天蝎座坑人的事例

  • 关于厚德载物的事例和自强不息的事例

      自强不息事例:   

  • 上升天蝎座真的有那么厉害吗?透析所有事物的能力!吊炸天啊!真假!求回答!有吗?事例!

      星座只是一类有相同爱好性格的人的总称,可能有一部分的心理暗示作用,但是如果说有什么特殊的能力,只能说是平时比较善于观察,或者心理分析能力比较强,任何人都是世界上独一无二的,有属于自己的独特魅力,可能你本人有非凡的能力,那我只能弱弱的叫一声:大神~

  • 麻子不叫麻子——坑人 !!!

      呆子不叫呆子——傻子!!!

  • 脸上有麻子的人爱坑人相面怎么说

      不知道哩 你坑过人没

  • 与家人发生矛盾的事例。是如何解决的?

      看谁先妥协,双方口头协议接下来的矛盾互相听对方说完,有事好商量。

  • 给老师的一封信作文两页零五行(有具体事例)

      亲爱的李老师:您好!转眼,五年的时光过去了。想当初,我还是什么都不懂的孩童。是您,把我领进了校园,用知识的甘泉滋润着我的心田;是您,教会了我热爱   祖国,热爱中国共产党;是您,让我懂得了尊敬师长,团结同学。您是一位辛勤的园丁,关怀着我们的成长;您是黑暗中的一盏灯,指引我走向光明;您是天空中最   亮的一颗星,点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来!老师,我永远忘不了那件事。一天上课,我发现您越写越吃力,还紧捂腹部,豆大的汗   珠,从您的额头上流了下来。我站起来说:“老师,您胃病又犯了吧,快坐下来休休息一会吧!”老师强忍痛苦地说:“不用了,谢谢,我要把这堂课上完!”说   完,老师又一点点地在黑板上写字。听说,您上完课后,直接去了医院。老师,还有一次于巍上课突然发烧。是您把她送到医务室,您知道吗?您从一楼到五楼,一   口气上来,您受得了吗?我们这些身强力壮的少年都会气喘呼呼,何况是您那。您还陪于巍打完针,吃完药,送她回了家。节假日,您还去看望于巍,您爱护我们就   像爱护自己的孩子,我们早已把您当成了妈妈。如果说父母对我们有养育之恩,那么,您则对我们有着深厚的培育之恩。是您把我们引进知识的殿堂;是您教了我们   了解祖国壮丽的山河;是您教了我们自然科学的知识;可以说,没有您就没有我们一切的知识财富。是老师给了我们服务于社会的本领,没有老师对我们这些幼苗的   培育,就没有我们今天!9月10日,一年一度的教师节在天高云淡,满地金黄的收获时节来临了,当她来临之际,我们这些学子应当为您送上最美丽的鲜花,应当   是最美好的祝愿,应当是好好学习,天天向上的实际行动。老师,祝您教师节快乐!

  • 作文 道路决定命运的事例

      立志对于一个人的一生来说实在太重要了,立志可以决定人的命运。从古至今,有无数人因为立志而改变了他们的命运,成就了一番大事业。秦朝末年,农民起义领袖陈涉,出身贫穷,年轻时在农村当雇工,替人耕田种地。当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。在一起当雇工的伙伴都笑话他,认为替人耕田种地的下等人,还想干一番大事业,真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开。陈涉看到自己的宏大抱负,不能被一些眼光短浅的人所理解,感叹道:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”果然,经过他的努力,终于成了农民起义军的领袖,领导农民起义,将秦王朝推翻了。同样,鲁迅先生也是因为立志才成为了伟大的文学家、思想家。青年时期鲁迅,曾到日本仙台医学专科学校学医,希望以医救国。在第二学年里,学校增加了一门学科——细菌学。教学这一门课程时,细菌的形状全部是用幻灯片显示的。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片,画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人,这个人将砍头示众,周围人在看热闹,画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,学医在当前并不是一件要紧的事,思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮,也只能被示众或作看客。最紧要的,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是文艺。于是,他毅然弃医学文。终于成为我国现代伟大的文学家、思想家,文化运动的先驱和旗手。陈涉和鲁迅都是在立志后改变了自己的命运,最终成为一位有用的人。作为高中生,我们也要从现在开始立志,并努力拼搏、奋斗,这样,我们才能改变自己的命运,让生命焕发光彩。立志对于一个人的一生来说实在太重要了,如果我们从小立志,我们就能让有限的生命焕发出无限的光彩,立志决定命运。

  • 解决与父母矛盾的事例,归纳沟通的重要性

      当然首先你的父母应该是比较开明或者你与他们的思维方式有相当的共同点才行。(假如他们一心让你读书!读书!读书!拿文凭,拿文凭干什么?吃饭。而你的想法与他们的有很大的差异,你认为生活的道路千万条,那么你在这些方面与他们的沟通是不大可能的。)所以思维方式要有共同点或者你们彼此都开明些。   其次就是说话。肯定是要说话的,至于谁先说呢。小的时候自然是父母起主导作用了。长大了,你独立了,支撑一片天了自然就轮到你了。当然也有小时候自己说话不被注意的时候,而且很多是很多时候,后来渐渐就心冷了。这是父母的问题(或许他们很忙或者其他什么但这不是不交流的借口,其实很多人都有轻视年轻人的想法,就是不重视比自己年轻很多的人的发言,这是应当要克服的。)当然第二个重点,也可以改为尊重与交流。   再次就是时间所有的所谓了解都是相当需要时间的。当然在一起是比较好的,不在一起电话啊什么的也很重要。   最后呢,就是一些亲昵的行为,当然不要也不怎么样。比如你对朋友如何,就怎么对你的父母,但是别开那种过分的玩笑,在临界点的都可以(明显的调侃或亲昵地直呼,或者断然的否决他的意见当然别太严肃看起来像真的一样。但“戏言不能伤敌但能伤友”,玩笑少开只是偶尔用来调剂一下而已)。   其实第一、第二都做到了其他的都没什么了。   你会问这个问题呢与一些急于与子女交流的父母一样,说明你在长大,开始渐渐地接近交流的主动权了。但是呢,你还没有掌握。如果你与父母的思想有较大的差异的话,就不用浪费时间想如何与他们交流了,除非你愿意附和他们的意见。重点是当你掌握了主动权的时候,不要像他们那样不尊重年轻的或者老人的发言就行了。

  • 求“误会源于错误沟通”的作文事例

      误会源于错误的沟通   对于事实,其实我们都没有错,只要我们不要太过于激进,不要太过于想让别人尽快地了解自己的看法.要学会换位思考. 事情出现问题并不是个人的,就如宇宙没有分子是不会出现行星的.后果必有前因,不是我们共同地错误,问题就不会随之出现了. 彼此的不明白,永远搁持着自己的观点,不学会一分为二,不会以身待人,不能正确的沟通,误会便会出现.所以,在对待问题的时候,要学会克制自己的情绪,不能因情绪而曲解自己思路的正确方向. 而在沟通上每个人都有不同的表达方式,但自己是不能因为对方表达方式不同便下定论.因为误会便是源于错误的沟通.其实,大家静心坐下来谈一谈一切不就解决了吗? 忍一时风平浪静,退一步海阔天高.得了便宜应该自我检讨,被别人误会大可以一笑而至. 而相对于"抱歉"一词,听上去觉得简单,说出来却如千斤般的重量.事实上,一声"抱歉"是可以化解很多的误会的. 想让别人明白自己并不需要心急,大量的字眼只会让人认为你是炫耀自己,"谦虚"也是人生中的一课啊! 旁观者清,有时学会从主角中抽取出来做一下路人,便会明白事情的多个方面.捉住问题的关键,用比别人更高的思想境界去思考,就会明白到,人谁无过,宽容才是最重要的.

  • 用微笑面对挫折的名人事例

      霍金的故事   科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?   原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。   凿壁借光   汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。   匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。   匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。   匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。   宋濂的故事   宋濂小时侯 喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。   一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”   又一次,宋濂要去远方向一位著名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”   当宋濂到达老师家里时,老师感到地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”