂桃花不断等。严重时，会有意外之灾发生。与此同时父母、兄弟姐妹、儿子女儿都会受到影响，出现吉或不吉之事。 二、流年干支与日元的关系。流年干或支是日元的官星，则事业财运上，或女人感情婚姻上会发生吉与不吉之事。流年干或支是日元的财星，则财运上、男人的感情婚姻上都会发生吉或不吉之事。流年干或支是日元的印星，则在学业上、名声上、或母亲方面会应吉或不吉之事。流年干或支是日元的食星，则在饮食健康、儿女方面会发生吉与不吉之事。流年干或支是日元的比星，则在友情、兄弟姐妹方面会应吉或不吉之事。至于是应吉还是应凶，则要看流月与流年与八字的作用。 三、大运、流年、流月等与八字作用的结果。作用财、官、印、食、比哪方面吉，就应哪方面的吉事。作用哪方面不吉，就应哪方面不吉之事。严重时会有凶事发生，这需要专业人士来判断。如果想自行判断，那你必须系统学习命理知识。 总之，本命年并不一定都是应不吉或凶事，也会有吉事、喜事发生。而且应吉应凶都很明显，所以人们都会对本命年印象深刻。如何化解本命年不顺之事？这需要因人而异，要根据八字的组合和大运、流年、流月等与八字的作用情况来采用适当的化解方法。笼统来说，一靠环境风水，二靠心理风水。环境风水是外因，心理风水为内因。当外因无法改变时，最好的方法就是改变内因。有时心态和精神的力量是巨大的、不可估量的。不吉和灾难面前，最不能垮的是精神！ 祝愿朋友都能度过幸福安康的本命年！
你要不要喜欢一下这样的天秤座
当然喜欢，还有自己不爱自己的道理？不存在的。虽然爱纠结，但是每一个决定都深思熟虑。
好朋友结婚要不要赶回去
人不到没事，礼够硬就好。 说正经的 真的知心朋友的话 ，跟的说一下 ，他肯定能理解。
周易是迷信吗
周易，不知道刚念出这两个字的时候大家脑海里浮现出的是怎样的一幅画面。据调查研究，很多人首先想到的要么是仙风道骨的老道长，要么就是那些坐在街头带着墨镜身前摆着看相算命字样的算命先生，当然，想起后者的居多。我们知道无论是在日常生活中，还是在我们正儿八经的课本里，算命是绝绝对对，的的确确被列入糟粕行列的。而周易在现世人们的潜意识里又往往与算命脱不开干系，于是周易被蒙上了厚厚的迷信色彩。 在周易文化里面风水，手相，卜卦，命理等都是其很重要的组成部分，它们都是由《周易》学说衍生出来的分支学科，它们极大地丰富和发展了《周易》学说的理论体系。而这些东西在常人看来却都属于迷信范畴，可是周易真的是迷信吗？ 记得听过这样一个故事，说是唐代有个人头痛，到处求医都无济于事，最后去求神医孙思邈给他诊治。孙思邈并没有给他开出药方，而是要这个人把他的床位稍微移动点。可是就是这小小的改变，治好了那个人久治不愈的头痛病。通过移动床位竟然能解决头痛的问题，在大多数人来看都是迷信不过了的。但事实并不像我们想的那样，神医孙思邈因为观察了那个人的房间，发现他的床位对着风来的方向，而人在睡着后是觉察不到这些细微的风给他造成的不适，只有醒来后因风引起的头痛才会引起患者的注意，所以孙思邈才能不开药方，通过移移床位为他治好了头痛病。 说到这，又想到了时下火热的中医掌纹医学，通过手掌心的纹路可以看出你的免疫力怎么样，最近的身体状况怎么样，甚至可以发现并提示你身体里你丝毫没发觉的病变，这些是不是又让你不由自主地与手相联系在一起了？其实这也属于周易文化的范畴，手掌中不同的小区域还分别对应了人体心脏、脾、肺等器官。这些对于医学领域的研究具有很大的推动作用。 周易其实在我们生活的方方面面都得以体现，只是我们没有专门从事周易研究所以没有察觉到而已。 比如说最近有一篇热门的文章《人体的病来自于身体内的湿气》，看似与周易毫无瓜葛，可事实上，周易的风水原理在此得到了充分的运用。除了人体外部有风水，人体内部也有风水，百病都是由风而生，风寒进入人体，于是引发人身体内部气流的混乱，人体内局部区域气流将受到阻碍，继而便导致了病变。中风现象亦可用周易中人体内部风水来解释。同样我们还可以通过调节自身情绪来调节人体的内部风水的。 再比如说现代房屋设计科学，其实与周易文化亦是相通的。举两个浅显的例子，风水学中，家里的门窗，床位，书桌等物品的安装摆放都有讲究，其主要依据是在房间流动的气流。我们闭上眼睛想象一下便能体会出其中的味道来，假若一间卧室开了一扇窗，那么气流进入后便会在房间里流动，这时随意改变一下柜子或者书桌甚至小物件的位置，气流的方向就会发生改变。而周易中的风水看的也就是这气流在房间里流动时的大致方向。凭常识，我们都知道，咱们的床头最好不要朝着大窗，或者大门。因为晚上人睡着后，风从大窗或者大门进入，容易引起人的头痛感冒，就像开始那个去找孙思邈的病人一样。周易文化在这个问题上得到的结论和上述是一样的，只是它的语言更偏向周易式的专业化，不像我们现在这种聊天似的口吻。 再者，房屋坐落关系风水，这个作为炎黄子孙的我们都应该不陌生，周易里大致是说那房屋通常要坐北朝南，或者背对西北朝向东南。这乍一看，准得说哟，迷信了！可是自个儿仔细想想，这是不是可以和我们学过的地理知识联系起来呢？《周易》是属于北半球的中国人写的。在北半球，一年中大多数的风是来自西北的冷风，尤其是冬天，自西伯利亚的寒风长驱直下，我们裹着厚厚的大棉袄都得冻得够呛，尽量躲在家里不出门，但如果此时你家的大门是对着西......余下全文>>
生辰八字起名是真的还是传说迷信
先把什么是迷信搞懂再来谈这个问题吧。 你相信的那个人每天让人喊他“万岁，万万岁”你说他是个啥? 你相信的那个人，“能搞出亩产万斤”你说谁迷信谁呢？
手机号码不吉利要不要换
换！我手机号尾号是8，但我幸运数里没有8,我都准备换了，哪怕换号麻烦，也必须换。
占卜是迷信还是有科学根据？
“笔仙算命”“测死期”“星座占卜”“运势分析”“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行？蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西？由此深究下去，我们会发现许多值得注意的问题，会发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。 校园迷信不能掌控我们 “不能太轻信”乌鲁木齐新希望计算机学校的马冰说像星座、运程、网络占卜这些现代迷信，在校园里很流行，但这不完全是我们的责任，也不能怪我们太轻信。我们明知道这些东西是假的、骗人的，但有时候为了好玩儿，为了填补校园生活的贫乏，为了心里图个安稳，为了在超负荷的学习压力下松口气，还是要“亲密接触”它们，因为它们让我们感到新奇，感到轻松。有时候我们真的很脆弱，对学业和前途感到既茫然又忧虑，但是在只看重学习成绩的老师和父母那里，我们得不到任何安慰、支撑和解答，只能把困惑和迷茫交给现代迷信去解释，去要一个暂时但及时的交代。我们真的需要来自老师、父母的更多的关心，但不仅仅是对我们考试分数的关心，更重要的是对我们心智成长的关心，让我们感受到爱的力量。 乌鲁木齐第五中学的武洋讲到，我曾经收集了一些“星座占卜”的资料进行比较，结果令我很吃惊。因为不同刊物刊登的“星座运势”、“每日运程”几乎完全不同，甚至截然相反。也就是说，一个人在同一天会有不同的命运，这怎么可能？所以，同学们只要稍微用心，就会发现这些所谓的“占卜”、“预言”中有很多漏洞，完全是胡编乱造，毫无可信度。所以，大家不要再被这些毫无根据的东西所迷惑了。再说，我们上学读书就是为了学习先进的科学文化知识，用科学武装自己，又怎能被迷信所左右？命运是掌握在自己手里的！ 兵团竞技学校的孙会文认为校园迷信使原本平静的校园生活变质了。“星座占卜”、“姓名测未来”等迷信活动在我们班也很盛行。起初大家只是觉得好玩，课余时间当作一种娱乐消遣。可是时间一长，这种消遣就变了味。很多同学沉迷其中，深信不疑，每天完全按照星座运势来行事。有几个同学的名字测得不好，就逼着父母给自己改名字，家长不同意，有个同学竟以离家出走相威胁。这是多么可笑又可悲的事啊！在我看来，这正是学校道德教育乏力造成的。思想政治课不联系学生的思想实际，枯燥无味；班会又往往被班主任老师改为辅导课。思想教育的缺失，给了这些迷信以乘虚而入的机会。 乌鲁木齐四中的顾辉说我曾经很相信星座占卜。有一段时间，我的成绩不是很好，即使十分努力也没有什么效果，为此我非常郁闷。后来偶然进了一个占星网站，在那儿，我知道了“原因”，是我当年的“考试运”不好。从那以后我便很相信占星，遇到什么事，都会去算一算。妈妈发现后，及时开导我，让我明白了大部分预言其实都比较笼统，偶尔碰上几件很正常。而且迷信占卜的人往往深陷其中，把“预言”拼命往自己身上套，当然“越算越准”。现在想想，这是一件很可笑的事。遇到问题，一定要从自身找原因，千万不可被虚无的占星所迷惑。 过来人语成长中的插曲 十五六岁的时候，我也曾迷信“星座（属相）占卜”，和许多同学一样，热衷于购买“星座运势分析”之类的小册子，对照自己的星座分析自己的性格和运势，现在想来真觉得有些好笑。现在校园中的“星座迷信”有愈演愈烈之势，我想有许多同学也跟我当年一样，被其中的内容所蒙蔽。为什么这些迷信内容有如此大的吸引力，能够让学生们深信不疑呢？我认为，“星座占卜”中的内容，基本上都有大而空的特点。比如“双子座”，特点是“具有双重性格，口才好，好奇心重”，这样的特点任何一个正常人都具备，放在任何一个星座也都能沾边，只不过描述的方式不同而已。但是对于具体的某个人来说，只要其描述与自己的性格相近便信之无疑了。如果“星座占卜”真的那么“神”的话，那么同一个星座的人各方面应该极为相似，可是以我们家的情况来说，我妈妈、妹妹和我都是“双子座”，我们三个人却性格迥异，兴趣爱好差别很大，且人生经历也大不相同，这又如何解释呢？作为过来人，我想对依然迷信“星座占卜”的同学们说，在紧张的学习之余，将“星座占卜”作为一种娱乐消遣的方式也未尝不可，但千万别当真。 乌鲁木齐油脂厂办公室 宋玉 目前社会上封建迷信泛滥，对学生造成了极其恶劣的影响。如每年的中考、高考前夕，在香烟缭绕的寺庙，总能看到父母带着孩子焚香祈祷，顶礼膜拜；一些内地学校的教师也在校领导的带领下，去烧香拜佛，祈求神灵保佑。在这种环境里，学生能不受影响吗？ 科普教育无论在形式还是内容上都不能适应学生的要求，是导致校园迷信的重要原因。 不妨有针对性地选择几名学生，把自己“每天每月运势分析”的内容告诉大家，看看事实到底如何。通过这种直观的教育方式，用铁的事实戳穿谎言，更能够让孩子们自觉摒弃迷信，热爱科学。 新疆教育学院 韩光 一些学生痴迷于此，“运势”好的兴高采烈，“运势”差的惴惴不安，这势必会给学生带来一定的负面影响。 在成长过程中，学生对外界事物有着各种困惑。这些困惑如果得不到科学的解释，他们就容易被迷信的说法所迷惑。孩子将自身命运简单地与星座联系起来，往往就会放任自己的缺点，丧失信心和斗志，在一定程度上抵消学校与家庭的教育，从而影响孩子的一生。 在重重大山般繁重的学习压力下，一些学生难免会有心理问题。但反观学校，在片面追逐成绩的氛围中，心理疏导和心理健康教育还十分薄弱，根本无法满足学生化解内心矛盾的需要。在这种情况下，学生寻求一种虚无的精神寄托，又有什么奇怪的呢？ 在这些东西的引导下，青少年一旦犯了错误或遇到挫折，很容易对主观努力失去信心，从而导致他们逃避责任和不敢面对困难，把自己的成败归结为外部原因，为不求进取寻找到借口，很难发现自己的潜能，对将来的学习和工作都很不利。 粮食学校 张兴良 教育的目的就是升学，这种功利主义的教育观影响深远。我感觉，如果我们不能正确对待教育的目的，迷信流行之类的不良现象就很难避免。 由于应试风的影响，目前很多学校的教育已经丢了最根本也最基本的东西——人的素质的培养和提高。学生因为精神和文化的匮乏，由无知而导致盲从。 对于学生的心灵空间，如果我们不用健康文明的内容去占领，那么迷信等消极的东西就要去占领，这是常识。 传统的迷信已经难以使青少年学生相信，而披着“科学”外衣的“星座占卜”、“网络算命”、“科学预测人生”等却颇受青睐。这说明青少年是崇尚科学的，但是缺乏足够的判断力。 乌鲁木齐实验中学 刘英 学生迷信 还需治本 出现这种现象的原因有四个。其一，部分同学由于功课不好或者家庭不幸等原因，对前途感到迷惘，于是借“卜算”逃避现实，自欺欺人；其二，由于正处于青春期，好奇心极强，许多同学什么都想去试一试，不知不觉深陷“卜算”游戏中，并影响周围的同学，渐渐形成一种风气；其三，现在的独生子女普遍存在攀比心理，认为用星座推算运势是时髦之举，可满足虚荣心；其四，学校、老师和教育部门没有尽到自己的责任。在目前的应试教育模式下，老师没有时间也没有精力对学生进行人生观教育，所以导致一些同学出现了问题也没人管。除病还需治本，关键在于引导学生树立科学、积极、正确的世界观和人生观。 多管齐下为孩子营造良好环境，面对星座占卜、运势测算等在校园里的大行其道，我们不能把板子全部打在孩子身上。首先，这股风气是从社会上吹到校园里的。一些成年人包括一些学生家长对这些东西就深信不疑，必然会给孩子带来不良影响。因此，需要社会各界一起努力，从源头上遏制这类迷信活动的蔓延。另外，对这类带有迷信色彩的活动、书籍、刊物包括网络上的信息，有关部门应该管一管。比如，有的公开出版的刊物上就刊登星座占卜、运势测算等内容，许多学生在书报亭里随手就能买到，这算不算非法出版物？当然，教育部门和学校也必须从中吸取教训，一方面要丰富校园的精神文化生活，让孩子从过重的课业负担中解脱出来；另一方面正确引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。 渴望认识自己、了解未来，这是人的天性，尤其是进入青春期的孩子，对事业、前途等种种问题，充满了好奇，也存在着困惑。有些孩子因此迷恋星座占卜，人们不必大惊小怪、惊惶失措，也不能简单地斥责、否定，需要用理性和智慧帮助孩子认清科学和迷信的界线，使他们自觉崇尚科学、拒绝迷信 。 算命＋网络＝科学？现代迷信调查
