八卦推算生男女
用五行八卦怎样推算天气降水量
起卦看看啊
有懂八卦五行的么？这个推算怎么样？
用评分来起名 连基本的姓名学都不会
八卦怎么推算彩票
总之会制造理由编在一起,其实只是牵强附会,彩票就是运气+随机,
金木水火土的推算？
你提出的问题太含糊，不够具体，我的理解是如何推算人的八字五行： 1、按照万年历查出出生年月日时四柱八字的天干、地支，即为八字； 2、按照八字的属性配上五行，即为五行，就是金木水火土。 3、最简便方法，将你出生年月日时的公历时间，输入专用软件，就得出八字五行的个数和缺少什么？
生辰八字推算
八字： 辛未 己亥 乙酉 丁亥 八字五行个数（本气） ：2个金，1个木，2个水，1个火，2个土 八字五行得分：金：16 木：23 水：28 火：8 土：16 本命属羊，路旁土命。 取火为用神，土为喜神。后天需补火土
男女的八卦问题？
多个备胎也无妨啊，玩好点能占点便宜，能做点爱做的事就更好了。。。我想是这样吧
生辰八字的推算
基本算法是用天干与地支算的.仅能简单为您说明.若想知道详细就请找老师学吧.因为这里有限1万字.但一个八字命理可能会超过100万字的推算的五行与天干地支五行与干支的关系十分密切，古人很早就将五行和干支相配，使干支具有与五行相同的属性。《干》原本是古人用来纪日子的称号，而《支》就是古人用来纪月的数据。日为阳，月为阴，天为阳，地为阴，所以干支又分别称为《天干》和《地支》。《天干》有十个，它们是；甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。《地支》有十二个，分别是；子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥。古人又用十《天干》和十二《地支》相配，六十为一周期，称为六十甲子，即：甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己已、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛已、壬午、癸未、甲申、乙酉、丙戌、丁亥、戊子、己丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸已、甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯、甲辰、乙已、丙午、丁未、戊申、己酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑、甲寅、乙卯、丙辰、丁已、戊午、己未、庚申、辛酉、壬戌、癸亥。六十甲子周而复始，这种干支组合纪日的方法远在商代已经完成。后来人们还用它来纪年，六十年一个循环，一直沿用到清代灭亡。地支用于纪月和纪时。用于纪月则以冬至所在的月为子月，依次下推，与农历对照，十二地支月分别为：月份 正 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二地支 寅 卯 辰 已 午 未 申 酉 戌 亥 子 丑地支纪时则将一昼夜分化为十二个时辰，一个时辰相当于现在的两个小时。古人把半个时辰称为“小时辰”，也就是现在的“小时”。子时始于晚上十一点至次日凌晨一点，依次如此类推：十二时辰 现代时钟子时 23－01丑时 01－03寅时 03－05卯时 05－07辰时 07－09已时 09－11午时 11－13未时 13－15申时 15－17酉时 17－19戌时 19－21亥时 21－23古人用植物生长的不同阶段来解释天干地支的命名；所谓干者即树木主干，处于主导地位。十天干中，甲象嫩芽破壳出土；乙为幼芽抽辄，柔软弯曲；丙象炳阳，阳光充沛；丁象木成长壮大；戊象草木茂盛；己为成熟；庚为果实已收，更待来年；辛为新的生机开始酝酿；壬为新的生命妊育；癸为宿根待发，幼芽已孕育成形。而十二地支每一个也有它的代表性，这样干支不仅是抽象的纪时单位，也意味着宇宙万物生化的秩
男猴女龙生什么属相最好按照2016以后推算.在此专业人士们啦。
三合：三合是种「明合」，光明正大地合，天作之合，就是三个生肖的吉配。 六合：六合是种「暗合」，暗中帮助你的贵人。 属龙 宜：鼠、猴、鸡大吉，勤俭发家，日见昌盛，富贵成功，子孙继世。 解释： 辰龙与酉鸡六合，因此最宜属鸡的。 其次是与申猴子鼠三合，故也宜属猴属鼠的。 属猴 宜：鼠、蛇、龙，此中属相相配为珠联璧合，一帆风顺，富贵成功，子孙兴旺。 解释： 申猴与巳蛇六合，因此最宜属蛇的。 其次是与子鼠辰龙三合，故也宜属鼠属龙的。 生肖相冲合表示什么 1、相冲代表意见不合、容易有冲突、彼此相克。 2、相合、三合代表和合、相处融洽、容易沟通、互相生旺。 3、相刑代表性格不合、互有刑克。
男人上班累，影响生男女吗
这跟男人自身体质有关，一般多多少少都会影响的
生男女取决于谁
生男生女历来是人们最关心的问题之一，许多人都希望能按照自己的心愿生男孩或女孩。由于封建思想的影响，有些人至今还认为只有生男孩才能传宗接代，于是，媳妇生了男孩，便倍受宠爱；否则，便会受到婆婆、丈夫的白眼，成了”受气包“。其实，这是毫无道理的，也是不科学的。古代医学早就提出许多决定胎儿性别的理论，可惜限于当时的认识水平都是不能成立的。如道藏经认为月经后单日受孕属阳为男，偶日受孕属阴成女；李东垣认为经后一二日感者成男，四五日感者成女；朱丹溪以受气于左子宫为男，受气于右子宫为女；圣济方以左动为男，右动为女；褚氏医书以血裹精成男，精裹血成女。众说纷纭的理论同样出现在西方医学史中，如有人曾提出右侧睾丸负责生儿，左侧睾丸负责生女；精子进入右侧输卵管得子，进入左侧得女。后来人们注意到只有一侧睾丸者或切除了一侧输卵管者都可能儿女双全，这才推翻了这些荒谬的理论。直到200年前，人们对性分化的理论仍然是空白。荷兰人安托尼万·列文胡克于1677年首先在显微镜下见到精子，150年后德国人贝尔首先看到哺乳动物的卵子，这才以科学奥秘取代了古代关于受孕的种种故弄玄虚的神话。而生儿育女的秘密是美国人麦克鲁格1902年揭开的，他发现了决定性别的染色体X和Y。 生男生女并非由女方决定的，而主要由男方的性染色体决定。性染色体，顾名思义是决定性别的染色体。人类的生殖细胞中，有23对即46条染色体，其中22对为常染色体，1对为性染色体，女性的性染色体为XX，基因型可用46，XX表示；男性的性染色为XY，基因型为46，XY。生殖细胞要经过两次减数分裂，23对染色体变成23条，卵子所含性染色体只有X一种，而精子可分别含X或Y性染色体。当精子与卵子结合后，受精卵的染色体又恢复成23对。若含X染色体的精子与卵子结合，受精卵为XX型，发育为女胎；若含Y染色体的精子与卵子结合，受精卵为XY型，发育成男胎。所以，生男生女取决于参加受精的究竟是X精子，还是Y精子。而精子与卵子的结合是随机的，是不以人们的意志为转移的，这样才能维持人类两性比例的大体平衡，这也是一种自然界的生态平衡，这个平衡决不容破坏，否则，必然造成不堪设想的社会问题。 X和Y性染色体的发现使人们对性别决定开始有了正确认识，在20-50年代，人们对此有了进一步认识，普遍认为Y染色体是生儿育女的决定因素。有人认为X染色体上有一男性决定因子，当受Y染色体某成分影响后，则可促使未分化的性腺髓质向睾丸发育，而皮质退化。若细胞核内没有Y染色体时，性腺的皮质发育为卵巢，而髓质退化。近年来，人们发现与Y染色体连锁的一种糖蛋白，即组织相容性抗原，又称H-Y抗原。推测它与X染色体上有关的遗传因子相结合，促成原始性腺向睾丸分化。但是这一理论并未指出决定胎儿性别的是一个还是多个基因。 1987年12月24日，英国剑桥大学生物研究院公布了他们的新发现，胎儿性别是由一种叫TdF的基因决定的。该院基因专家大卫·佩奇从1981年开始研究遣传变态者的性染色体。患者中的男性带有两条X染色体，而女性却有一条X、一条Y染色体。对这些患者的DNA进行了基因分析，发现在绝大多数XX男性患者中有一种DNA结合蛋白，通常称为TdF。这种TdF不能同XY的女性患者的DNA进行杂交，因此，科学家们认为正是那种叫做睾丸决定因子(TdF)的异位或缺失引起了遗传性别和表现型之间的变态，即XX遗传性别患者含有TdF，故分化为男性表现型；XY遗传性别的患者，因无TdF因而分化为女性表现型。所以胎儿的男女性别是由TdF基因决定的。这一研究成果无疑具有划时代的意义。这就使人类将来为某种需要而实行性别控制时，提供了基因治疗的理论基础。但是，性别决定因子迄今为止仍是不完全清楚的问题，有待进一步研究。 {mospagebreak}美国近年完成的初步试验表明，给母羊注射睾酮能改变羊胚的性别，但是按照目前的认识和上述英国剑桥的发现，生儿育女并非取决于生殖激素，而是受精卵的染色体组型。如果美国人的试验能成功，不仅具有实际价值，而且也是对胚胎分化理论的新突破。是与非有待时间的检验。 英国爱丁堡大学的体外受精研究小组和另一医学研究小组，成功地运用市售DNA探针，对受精后4-8天胚胎进行男性Y染色体的鉴别。他们认为这种方法可用于体外受精胚胎或子宫冲洗获得的正常妊娠胚胎的性别鉴定，也可以用于性连锁遗传病的产前诊断。目前，这一技术还有待完善和改进，以便在冷冻保存胚胎前，取出一个细胞进行性别鉴定，并使胚胎不受损伤，便于日后移植于母亲的子宫内。转基因动物研究也为性别决定提供了另一种可能的前景。科学家们在小动物受精卵的雄性原核内送进牛生长激素基因，待雄、雌原核融合后受精卵不断进行分裂，就可以发育成为一个超级小动物，它带有外来基因。人们得到的启示是能否用转基因方法来校正人的遗传疾病，或控制或改变胚胎性别，至少可以克服性连锁疾病。虽然这种实验研究还因为伦理道德问题无法进一步开展，但不可否认它也具有进步、科学的一面，能给人某种启迪。 国内医学研究的发展，已使人们能够在怀孕早期识别胎儿的性别。如怀孕40-60天，吸取绒毛细胞；怀孕3-4个月后，用羊膜腔穿刺抽取羊水，经过特殊的细胞培养和染色后，在显微镜下观察其染色体，就可以区分男、女了。这里要强调指出的是，建立这些方法的目的不是为了迎合人们生男生女的意愿，而是为了优生。因为有些遗传病是与后代性别有关的，如血友病、假肥大型进行性肌营养不良等疾病只传给男孩，如果已知某家系中有这种遗传疾病，那么该家庭成员怀孕时，就应做产前诊断，如是男孩，则应立即停止妊娠，以免患儿出生给家庭和社会带来负担，以确保每个家庭都能生一个聪明可爱的孩子。
